Постановление Правительства Саратовской области от 04.03.2008 № 82-П
О реализации комплексного проекта модернизации образования в Саратовской области в 2008 году
Утратилo силу - Постановление Правительства Саратовской области от 16.03.2009 г. N 99-П ПРАВИТЕЛЬСТВО САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 4 марта 2008 года N 82-П г. Саратов О реализации комплексного проекта модернизацииобразования в Саратовской области в 2008 году (В редакции Постановления Правительства Саратовской области от 05.12.2008 г. N 472-П) Во исполнение Постановления Правительства Российской Федерации от30 декабря 2006 года N 848 "О мерах государственной поддержкисубъектов Российской Федерации, внедряющих комплексные проектымодернизации образования" и на основании приказа Министерстваобразования и науки Российской Федерации от 15 февраля 2008 года N 61"Об утверждении перечня субъектов Российской Федерации – победителейконкурсного отбора субъектов Российской Федерации, внедряющихкомплексные проекты модернизации образования" с целью обеспеченияэффективной реализации комплексного проекта модернизации образованияСаратовской области Правительство области ПОСТАНОВЛЯЕТ: 1. Определить министерство образования области уполномоченныморганом исполнительной власти Саратовской области по реализациикомплексного проекта модернизации образования в Саратовской области. 2. Утвердить Показатели реализации комплексного проектамодернизации образования в Саратовской области согласно приложению N1. 3. Утвердить План-график по реализации комплексного проектамодернизации образования в Саратовской области в 2008 году согласноприложению N 2. 4. Утвердить Финансовый план реализации комплексного проектамодернизации образования в Саратовской области в 2008 году согласноприложению N 3. 5. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить назаместителя Председателя Правительства области Старшову Н.И. 6. Настоящее постановление вступает в силу со дня его подписания.Губернатор области П.Л.Ипатов Приложение N 1 к постановлению Правительства области от 4 марта 2008 года N 82-П Показатели реализации комплексного проекта модернизации образования в Саратовской области ----------------------------------------------------------------------| Наименование показателя | Факт | Обязательства || |————————+————————|—————————+—————————|| | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 ||—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————||1.1. Абсолютное значение | 4660,9 | 6942,0 | 15020,0 | 15756,9 ||средней зарплаты учителей, | | | | ||в рублях | | | | ||—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————||1.2. Доля фонда оплаты труда | 56 | 57 | 65 | 70 ||учителей в общем фонде | | | | ||оплаты труда работников | | | | ||общеобразо вательных | | | | ||учреждений, в % | | | | ||—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————||1.3. Доля муниципальных обра- | - | - | 85,7 | 100 ||зований, общеобразовательные | | | | ||учреждения которых перешли на | | | | ||новую систему оплаты труда | | | | ||(далее – НСОТ), в % | | | | ||—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————||1.4. Доля государственных и | - | - | 27 | 100 ||муниципальных | | | | ||общеобразовательных | | | | ||учреждений, которые перешли | | | | ||на НСОТ, от общего числа | | | | ||государственных и | | | | ||муниципальных общеобразова- | | | | ||тельных учреждений в | | | | ||Саратовской области, в % | | | | ||—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————||2.1. Доля муниципальных обра- | - | - | 100 | 100 ||зований, общеобразовательные | | | | ||учреждения которых получают | | | | ||бюджетные средства на основе | | | | ||принципов нормативного | | | | ||подушевого финансирования | | | | ||(далее – НПФ), от общего | | | | ||числа муниципальных | | | | ||образований в Саратовской | | | | ||области, в % | | | | ||—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————||2.2. Доля государственных и | - | - | 100 | 100 ||муниципальных | | | | ||общеобразовательных | | | | ||учреждений, получающих | | | | ||бюджетные средства на основе | | | | ||принципов НПФ, от общего | | | | ||числа государственных и муни- | | | | ||ципальных общеобразовательных | | | | ||учреждений в Саратовской | | | | ||области, в % | | | | ||—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————||2.3. Доля общеобразовательных | 90 | 100 | 100 | 100 ||учреждений, ведущих | | | | ||бухгалтерский и налоговый | | | | ||учет самостоятельно, от | | | | ||общего числа общеобразова- | | | | ||тельных учреждений, в % | | | | ||—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————||2.4. Величина нормативов | | | | ||подушевого финансирования для | | | | ||государственных и муниципаль- | | | | ||ных общеобразовательных | | | | ||учреждений, расположенных: | | | | ||—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————||2.4.1) в городской местности | 7808,8 | 9692,4 | 12964,5 | 16551,8 ||—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————||2.4.2) в сельской местности |13254,3 |16451,7 | 22005,5 | 28094,5 ||—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————||2.5. Доля учебных расходов в | 0,4 | 0,6 | 3 | 8 ||нормативе бюджетного | | | | ||финансирования общеобразова- | | | | ||тельных учреждений, в % | | | | ||—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————||3.1. Продолжительность | - | 4 | - | - ||участия Саратовской области | | | | ||в эксперименте по введению | | | | ||единого государственного | | | | ||экзамена (далее – ЕГЭ) в | | | | ||учебных годах по состоянию | | | | ||на 31 августа 2007 года | | | | ||—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————||3.2. Количество учебных | 3 | 4 | 6 | 13 ||предметов*, по которым вы- | | | | ||пускникам общеобразовательных | | | | ||учреждений предоставляется | | | | ||возможность пройти итоговую | | | | ||аттестацию в форме ЕГЭ | | | | ||—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————||3.3. Доля выпускников | 0 | 0 | 0 | 99,8 ||общеобразовательных | | | | ||учреждений, проходящих | | | | ||государственную (итоговую) | | | | ||аттестацию не менее, чем по | | | | ||двум предметам (русскому | | | | ||языку и математике) в форме | | | | ||ЕГЭ, в % | | | | ||—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————||3.4. Доля выпускников | 0,01 | 3,4 | 10 | 99,8 ||общеобразовательных | | | | ||учреждений, сдающих ЕГЭ по | | | | ||трем и более учебным | | | | ||предметам, в % | | | | ||—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————||3.5. Доля выпускников 9-х | 9 | 57 | 75 | 100 ||классов, проходящих не менее, | | | | ||чем по двум предметам, | | | | ||внешнюю независимую итоговую | | | | ||аттестацию, осуществляемую | | | | ||межшкольными экзаменацион- | | | | ||ными комиссиями, в % | | | | ||—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————||4.1. Доля школьников, | 56 | 60 | 65 | 75 ||обучающихся в общеобразова- | | | | ||тельных учреждениях, | | | | ||отвечающих современным | | | | ||требованиям к условиям | | | | ||осуществления образователь- | | | | ||ного процесса, в % | | | | ||—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————||4.2. Средняя наполняемость | 22 | 23 | 24 | 25 ||классов в общеобразовательных | | | | ||учреждениях, расположенных в | | | | ||городской местности, в | | | | ||пределах норм, установленных | | | | ||Санитарно-эпидемиологическими | | | | ||правилами и нормативами | | | | ||—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————||4.3. Средняя наполняемость | 9 | 9 | 12 | 14 ||классов в общеобразовательных | | | | ||учреждениях, расположенных в | | | | ||сельской местности, в | | | | ||пределах норм, установленных | | | | ||Санитарно-эпидемиологическими | | | | ||правилами и нормативами | | | | ||—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————||4.4. Число обучающихся на | 47 | 42 | 58 | 75 ||старшей ступени в расчете на | | | | ||одно общеобразовательное | | | | ||учреждение, имеющее старшую | | | | ||ступень | | | | ||—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————||5.1. Доля общеобразовательных | 73 | 85 | 90 | 100 ||учреждений, в которых | | | | ||согласно зарегистрированному | | | | ||уставу создан и действует | | | | ||орган самоуправления, обес- | | | | ||печивающий демократический, | | | | ||государственно-общественный | | | | ||характер управления | | | | ||образовательным учреждением, | | | | ||обладающий комплексом | | | | ||управленческих полномочий, в | | | | ||том числе по принятию решений | | | | ||о распределении средств | | | | ||стимулирующей части фонда | | | | ||оплаты труда общеобразова- | | | | ||тельного учреждения, в % | | | | ||—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————||5.2. Доля муниципальных | 10 | 35 | 68 | 100 ||образований, имеющих орган | | | | ||управления, обеспечивающий | | | | ||демократический, | | | | ||государственно-общественный | | | | ||характер управления | | | | ||образованием, ориентированный | | | | ||на его развитие, в том числе | | | | ||обладающий полномочиями по | | | | ||распределению фонда | | | | ||стимулирования руководителей | | | | ||общеобразовательных | | | | ||учреждений, в % | | | | ||—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————||5.3. Доля общеобразовательных | 12 | 28 | 45 | 75 ||учреждений, имеющих | | | | ||опубликованный (в СМИ, | | | | ||отдельным изданием, в сети | | | | ||Интернет) публичный отчет об | | | | ||образовательной и | | | | ||финансово-хозяйственной | | | | ||деятельности, в % | | | | ||—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————||5.4. Доля общеобразовательных | 12 | 28 | 45 | 75 ||учреждений, имеющих свои | | | | ||регулярно (не реже 2 раз в | | | | ||месяц) обновляемые сайты в | | | | ||сети Интернет, в % | | | | ||—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————||5.5. Доля пунктов проведения | 25,2 | 30 | 100 | 100 ||итоговой аттестации выпуск- | | | | ||ников общеобразовательных | | | | ||учреждений в форме ЕГЭ, в | | | | ||которых присутствовали | | | | ||общественные наблюдатели | | | | ||—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————||5.6. Доля общеобразовательных | 10 | 30 | 75 | 100 ||учреждений, в лицензировании, | | | | ||аккредитации которых приняли | | | | ||участие общественные экспер- | | | | ||ты, не являющиеся работниками | | | | ||учреждений, подведомственных | | | | ||органам управления | | | | ||образованием, от числа всех | | | | ||общеобразовательных | | | | ||учреждений, проходивших | | | | ||лицензирование, аккредитацию | | | | ||за отчетный период, в % | | | | ||—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————||6.1. Объем средств, | - |2,8 тыс.| - | - ||привлеченных Саратовской | | руб. | | ||областью за счёт средств | | | | ||федерального бюджета и | | | | ||внебюджетных источников | | | | ||дополнительно к средствам из | | | | ||бюджета Саратовской области, | | | | ||по проектам и целевым | | | | ||программам развития общего | | | | ||образования в расчете на | | | | ||одного учащегося за последние | | | | ||3 года (с января 2005 года | | | | ||по ноябрь 2007 года) | | | | |---------------------------------------------------------------------- Приложение N 2 к постановлению Правительства области от 4 марта 2008 года N 82-П План-график по реализации комплексного проекта модернизации образования в Саратовской области в 2008 году-------------------------------------------------------------------------------------------------------------+|Наименование |ян- |фев-|март|ап- |май|июнь|июль|ав- |сен- |ок- |но- |де- | Ожидаемые | Ответственные||мероприятия |варь|раль| |рель| | | |густ|тябрь|тябрь|ябрь|кабрь| результаты | ||——————————————-—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-—-—————————————|| 1. Нормативно-правовое обеспечение реализации проекта |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------+|1.2. Заключение | | | + | | | | | | | | | |утверждение |министерство ||Соглашения с | | | | | | | | | | | | |параметров |образования ||Федеральной | | | | | | | | | | | | |реализации |области ||службой по | | | | | | | | | | | | |КПМО, сетевого| ||надзору в сфере | | | | | | | | | | | | |графика и | ||образования и | | | | | | | | | | | | |финансового | ||науки о | | | | | | | | | | | | |плана | ||реализации КПМО | | | | | | | | | | | | | | ||в Саратовской | | | | | | | | | | | | | | ||области | | | | | | | | | | | | | | ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||1.3. Заключение | | | + | | | | | | | | | |определение |министерство ||соглашений о | | | | | | | | | | | | |параметров |образования ||реализации КПМО | | | | | | | | | | | | |реализации |области, главы||с | | | | | | | | | | | | |КПМО на |администраций ||администрациями | | | | | | | | | | | | |территории |муниципальных ||муниципальных | | | | | | | | | | | | |муниципальных |районов и ||районов и | | | | | | | | | | | | |районов и |городских ||городских | | | | | | | | | | | | |городских |округов ||округов области | | | | | | | | | | | | |округов |области (по || | | | | | | | | | | | | |области |согласованию) |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------+| 2. Введение новой системы оплаты труда работников общего образования, направленной на повышение || доходов учителей |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------+|2.1. Разработка | + | + | + | + | | | | | | | | |нормативное |министерство ||и обеспечение | | | | | | | | | | | | |обеспечение |образования ||принятия | | | | | | | | | | | | |введения НСОТ |области ||нормативно-пра- | | | | | | | | | | | | | | ||вового акта | | | | | | | | | | | | | | ||области "Об | | | | | | | | | | | | | | ||отраслевой | | | | | | | | | | | | | | ||системе оплаты | | | | | | | | | | | | | | ||труда работников| | | | | | | | | | | | | | ||общеобразова- | | | | | | | | | | | | | | ||тельных учрежде-| | | | | | | | | | | | | | ||ний области" | | | | | | | | | | | | | | ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||2.2. Разработка | | | + | | | | | | | | | |нормативное |министерство ||и принятие | | | | | | | | | | | | |обеспечение |образования ||нормативно-пра- | | | | | | | | | | | | |введения НСОТ |области, ||вового акта о | | | | | | | | | | | | | |министерство ||методических | | | | | | | | | | | | | |занятости, ||рекомендациях по| | | | | | | | | | | | | |труда и ||введению НСОТ, | | | | | | | | | | | | | |миграции ||включающего | | | | | | | | | | | | | |области, орга-||модельный проект| | | | | | | | | | | | | |ны управления ||правового акта | | | | | | | | | | | | | |образованием ||органа местного | | | | | | | | | | | | | |администраций ||самоуправления | | | | | | | | | | | | | |муниципальных ||муниципального | | | | | | | | | | | | | |районов и ||района | | | | | | | | | | | | | |городских ||(городского | | | | | | | | | | | | | |округов ||округа) по | | | | | | | | | | | | | |области (по ||введению НСОТ, | | | | | | | | | | | | | |согласованию),||примерный | | | | | | | | | | | | | |областная ||регламент | | | | | | | | | | | | | |организация ||распределения | | | | | | | | | | | | | |профсоюза ||стимулирующей | | | | | | | | | | | | | |работников ||части, примерное| | | | | | | | | | | | | |народного ||положение по | | | | | | | | | | | | | |образования и ||нормированию | | | | | | | | | | | | | |науки (по ||неаудиторной | | | | | | | | | | | | | |согласованию) ||нагрузки | | | | | | | | | | | | | | ||педагогических | | | | | | | | | | | | | | ||работников | | | | | | | | | | | | | | ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||2.3. Проведение | | | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |подготовка |министерство ||семинаров, | | | | | | | | | | | | |управленческих|образования ||собеседований, | | | | | | | | | | | | |команд к |области, ||совещаний, | | | | | | | | | | | | |введению НСОТ |администрации ||выездных | | | | | | | | | | | | | |муниципальных ||консультаций по | | | | | | | | | | | | | |районов и ||вопросам | | | | | | | | | | | | | |городских ||введения новой | | | | | | | | | | | | | |округов ||системы оплаты | | | | | | | | | | | | | |области (по ||труда работников| | | | | | | | | | | | | |согласованию) ||образования | | | | | | | | | | | | | | ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||2.4. Подготовка | | | | + | + | | | | | | | |нормативное |министерство ||предложений о | | | | | | | | | | | | |обеспечение |образования ||внесении | | | | | | | | | | | | |введения НСОТ |области, ||изменений в | | | | | | | | | | | | | |областная ||трехстороннее | | | | | | | | | | | | | |организация ||соглашение между| | | | | | | | | | | | | |профсоюза ||Правительством | | | | | | | | | | | | | |работников ||Саратовской | | | | | | | | | | | | | |народного ||области, | | | | | | | | | | | | | |образования и ||Федерацией | | | | | | | | | | | | | |науки (по ||профсоюзных | | | | | | | | | | | | | |согласованию) ||организаций | | | | | | | | | | | | | | ||Саратовской | | | | | | | | | | | | | | ||области и Союзом| | | | | | | | | | | | | | ||товаропроизводи-| | | | | | | | | | | | | | ||телей и | | | | | | | | | | | | | | ||работодателей | | | | | | | | | | | | | | ||Саратовской | | | | | | | | | | | | | | ||области | | | | | | | | | | | | | | ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||2.5. Подготовка | | | | | | + | | | | | | |нормативное |министерство ||предложений о | | | | | | | | | | | | |обеспечение |образования ||внесении | | | | | | | | | | | | |введения НСОТ |области, ||изменений в | | | | | | | | | | | | | |министерство ||Закон области | | | | | | | | | | | | | |финансов ||"Об областном | | | | | | | | | | | | | |области ||бюджете на 2008 | | | | | | | | | | | | | | ||год" по | | | | | | | | | | | | | | ||увеличению фонда| | | | | | | | | | | | | | ||оплаты труда на | | | | | | | | | | | | | | ||введение НСОТ | | | | | | | | | | | | | | ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||2.6. Разработка | | | | | | + | + | + | | | | |автоматизиро- |министерство ||и внедрение | | | | | | | | | | | | |ванный расчет |образования ||программного | | | | | | | | | | | | |бюджетов школ |области, орга-||продукта для | | | | | | | | | | | | |в соответствии|ны управления ||расчета | | | | | | | | | | | | |с нормативами |образованием ||бюджетных | | | | | | | | | | | | |финансирования|администраций ||средств обще- | | | | | | | | | | | | |и методикой |муниципальных ||образовательных | | | | | | | | | | | | |расчета новой |районов и ||учреждениям | | | | | | | | | | | | |системы оплаты|городских ||в связи с | | | | | | | | | | | | |труда |округов ||переходом на | | | | | | | | | | | | | |области (по ||НСОТ | | | | | | | | | | | | | |согласованию) ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||2.7. Пилотная | | | | | | | | | + | + | + | + |введение НСОТ |министерство ||апробация | | | | | | | | | | | | |в пилотных |образования ||введения НСОТ | | | | | | | | | | | | |учреждениях, |области, орга-|| | | | | | | | | | | | | |повсеместное |ны управления || | | | | | | | | | | | | |введение НСОТ |образованием || | | | | | | | | | | | | | |администраций || | | | | | | | | | | | | | |муниципальных || | | | | | | | | | | | | | |районов и || | | | | | | | | | | | | | |городских || | | | | | | | | | | | | | |округов || | | | | | | | | | | | | | |области (по || | | | | | | | | | | | | | |согласованию),|| | | | | | | | | | | | | | |областная || | | | | | | | | | | | | | |организация || | | | | | | | | | | | | | |профсоюза || | | | | | | | | | | | | | |работников || | | | | | | | | | | | | | |народного || | | | | | | | | | | | | | |образования и || | | | | | | | | | | | | | |науки (по || | | | | | | | | | | | | | |согласованию) ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||2.8. Проведение | | | | | | | | | | + | + | + |анализ |министерство ||мониторинга | | | | | | | | | | | | |ситуации для |образования ||введения НСОТ в | | | | | | | | | | | | |принятия |области, орга-||общеобразова- | | | | | | | | | | | | |обоснованных |ны управления ||тельных | | | | | | | | | | | | |управленческих|образованием ||учреждениях | | | | | | | | | | | | |решений |администраций || | | | | | | | | | | | | | |муниципальных || | | | | | | | | | | | | | |районов и || | | | | | | | | | | | | | |городских || | | | | | | | | | | | | | |округов || | | | | | | | | | | | | | |области (по || | | | | | | | | | | | | | |согласованию) |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------+| 3. Переход на нормативное подушевое финансирование общеобразовательных учреждений |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------+|3.1. Внесение | | | + | | | | | | | | | |формирование |министерство ||изменений в | | | | | | | | | | | | |бюджетов |образования ||методику | | | | | | | | | | | | |пилотных |области ||определения | | | | | | | | | | | | |общеобразова- | ||нормативов | | | | | | | | | | | | |тельных | ||финансирования | | | | | | | | | | | | |учреждений с | ||общеобразова- | | | | | | | | | | | | |использованием| ||тельных учрежде-| | | | | | | | | | | | |нормативов | ||ний, с учетом | | | | | | | | | | | | |финансирования| ||формирования | | | | | | | | | | | | |на основе | ||фонда оплаты | | | | | | | | | | | | |НСОТ | ||труда на основе | | | | | | | | | | | | | | ||НСОТ | | | | | | | | | | | | | | ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||3.2. Внесение | | | + | | | | | | | | | |формирование |министерство ||изменений в | | | | | | | | | | | | |бюджетов всех |образования ||Закон | | | | | | | | | | | | |общеобразова- |области ||Саратовской | | | | | | | | | | | | |тельных | ||области от 6 | | | | | | | | | | | | |учреждений с | ||июня 2007 года | | | | | | | | | | | | |использованием| ||N 100-ЗСО "О | | | | | | | | | | | | |нормативов | ||порядке опреде- | | | | | | | | | | | | |финансирования| ||ления нормативов| | | | | | | | | | | | |на основе | ||финансирования | | | | | | | | | | | | |НСОТ | ||общеобразова- | | | | | | | | | | | | | | ||вательных | | | | | | | | | | | | | | ||учреждений в | | | | | | | | | | | | | | ||части расходов | | | | | | | | | | | | | | ||на реализацию | | | | | | | | | | | | | | ||общеобразова- | | | | | | | | | | | | | | ||тельных про- | | | | | | | | | | | | | | ||грамм" в части | | | | | | | | | | | | | | ||финансирования | | | | | | | | | | | | | | ||малокоплектных | | | | | | | | | | | | | | ||школ на | | | | | | | | | | | | | | ||нормативной | | | | | | | | | | | | | | ||основе, а также | | | | | | | | | | | | | | ||общеобразова- | | | | | | | | | | | | | | ||тельных учрежде-| | | | | | | | | | | | | | ||ний, переходящих| | | | | | | | | | | | | | ||на НСОТ | | | | | | | | | | | | | | ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||3.3. Проведение | | | | | + | + | | | | | | |распростране- |министерство ||семинаров, | | | | | | | | | | | | |ние информации|образования ||собеседований, | | | | | | | | | | | | |и опыта |области, орга-||совещаний, | | | | | | | | | | | | |введения НПФ |ны управления ||выездных | | | | | | | | | | | | | |образованием ||консультаций по | | | | | | | | | | | | | |администраций ||вопросам | | | | | | | | | | | | | |муниципальных ||введения новой | | | | | | | | | | | | | |районов и ||методики НПФ | | | | | | | | | | | | | |городских || | | | | | | | | | | | | | |округов || | | | | | | | | | | | | | |области (по || | | | | | | | | | | | | | |согласованию) ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||3.4. Разработка | | | | | | + | + | + | | | | |автоматизиро- |министерство ||и внедрение | | | | | | | | | | | | |ванный расчет |образования ||программного | | | | | | | | | | | | |бюджетов школ |области, орга-||продукта для | | | | | | | | | | | | |в соответствии|ны управления ||расчета бюджетов| | | | | | | | | | | | |с нормативами |образованием ||школ в связи с | | | | | | | | | | | | |финансирования|администраций ||переходом на НПФ| | | | | | | | | | | | | |муниципальных || | | | | | | | | | | | | | |районов и || | | | | | | | | | | | | | |городских || | | | | | | | | | | | | | |округов || | | | | | | | | | | | | | |области (по || | | | | | | | | | | | | | |согласованию) ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||3.5. Пилотная | | | | | | | | | + | + | + | + |введение НПФ в|министерство ||апробация новой | | | | | | | | | | | | |пилотных |образования ||методики | | | | | | | | | | | | |учреждениях с |области, орга-||нормативного | | | | | | | | | | | | |целью |ны управления ||финансирования в| | | | | | | | | | | | |дальнейшего |образованием ||учреждениях, | | | | | | | | | | | | |повсеместного |администраций ||участвующих в | | | | | | | | | | | | |введения новой|муниципальных ||эксперименте | | | | | | | | | | | | |методики НПФ |районов и || | | | | | | | | | | | | | |городских || | | | | | | | | | | | | | |округов || | | | | | | | | | | | | | |области (по || | | | | | | | | | | | | | |согласованию) ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||3.6. Проведение | | | | | | | | | | + | + | |анализ |министерство ||мониторинга | | | | | | | | | | | | |ситуации для |образования ||введения новой | | | | | | | | | | | | |принятия |области, орга-||методики НПФ в | | | | | | | | | | | | |обоснованных |ны управления ||общеобразова- | | | | | | | | | | | | |управленческих|образованием ||тельных | | | | | | | | | | | | |решений |администраций ||учреждениях | | | | | | | | | | | | | |муниципальных || | | | | | | | | | | | | | |районов и || | | | | | | | | | | | | | |городских || | | | | | | | | | | | | | |округов || | | | | | | | | | | | | | |области (по || | | | | | | | | | | | | | |согласованию) ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||3.7. Проведение | | | | | | | | | | | + | + |распростране- |министерство ||семинаров, | | | | | | | | | | | | |ние информации|образования ||собеседований, | | | | | | | | | | | | |и опыта по |области ||совещаний, | | | | | | | | | | | | |введению НПФ | ||выездных | | | | | | | | | | | | | | ||консультаций по | | | | | | | | | | | | | | ||вопросам | | | | | | | | | | | | | | ||внесения | | | | | | | | | | | | | | ||изменений в | | | | | | | | | | | | | | ||Закон | | | | | | | | | | | | | | ||Саратовской | | | | | | | | | | | | | | ||области от 6 | | | | | | | | | | | | | | ||июня 2007 года | | | | | | | | | | | | | | ||N 100-ЗСО | | | | | | | | | | | | | | ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||3.8. Разработка | | | | | | | | | | | + | + |распростране- |министерство ||и издание | | | | | | | | | | | | |ние информации|образования ||методических | | | | | | | | | | | | |и опыта по |области ||рекомендаций по | | | | | | | | | | | | |введению НПФ | ||введению новой | | | | | | | | | | | | | | ||методики | | | | | | | | | | | | | | ||нормативного | | | | | | | | | | | | | | ||финансирования | | | | | | | | | | | | | | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------+| 4. Развитие региональной системы оценки качества образования |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------+|4.1. Разработка | + | + | + | | | | | | | | | |формирование |министерство ||и утверждение | | | | | | | | | | | | |нормативной |образования ||проекта | | | | | | | | | | | | |правовой базы |области ||Положения о | | | | | | | | | | | | |функционирова-| ||региональной | | | | | | | | | | | | |ния | ||системе оценки | | | | | | | | | | | | |региональной | ||качества | | | | | | | | | | | | |системы оценки| ||образования | | | | | | | | | | | | |качества | || | | | | | | | | | | | | |образования | ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||4.2. Создание | + | + | + | + | | | | | | | | |создание |министерство ||при министерстве| | | | | | | | | | | | |структуры для |образования ||образования | | | | | | | | | | | | |проведения |области ||области | | | | | | | | | | | | |системного | ||регионального | | | | | | | | | | | | |мониторинга | ||центра оценки | | | | | | | | | | | | |качества | ||качества | | | | | | | | | | | | |образования | ||образования, | | | | | | | | | | | | | | ||принятие | | | | | | | | | | | | | | ||соответствующих | | | | | | | | | | | | | | ||нормативных | | | | | | | | | | | | | | ||правовых актов и| | | | | | | | | | | | | | ||инструктивно-ме-| | | | | | | | | | | | | | ||тодических | | | | | | | | | | | | | | ||документов, | | | | | | | | | | | | | | ||регламентирующих| | | | | | | | | | | | | | ||его | | | | | | | | | | | | | | ||деятельность | | | | | | | | | | | | | | ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||4.3. Разработка | + | + | + | + | | | | | | | | |определение |министерство ||и утверждение | | | | | | | | | | | | |единого |образования ||проекта | | | | | | | | | | | | |порядка |области ||региональной | | | | | | | | | | | | |проведения | ||программы | | | | | | | | | | | | |мониторинговых| ||мониторинговых | | | | | | | | | | | | |исследований | ||исследований | | | | | | | | | | | | |по оценке | || | | | | | | | | | | | | |качества | || | | | | | | | | | | | | |образования | ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||4.4. Разработка | + | + | + | + | + | | | | | | | |определение |министерство ||и утверждение | | | | | | | | | | | | |порядка |образования ||положений об | | | | | | | | | | | | |проведения |области, ||оценке | | | | | | | | | | | | |процедур |областная ||результативности| | | | | | | | | | | | |оценки |организация ||деятельности | | | | | | | | | | | | |качества |профсоюза ||(включая | | | | | | | | | | | | |образования и |работников ||показатели и | | | | | | | | | | | | |подготовка |народного ||индикаторы): | | | | | | | | | | | | |перехода на |образования ||образовательного| | | | | | | | | | | | |новую систему |и науки (по ||учреждения; | | | | | | | | | | | | |оплаты труда |согласованию) || учителя; | | | | | | | | | | | | | | || уровня | | | | | | | | | | | | | | ||сформированности| | | | | | | | | | | | | | ||общеучебных и | | | | | | | | | | | | | | ||ключевых | | | | | | | | | | | | | | ||компетенций | | | | | | | | | | | | | | ||обучающихся | | | | | | | | | | | | | | ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||4.5. Создание | + | + | + | + | + | + | | | | | | |проведение |министерство ||условий для | | | | | | | | | | | | |государствен- |образования ||проведения | | | | | | | | | | | | |ной (итоговой)|области ||независимых форм| | | | | | | | | | | | |аттестации | ||государственной | | | | | | | | | | | | |выпускников | ||(итоговой) | | | | | | | | | | | | |11 классов | ||аттестации | | | | | | | | | | | | |общеобразова- | || | | | | | | | | | | | | |тельных | || | | | | | | | | | | | | |учреждений | || | | | | | | | | | | | | |области в | || | | | | | | | | | | | | |форме и по | || | | | | | | | | | | | | |материалам | || | | | | | | | | | | | | |единого госу- | || | | | | | | | | | | | | |дарственного | || | | | | | | | | | | | | |экзамена по | || | | | | | | | | | | | | |6 предметам, | || | | | | | | | | | | | | |выпускников 9 | || | | | | | | | | | | | | |классов в | || | | | | | | | | | | | | |независимой | || | | | | | | | | | | | | |форме с | || | | | | | | | | | | | | |использованием| || | | | | | | | | | | | | |тестовых | || | | | | | | | | | | | | |контрольно-из-| || | | | | | | | | | | | | |мерительных | || | | | | | | | | | | | | |материалов по | || | | | | | | | | | | | | |8 предметам | ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||4.6. Подготовка | + | + | + | + | + | + | | | | | | |готовность |министерство ||управленческих | | | | | | | | | | | | |кадров к |образования ||команд по | | | | | | | | | | | | |реализации |области ||вопросам | | | | | | | | | | | | |направления | ||мониторинга | | | | | | | | | | | | |КПМО | ||качества | | | | | | | | | | | | | | ||образования | | | | | | | | | | | | | | ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||4.7. Разработка| | | | + | + | | | | | | | |развитие |министерство ||и утверждение | | | | | | | | | | | | |механизмов го-|образования ||проекта доклада | | | | | | | | | | | | |сударственно- |области, ||руководителя | | | | | | | | | | | | |общественного |областная ||образовательного| | | | | | | | | | | | |управления |организация ||учреждения о | | | | | | | | | | | | |образователь- |профсоюза ||качестве | | | | | | | | | | | | |ными |работников ||предоставляемых | | | | | | | | | | | | |учреждениями |народного ||образовательных | | | | | | | | | | | | | |образования и ||услуг | | | | | | | | | | | | | |науки (по || | | | | | | | | | | | | | |согласованию) ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||4.8. Организация| | | | + | + | + | + | + | | | | |проведение |министерство ||деятельности и | | | | | | | | | | | | |процедур |образования ||оснащение | | | | | | | | | | | | |оценки |области ||Регионального | | | | | | | | | | | | |качества | ||центра оценки | | | | | | | | | | | | |образования в | ||качества | | | | | | | | | | | | |автоматизиро- | ||образования, | | | | | | | | | | | | |ванном режиме | ||органов | | | | | | | | | | | | | | ||управления | | | | | | | | | | | | | | ||образованием | | | | | | | | | | | | | | ||муниципальных | | | | | | | | | | | | | | ||районов и | | | | | | | | | | | | | | ||городских | | | | | | | | | | | | | | ||округов области | | | | | | | | | | | | | | ||и общеобра- | | | | | | | | | | | | | | ||зовательных | | | | | | | | | | | | | | ||учреждений | | | | | | | | | | | | | | ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||4.9. Формирова- | | | | + | + | + | + | + | | | | |организация |министерство ||ние банка | | | | | | | | | | | | |проведения |образования ||инструментария, | | | | | | | | | | | | |мониторинговых|области ||утверждение | | | | | | | | | | | | |исследований | ||региональных | | | | | | | | | | | | |по оценке | ||показателей, | | | | | | | | | | | | |качества | ||критериев, | | | | | | | | | | | | |образования | ||процедур и | | | | | | | | | | | | | | ||информационных | | | | | | | | | | | | | | ||баз данных для | | | | | | | | | | | | | | ||обеспечения | | | | | | | | | | | | | | ||оценки качества | | | | | | | | | | | | | | ||образования | | | | | | | | | | | | | | ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||4.10. Обучение | | | | | + | + | + | + | + | | | |формирование |министерство ||экспертов для | | | | | | | | | | | | |базы данных |образования ||проведения | | | | | | | | | | | | |экспертов, |области ||мероприятий по | | | | | | | | | | | | |допущенных к | ||оценке качества | | | | | | | | | | | | |проведению | ||образования | | | | | | | | | | | | |процедур оцен-| || | | | | | | | | | | | | |ки качества | || | | | | | | | | | | | | |образования | ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||4.11. Апробация | | | | | | + | + | + | + | + | + | + |оценка |министерство ||технологии и | | | | | | | | | | | | |качества |образования ||инструментария | | | | | | | | | | | | |общего |области ||по оценке | | | | | | | | | | | | |образования | ||качества | | | | | | | | | | | | |для принятия | ||образования | | | | | | | | | | | | |управленческих| || | | | | | | | | | | | | |решений | ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||4.12. Разработка| | | | | | | + | + | + | + | | |обеспечение |министерство ||нормативной | | | | | | | | | | | | |нормативного |образования ||правовой базы по| | | | | | | | | | | | |правового |области ||созданию | | | | | | | | | | | | |регулирования | ||региональной | | | | | | | | | | | | |деятельности | ||службы по | | | | | | | | | | | | |по контролю и | ||надзору и | | | | | | | | | | | | |надзору в | ||контролю в сфере| | | | | | | | | | | | |сфере | ||образования | | | | | | | | | | | | |образования | ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||4.13. Предложе- | | | | | | | | | | | + | + |формирование |министерство ||ния по разработ-| | | | | | | | | | | | |нормативной |образования ||ке требований к | | | | | | | | | | | | |правовой базы |области ||образовательной | | | | | | | | | | | | |по вопросам | ||программе, | | | | | | | | | | | | |организации | ||условиям и | | | | | | | | | | | | |образователь- | ||результатам | | | | | | | | | | | | |ного процесса | ||образовательного| | | | | | | | | | | | | | ||процесса в | | | | | | | | | | | | | | ||образовательном | | | | | | | | | | | | | | ||учреждении | | | | | | | | | | | | | | ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||4.14. Подготовка| | | | | | | | | | | + | + |формирование |министерство ||рекомендаций по | | | | | | | | | | | | |нормативной |образования ||организации и | | | | | | | | | | | | |правовой базы |области ||проведению | | | | | | | | | | | | |образователь- | ||промежуточной | | | | | | | | | | | | |ного учрежде- | ||аттестации | | | | | | | | | | | | |ния | ||учащихся | | | | | | | | | | | | | | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------+| 5. Развитие сети общеобразовательных учреждений |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------+|5.1. Проведение | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | | |поддержка |министерство ||областных | | | | | | | | | | | | |лидеров |образования ||конкурсов | | | | | | | | | | | | | |области, орга-||("Лучшая | | | | | | | | | | | | | |ны управления ||сельская базовая| | | | | | | | | | | | | |образованием ||школа", "Лучший | | | | | | | | | | | | | |администраций ||ученический | | | | | | | | | | | | | |муниципальных ||класс", "Лучший | | | | | | | | | | | | | |районов и ||детский сад", | | | | | | | | | | | | | |городских ||"Учитель года", | | | | | | | | | | | | | |округов ||"Воспитатель | | | | | | | | | | | | | |области (по ||года") | | | | | | | | | | | | | |согласованию) ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||5.2. Создание | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |повышение |министерство ||условий для | | | | | | | | | | | | |качества |образования ||развития | | | | | | | | | | | | |общего |области, орга-||предшкольного | | | | | | | | | | | | |образования |ны управления ||образования, | | | | | | | | | | | | | |образованием ||внедрения новых | | | | | | | | | | | | | |администраций ||учебно-методи- | | | | | | | | | | | | | |муниципальных ||ческих комплек- | | | | | | | | | | | | | |районов и ||тов в начальной | | | | | | | | | | | | | |городских ||школе, | | | | | | | | | | | | | |округов ||предпрофильной | | | | | | | | | | | | | |области (по ||подготовки и | | | | | | | | | | | | | |согласованию) ||профильного | | | | | | | | | | | | | | ||обучения, | | | | | | | | | | | | | | ||инклюзивного | | | | | | | | | | | | | | ||образования, | | | | | | | | | | | | | | ||реализации | | | | | | | | | | | | | | ||программ | | | | | | | | | | | | | | ||психолого-педа- | | | | | | | | | | | | | | ||гогического | | | | | | | | | | | | | | ||сопровождения и | | | | | | | | | | | | | | ||обеспечения | | | | | | | | | | | | | | ||здоровьесбереже-| | | | | | | | | | | | | | ||ния обучающихся | | | | | | | | | | | | | | ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||5.3. | | + | + | | | | | | | | | |создание |министерство ||Согласование с | | | | | | | | | | | | |рациональной |образования ||органами | | | | | | | | | | | | |сети школ |области, орга-||местного | | | | | | | | | | | | | |ны управления ||самоуправления | | | | | | | | | | | | | |образованием ||планов изменений| | | | | | | | | | | | | |администраций ||сети общеобра- | | | | | | | | | | | | | |муниципальных ||зовательных | | | | | | | | | | | | | |районов и ||учреждений, | | | | | | | | | | | | | |городских ||создания базовых| | | | | | | | | | | | | |округов ||школ | | | | | | | | | | | | | |области (по || | | | | | | | | | | | | | |согласованию) ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||5.4. Подготовка | | + | + | + | | | | | | | | |создание |министерство ||плана поставок | | | | | | | | | | | | |современных |образования ||в общеобра- | | | | | | | | | | | | |условий |области, орга-||зовательные | | | | | | | | | | | | |обучения |ны управления ||учреждения | | | | | | | | | | | | |школьников |образованием ||учебного и | | | | | | | | | | | | | |администраций ||учебно-наглядно-| | | | | | | | | | | | | |муниципальных ||го оборудования | | | | | | | | | | | | | |районов и ||по различным | | | | | | | | | | | | | |городских ||предметам, | | | | | | | | | | | | | |округов ||компьютерного, | | | | | | | | | | | | | |области (по ||спортивного, | | | | | | | | | | | | | |согласованию) ||медицинского | | | | | | | | | | | | | | ||оборудования, | | | | | | | | | | | | | | ||оборудования для| | | | | | | | | | | | | | ||пищеблоков, | | | | | | | | | | | | | | ||школьных | | | | | | | | | | | | | | ||автобусов | | | | | | | | | | | | | | ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||5.5. Утверждение| | | + | | | | | | | | | |определение |министерство ||региональных | | | | | | | | | | | | |перечня школ, |образования ||требований к | | | | | | | | | | | | |нуждающихся в |области ||условиям | | | | | | | | | | | | |дооснащении и | ||осуществления | | | | | | | | | | | | |ремонте | ||образовательного| | | | | | | | | | | | | | ||процесса | | | | | | | | | | | | | | ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||5.6. Проведение | | | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |оснащение школ|министерство ||конкурсных | | | | | | | | | | | | |современным |образования ||мероприятий и | | | | | | | | | | | | |оборудованием,|области, орга-||поставка | | | | | | | | | | | | |организация |ны управления ||оборудования и | | | | | | | | | | | | |подвоза |образованием ||автобусов в | | | | | | | | | | | | |учащихся в |администраций ||школы | | | | | | | | | | | | |базовые |муниципальных || | | | | | | | | | | | | |учреждения |районов и || | | | | | | | | | | | | | |городских || | | | | | | | | | | | | | |округов || | | | | | | | | | | | | | |области (по || | | | | | | | | | | | | | |согласованию) ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||5.7. Подготовка | | | | + | + | | | | | | | |готовность |министерство ||управленческих | | | | | | | | | | | | |кадров к |образования ||команд по | | | | | | | | | | | | |реализации |области, орга-||вопросам | | | | | | | | | | | | |направления |ны управления ||развития сети | | | | | | | | | | | | |КПМО |образованием ||общеобразова- | | | | | | | | | | | | | |администраций ||тельных | | | | | | | | | | | | | |муниципальных ||учреждений | | | | | | | | | | | | | |районов и || | | | | | | | | | | | | | |городских || | | | | | | | | | | | | | |округов || | | | | | | | | | | | | | |области (по || | | | | | | | | | | | | | |согласованию) ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||5.8. Реализация | | | | + | + | + | + | + | + | + | + | + |обеспечение |министерство ||мероприятий по | | | | | | | | | | | | |доступности |образования ||изменению сети | | | | | | | | | | | | |качественного |области, орга-||школ и созданию | | | | | | | | | | | | |образования |ны управления ||базовых школ | | | | | | | | | | | | |независимо от |образованием || | | | | | | | | | | | | |места |администраций || | | | | | | | | | | | | |жительства |муниципальных || | | | | | | | | | | | | | |районов и || | | | | | | | | | | | | | |городских || | | | | | | | | | | | | | |округов || | | | | | | | | | | | | | |области (по || | | | | | | | | | | | | | |согласованию) ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||5.9. Проведение | | | | + | + | + | + | + | + | + | + | + |учет |органы ||встреч с | | | | | | | | | | | | |общественного |управления ||родительскими, | | | | | | | | | | | | |мнения при |образованием ||педагогическими | | | | | | | | | | | | |создании |администраций ||коллективами, | | | | | | | | | | | | |базовых школ |муниципальных ||населением | | | | | | | | | | | | | |районов и ||муниципальных | | | | | | | | | | | | | |городских ||образований по | | | | | | | | | | | | | |округов ||вопросам | | | | | | | | | | | | | |области (по ||создания базовых| | | | | | | | | | | | | |согласованию) ||школ | | | | | | | | | | | | | | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------+| 6. Расширение общественного участия в управлении образованием |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------+|6.1. Работа | | | + | | | + | | | + | | | + |координация |министерство ||регионального | | | | | | | | | | | | |работы по |образования ||совета по | | | | | | | | | | | | |созданию в |области, орга-||организации | | | | | | | | | | | | |каждой школе и|ны управления ||государственно- | | | | | | | | | | | | |муниципальном |образованием ||общественного | | | | | | | | | | | | |районе (город-|администраций ||управления | | | | | | | | | | | | |ском округе) |муниципальных ||образовательным | | | | | | | | | | | | |органа госу- |районов и ||учреждением при | | | | | | | | | | | | |дарственно- |городских ||министерстве | | | | | | | | | | | | |общественного |округов ||образования | | | | | | | | | | | | |управления с |области (по ||Саратовской | | | | | | | | | | | | |управляющими |согласованию) ||области | | | | | | | | | | | | |полномочиями, | || | | | | | | | | | | | | |созданию | || | | | | | | | | | | | | |школьных | || | | | | | | | | | | | | |регулярно | || | | | | | | | | | | | | |обновляемых | || | | | | | | | | | | | | |сайтов | ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||6.2. Разработка | | | + | | | | | | | | | |создание |министерство ||модельных | | | | | | | | | | | | |управляющих |образования ||положений об | | | | | | | | | | | | |советов в |области ||органах | | | | | | | | | | | | |органах | ||государственно- | | | | | | | | | | | | |управления | ||общественного | | | | | | | | | | | | |образованием | ||управления при | | | | | | | | | | | | |администраций | ||муниципальном | | | | | | | | | | | | |муниципальных | ||органе | | | | | | | | | | | | |районов и | ||управления | | | | | | | | | | | | |городских | ||образованием, | | | | | | | | | | | | |округов | ||образовательном | | | | | | | | | | | | |области и об- | ||учреждении, | | | | | | | | | | | | |разовательных | ||публичном | | | | | | | | | | | | |учреждениях | ||докладе | | | | | | | | | | | | | | ||директора, | | | | | | | | | | | | | | ||школьном сайте | | | | | | | | | | | | | | ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||6.3. Семинар-со-| | | + | | | | | | | | | |обобщение и |министерство ||вещание | | | | | | | | | | | | |распростране- |образования ||руководителей | | | | | | | | | | | | |ние опыта по |области, ||органов | | | | | | | | | | | | |развитию форм |управление ||управления | | | | | | | | | | | | |государствен- |образования ||образованием | | | | | | | | | | | | |но-обществен- |администрации ||администраций | | | | | | | | | | | | |ного управле- |Советского ||муниципальных | | | | | | | | | | | | |ния образова- |муниципального||районов и | | | | | | | | | | | | |нием |района (по ||городских | | | | | | | | | | | | | |согласованию) ||округов области | | | | | | | | | | | | | | ||на базе опорных | | | | | | | | | | | | | | ||площадок в | | | | | | | | | | | | | | ||Советском | | | | | | | | | | | | | | ||муниципальном | | | | | | | | | | | | | | ||районе по | | | | | | | | | | | | | | ||вопросам | | | | | | | | | | | | | | ||развития | | | | | | | | | | | | | | ||государственно- | | | | | | | | | | | | | | ||общественного | | | | | | | | | | | | | | ||управления | | | | | | | | | | | | | | ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||6.4. Создание | | | | + | | | | | | | | |участие |министерство ||института | | | | | | | | | | | | |общественных |образования ||общественных | | | | | | | | | | | | |наблюдателей |области, орга-||наблюдателей | | | | | | | | | | | | |в проведении |ны управления || | | | | | | | | | | | | |итоговой |образованием || | | | | | | | | | | | | |аттестации |администраций || | | | | | | | | | | | | |учащихся, |муниципальных || | | | | | | | | | | | | |приемке школ |районов и || | | | | | | | | | | | | |перед новым |городских || | | | | | | | | | | | | |учебным годом |округов || | | | | | | | | | | | | | |области (по || | | | | | | | | | | | | | |согласованию) ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||6.5. Подготовка | | | | + | + | | | | | | | |готовность |министерство ||управленческих | | | | | | | | | | | | |кадров к |образования ||команд по | | | | | | | | | | | | |реализации |области, орга-||вопросам | | | | | | | | | | | | |направления |ны управления ||развития | | | | | | | | | | | | |КПМО |образованием ||государственно- | | | | | | | | | | | | | |администраций ||общественного | | | | | | | | | | | | | |муниципальных ||управления | | | | | | | | | | | | | |районов и ||образованием | | | | | | | | | | | | | |городских || | | | | | | | | | | | | | |округов || | | | | | | | | | | | | | |области (по || | | | | | | | | | | | | | |согласованию) ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||6.6. Принятие | | | | | + | | | | | | | |создание |органы ||правовых актов | | | | | | | | | | | | |нормативной |управления ||по регулированию| | | | | | | | | | | | |правовой базы |образованием ||деятельности | | | | | | | | | | | | |введения госу-|администраций ||органов | | | | | | | | | | | | |дарственно- |муниципальных ||государственно- | | | | | | | | | | | | |общественного |районов и ||общественного | | | | | | | | | | | | |управления |городских ||управления | | | | | | | | | | | | |образованием |округов || | | | | | | | | | | | | |на муниципаль-|области (по || | | | | | | | | | | | | |ном и школьном|согласованию) || | | | | | | | | | | | | |уровнях | ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||6.7. Публичный | | | | | | + | | | | | | |информирование|органы ||доклад | | | | | | | | | | | | |общественности|управления ||директоров школ | | | | | | | | | | | | |о результатах |образованием ||о результатах | | | | | | | | | | | | |деятельности |администраций ||работы в | | | | | | | | | | | | |школы. Пред- |муниципальных ||2007-2008 | | | | | | | | | | | | |варительное |районов и ||учебном году | | | | | | | | | | | | |распределение |городских || | | | | | | | | | | | | |стимулирующей |округов || | | | | | | | | | | | | |части фонда |области (по || | | | | | | | | | | | | |оплаты труда |согласованию) || | | | | | | | | | | | | |на 1 полугодие| || | | | | | | | | | | | | |2008-2009 | || | | | | | | | | | | | | |учебного года | ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||6.8. Создание | | | | + | + | + | + | + | + | + | + | + |привлечение |органы ||общественных | | | | | | | | | | | | |общественности|управления ||советов в | | | | | | | | | | | | |к управлению |образованием ||муниципальных | | | | | | | | | | | | |образованием |администраций ||районах | | | | | | | | | | | | |на различных |муниципальных ||(городских | | | | | | | | | | | | |уровнях |районов и ||округах) и | | | | | | | | | | | | | |городских ||образовательных | | | | | | | | | | | | | |округов ||учреждениях | | | | | | | | | | | | | |области (по ||области | | | | | | | | | | | | | |согласованию) ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||6.9. Запуск | | | | | | | | | + | + | + | + |информирование|органы ||школьных сайтов | | | | | | | | | | | | |общественности|управления || | | | | | | | | | | | | |о результатах |образованием || | | | | | | | | | | | | |деятельности |администраций || | | | | | | | | | | | | |школ |муниципальных || | | | | | | | | | | | | | |районов и || | | | | | | | | | | | | | |городских || | | | | | | | | | | | | | |округов || | | | | | | | | | | | | | |области (по || | | | | | | | | | | | | | |согласованию) ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||6.10. Областные | | | | | | | | | + | + | + | |стимулирование|министерство ||конкурсы: | | | | | | | | | | | | |развития форм |образования || лучший управ-| | | | | | | | | | | | |государствен- |области, орга-||ляющий совет | | | | | | | | | | | | |но-обществен- |ны управления ||образовательного| | | | | | | | | | | | |ного |образованием ||учреждения; | | | | | | | | | | | | |управления |администраций || лучший | | | | | | | | | | | | |образованием |муниципальных ||школьный сайт | | | | | | | | | | | | | |районов и || | | | | | | | | | | | | | |городских || | | | | | | | | | | | | | |округов || | | | | | | | | | | | | | |области (по || | | | | | | | | | | | | | |согласованию) ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||6.11. Публичный | | | | | | | | | | | | + |корректировка |органы ||доклад | | | | | | | | | | | | |деятельности |управления ||директоров | | | | | | | | | | | | |на II |образованием ||образовательных | | | | | | | | | | | | |полугодие |администраций ||учреждений о | | | | | | | | | | | | |учебного года.|муниципальных ||результатах | | | | | | | | | | | | |Распределение |районов и ||работы школ в I | | | | | | | | | | | | |стимулирующей |городских ||полугодии | | | | | | | | | | | | |части фонда |округов ||2008-2009 | | | | | | | | | | | | |оплаты труда |области (по ||учебного года | | | | | | | | | | | | |на второе |согласованию) || | | | | | | | | | | | | |полугодие | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------+| 7. Обновление системы повышения квалификации работников общего образования |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------+|7.1. Создание | + | | | | | | | | | | | |формирование |министерство ||сборника | | | | | | | | | | | | |индивидуальных|образования ||аннотированных | | | | | | | | | | | | |образователь- |области ||программ | | | | | | | | | | | | |ных маршрутов | ||повышения | | | | | | | | | | | | |педагогов, | ||квалификации по | | | | | | | | | | | | |проходящих | ||накопительной | | | | | | | | | | | | |повышение ква-| ||системе | | | | | | | | | | | | |лификации по | || | | | | | | | | | | | | |накопительной | || | | | | | | | | | | | | |системе | ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||7.2. Обеспечение| + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |повышение доли|министерство ||проведения | | | | | | | | | | | | |педагогов, |образования ||повышения | | | | | | | | | | | | |прошедших |области ||квалификации в | | | | | | | | | | | | |повышение | ||дистанционном | | | | | | | | | | | | |квалификации в| ||режиме | | | | | | | | | | | | |течение года | ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||7.3. Обеспечение| | | | | | | | | | | | |готовность |министерство ||обучения | | | | | | | | | | | | |всех |образования ||участников | | | | | | | | | | | | |участников |области, ||реализации КПМО:| | | | | | | | | | | | |реализации |администрации ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|КПМО к |муниципальных || операторов | | | + | | | | | | | | | |выполнению |районов и ||мониторинга | | | | | | | | | | | | |мероприятий |городских ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|проекта |округов || муниципальных | | | | + | | | | | | | | | |области (по ||стратегических | | | | | | | | | | | | | |согласованию) ||команд | | | | | | | | | | | | | | ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————| | || школьных | | | | | + | | | | | | | | | ||управленческих | | | | | | | | | | | | | | ||команд | | | | | | | | | | | | | | ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||7.4. Обеспечение| | | + | + | + | + | + | + | | | | |совершенствова|министерство ||создания | | | | | | | | | | | | |ние системы |образования ||коллекции | | | | | | | | | | | | |повышения |области ||цифровых | | | | | | | | | | | | |квалификации | ||образовательных | | | | | | | | | | | | |педагогов | ||ресурсов к | | | | | | | | | | | | | | ||образовательным | | | | | | | | | | | | | | ||программам | | | | | | | | | | | | | | ||дополнительного | | | | | | | | | | | | | | ||профессионально-| | | | | | | | | | | | | | ||го образования | | | | | | | | | | | | | | ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||7.5. Разработка | | | | | | | | | + | + | + | + |создание |министерство ||и внедрение на- | | | | | | | | | | | | |гибкой системы|образования ||учно-методичес- | | | | | | | | | | | | |удовлетворения|области ||кого, учебного, | | | | | | | | | | | | |профессиональ-| ||информационного | | | | | | | | | | | | |ных | ||и программно- | | | | | | | | | | | | |потребностей | ||технического | | | | | | | | | | | | |педагогов в | ||комплексов для | | | | | | | | | | | | |повышении | ||каждого элемента| | | | | | | | | | | | |квалификации и| ||системы | | | | | | | | | | | | |решении | ||управления | | | | | | | | | | | | |профессиональ-| ||качеством | | | | | | | | | | | | |ных задач | ||обучения | | | | | | | | | | | | | | ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||7.6. Апробация | | | | | | | | | + | + | + | + |корректировка |министерство ||накопительной | | | | | | | | | | | | |организацион- |образования ||системы | | | | | | | | | | | | |но-технологи- |области ||повышения | | | | | | | | | | | | |ческих | ||квалификации | | | | | | | | | | | | |механизмов и | || | | | | | | | | | | | | |программ | || | | | | | | | | | | | | |накопительной | || | | | | | | | | | | | | |системы | ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||7.7. Открытие | | | | | | | | | | + | | |дистанционное |министерство ||консультационных| | | | | | | | | | | | |сопровождение |образования ||форумов для | | | | | | | | | | | | |профессиональ-|области ||педагогов | | | | | | | | | | | | |ной | ||области | | | | | | | | | | | | |педагогической| || | | | | | | | | | | | | |деятельности | ||—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-------------------|| 8. Мониторинг реализации направлений КПМО ||—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-------------------||8.1. Назначение | | + | + | | | | | | | | | |своевременное |министерство ||региональных, | | | | | | | | | | | | |и точное |образования ||муниципальных и | | | | | | | | | | | | |внесение |области, орга-||школьных | | | | | | | | | | | | |данных в |ны управления ||операторов | | | | | | | | | | | | |федеральную |образованием ||мониторинга | | | | | | | | | | | | |базу данных |администраций ||проекта | | | | | | | | | | | | |мониторинга |муниципальных || | | | | | | | | | | | | | |районов и || | | | | | | | | | | | | | |городских || | | | | | | | | | | | | | |округов || | | | | | | | | | | | | | |области (по || | | | | | | | | | | | | | |согласованию) ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||8.2. Разработка | | | + | | | | | | | | | |эффективная |министерство ||согласованной с | | | | | | | | | | | | |реализация |образования ||Федеральным | | | | | | | | | | | | |мониторинга |области ||агентством по | | | | | | | | | | | | |направлений | ||образованию | | | | | | | | | | | | |КПМО | ||содержательной | | | | | | | | | | | | | | ||базы данных и | | | | | | | | | | | | | | ||инструментария | | | | | | | | | | | | | | ||мониторинга | | | | | | | | | | | | | | ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||8.3. Мониторинг | | | | + | + | + | + | + | + | + | + | + |анализ |министерство ||хода реализации | | | | | | | | | | | | |ситуации для |образования ||комплексных | | | | | | | | | | | | |принятия |области, орга-||проектов | | | | | | | | | | | | |обоснованных |ны управления ||модернизации | | | | | | | | | | | | |управленческих|образованием ||образования в | | | | | | | | | | | | |решений |администраций ||Саратовской | | | | | | | | | | | | | |муниципальных ||области (включая| | | | | | | | | | | | | |районов и ||анализ | | | | | | | | | | | | | |городских ||результатов) | | | | | | | | | | | | | |округов || | | | | | | | | | | | | | |области (по || | | | | | | | | | | | | | |согласованию) ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||8.4. Подготовка | | | | | | | | | | | + | + |анализ |министерство ||отчетов о | | | | | | | | | | | | |ситуации для |образования ||выполнении | | | | | | | | | | | | |принятия |области ||обязательств по | | | | | | | | | | | | |обоснованных | ||реализации КПМО,| | | | | | | | | | | | |управленческих| ||размещение их | | | | | | | | | | | | |решений | ||на информацион- | | | | | | | | | | | | | | ||но-образователь-| | | | | | | | | | | | | | ||ном портале | | | | | | | | | | | | | | ||министерства | | | | | | | | | | | | | | ||образования | | | | | | | | | | | | | | ||области | | | | | | | | | | | | | | ||—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-------------------|| 9. Управление проектом и его информационное обеспечение ||—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-------------------||9.1. Освещение | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |информационная|министерство ||реализации КПМО | | | | | | | | | | | | |открытость |образования ||в СМИ | | | | | | | | | | | | |реализации |области, || | | | | | | | | | | | | |КПМО |администрации || | | | | | | | | | | | | | |муниципальных || | | | | | | | | | | | | | |районов и || | | | | | | | | | | | | | |городских || | | | | | | | | | | | | | |округов || | | | | | | | | | | | | | |области ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||9.2. Создание в | | + | | | | | | | | | | |эффективная |министерство ||структуре | | | | | | | | | | | | |реализация |образования ||Саратовского | | | | | | | | | | | | |направлений |области ||института | | | | | | | | | | | | |КПМО | ||повышения | | | | | | | | | | | | | | ||квалификации и | | | | | | | | | | | | | | ||переподготовки | | | | | | | | | | | | | | ||работников | | | | | | | | | | | | | | ||образования | | | | | | | | | | | | | | ||Центра | | | | | | | | | | | | | | ||реализации | | | | | | | | | | | | | | ||комплексного | | | | | | | | | | | | | | ||проекта | | | | | | | | | | | | | | ||модернизации | | | | | | | | | | | | | | ||образования в | | | | | | | | | | | | | | ||Саратовской | | | | | | | | | | | | | | ||области | | | | | | | | | | | | | | ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||9.3. Проведение | | | | | | | | | | | | | |министерство ||общественных | | | | | | | | | | | | | |образования ||обсуждений: | | | | | | | | | | | | | |области, || | | | | | | | | | | | | | |администрации || | | | | | | | | | | | | | |муниципальных || | | | | | | | | | | | | | |районов и || | | | | | | | | | | | | | |городских || | | | | | | | | | | | | | |округов || | | | | | | | | | | | | | |области (по || | | | | | | | | | | | | | |согласованию) ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||в регионе | | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |информирование|министерство || | | | | | | | | | | | | |общественности|образования || | | | | | | | | | | | | |о целях, |области ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|задачах, |——————————————||в муниципальных | | | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |ожидаемых |администрации ||районах и | | | | | | | | | | | | |результатах |муниципальных ||городских | | | | | | | | | | | | |КПМО |районов и ||округах области | | | | | | | | | | | | | |городских || | | | | | | | | | | | | | |округов || | | | | | | | | | | | | | |области (по || | | | | | | | | | | | | | |согласованию) ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||9.4. Создание | | | + | | | | | | | | | |выстраивание |министерство ||региональной, | | | | | | | | | | | | |исполнительс- |образования ||муниципальных и | | | | | | | | | | | | |кой вертикали |области, орга-||школьных | | | | | | | | | | | | |выполнения |ны управления ||стратегических | | | | | | | | | | | | |КМПО |образованием ||команд | | | | | | | | | | | | | |администраций || | | | | | | | | | | | | | |муниципальных || | | | | | | | | | | | | | |районов и || | | | | | | | | | | | | | |городских || | | | | | | | | | | | | | |округов || | | | | | | | | | | | | | |области (по || | | | | | | | | | | | | | |согласованию) ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||9.5. Создание | | | + | + | + | + | | | | | | |широкий доступ|министерство ||отдельной | | | | | | | | | | | | |к информации |образования ||страницы КПМО на| | | | | | | | | | | | |о реализации |области ||региональном | | | | | | | | | | | | |КПМО в регионе| ||информационно- | | | | | | | | | | | | | | ||образовательном | | | | | | | | | | | | | | ||портале | | | | | | | | | | | | | | ||министерства | | | | | | | | | | | | | | ||образования | | | | | | | | | | | | | | ||области | | | | | | | | | | | | | | ||————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————||9.6. | | + | | + | | | + | + | | + | + | |информационная|министерство || Рассмотрение | | | | | | | | | | | | |открытость |образования ||вопросов | | | | | | | | | | | | |реализации |области ||реализации | | | | | | | | | | | | |КПМО | ||проекта на | | | | | | | | | | | | | | ||совещаниях, | | | | | | | | | | | | | | ||коллегиях | | | | | | | | | | | | | | ||министерства | | | | | | | | | | | | | | ||образования | | | | | | | | | | | | | | ||области | | | | | | | | | | | | | | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Приложение N 3 к постановлению Правительства области от 4 марта 2008 года N 82-П Финансовый план реализации комплексного проекта модернизации образования в Саратовской области в 2008 году (В редакции Постановления Правительства Саратовской области от 05.12.2008 г. N 472-П) ----------------------------------------------------------------------| N | Мероприятия | Объем запланированных ||п/п | | средств, || | | (тыс. рублей) (прогнозно)|| | |——————————————————————————|| | |из федераль-|из областного|| | |ного бюджета| бюджета ||————|————————————————————————————————————|————————————|—————————————|| 1. |Приобретение компьютерного | 25918,4| 4052,0|| |оборудования и приобретение | | || |программного обеспечения | | ||————|————————————————————————————————————|————————————|—————————————|| 2. |Приобретение учебного оборудования, | 276564,7| 104440,0|| |автотранспортных средств, мебели и | | || |прочего оборудования | | ||————|————————————————————————————————————|————————————|—————————————|| 3. |Подготовка управленческих команд, | 11445,8| 23840,0|| |участие в семинарах, стажировках, | | || |совещаниях, переподготовка и | | || |обучение специалистов, повышение | | || |квалификации | | ||————|————————————————————————————————————|————————————|—————————————|| 4. |Проведение мониторинговых | 10600,0| 2380,0|| |исследований и научных разработок, | | || |издание методических рекомендаций с | | || |целью реализации КПМО | | ||————|————————————————————————————————————|————————————|—————————————|| 5. |Обеспечение аттестационных процедур | 0,0| 6530,0|| |и обеспечение деятельности РЦОКО | | ||————|————————————————————————————————————|————————————|—————————————|| 6. |Разработка и создание единой системы| 0,0| 500,0|| |сбора и обработки информации, | | || |индикаторов и показателей | | || |мониторинговых исследований | | ||————|————————————————————————————————————|————————————|—————————————|| 7. |Укрепление материально-технической | 0,0| 180000,0|| |базы общеобразовательных учреждений | | ||————|————————————————————————————————————|————————————|—————————————|| 8. |Реализация комплекса мероприятий по | 0,0| 22721,0|| |поддержке одаренных детей области | | || |и лучших детских коллективов | | ||————|————————————————————————————————————|————————————|—————————————|| 9. |Развитие и сопровождение | 0,0| 900,0|| |информационного обеспечения | | || |реализации КПМО | | ||————|————————————————————————————————————|————————————|—————————————|| | Итого: | 324528,9| 345363,0|----------------------------------------------------------------------