ПРАВИТЕЛЬСТВО САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 7 декабря 2009 года N 609-П
г. Саратов
О внесении изменений в областную целевую программу
"Развитие образования" на 2009-2011 годы
На основании Устава (Основного Закона) Саратовской области и
Закона Саратовской области "О бюджетном процессе в Саратовской
области" Правительство области ПОСТАНОВЛЯЕТ:
1. Внести изменения в областную целевую программу "Развитие
образования" на 2009-2011 годы согласно приложению.
2. Настоящее постановление вступает в силу со дня его подписания.
Губернатор области П.Л.Ипатов
Приложение к постановлению
Правительства области от
7 декабря 2009 года N 609-П
Изменения,
вносимые в областную целевую программу "Развитие образования"
на 2009-2011 годы
1. В паспорте областной целевой программы "Развитие образования"
на 2009-2011 годы:
в позиции "Объем и источники исполнения Программы":
цифры "623,8144" заменить цифрами "628,6674";
цифры "381,81" заменить цифрами "386,663";
цифры "306,41" заменить цифрами "311,263".
2. В таблице раздела 4 "Ресурсное обеспечение Программы" цифры
"623,8144", "372,0466", "381,81", "306,41" заменить соответственно
цифрами "628,6674", "376,8996", "386,663", "311,263".
3. В приложении 1 к областной целевой программе "Развитие
образования" на 2009-2011 годы:
в таблице "Система мероприятий реализации областной целевой
программы "Развитие образования" на 2009-2011 годы":
в разделе 3 "Создание условий для улучшения здоровья обучающихся
и воспитанников":
в пункте 3.6:
в строке "2009, 2011 годы":
в графе 4 цифры "20,0" заменить цифрами "16,452";
в графе 6 цифры "20,0" заменить цифрами "16,452";
в строке "2009 год":
в графе 4 цифры "10,0" заменить цифрами "6,452";
в графе 6 цифры "10,0" заменить цифрами "6,452";
в позиции "Всего по разделу:" цифры "63,0", "30,0" заменить
соответственно цифрами "59,452", "26,452";
в позиции "Итого по годам:" цифры "43,2", "10,2" заменить
соответственно цифрами "39,652", "6,652";
в разделе 4 "Обеспечение предоставления качественного общего
образования в соответствии с социальным запросом населения":
пункт 4.15 изложить в новой редакции:
+------+-----------+-----+------+------+-------+--+-------+----------+
|"4.15.|Обеспечение|2009-|29,301|16,853| 12,448| -|минис- |увеличение|
| |условий для|2011 | | | | |терство|с 10 до 30|
| |внедрения |годы | | | | |образо-|процентов |
| |технологий +-----+------+------+-------+--+вания |доли обу- |
| |дистанцион-| 2009|20,401|16,853| 3,548 | -|области|чающихся |
| |ного обу- | год | | | | | |с ограни- |
| |чения детей+-----+------+------+-------+--+ |ченными |
| |c ограни- | 2010| 3,9 | - | 3,9 | -| |возмож- |
| |ченными | год | | | | | |ностями |
| |возмож- +-----+------+------+-------+--+ |здоровья, |
| |ностями | 2011| 5,0 | - | 5,0 | -| |интегриро-|
| |здоровья, | год | | | | | |ванных в |
| |обучающихся| | | | | | |общеобра- |
| |в общеобра-| | | | | | |зователь- |
| |зовательных| | | | | | |ные учреж-|
| |учрежде- | | | | | | |дения"; |
| |ниях: | | | | | | | |
| |создание | | | | | | | |
| |региональ- | | | | | | | |
| |ного центра| | | | | | | |
| |(ремонт | | | | | | | |
| |помещения, | | | | | | | |
| |приобре- | | | | | | | |
| |тение спе- | | | | | | | |
| |циального | | | | | | | |
| |оборудо- | | | | | | | |
| |вания, | | | | | | | |
| |мебели); | | | | | | | |
| |приобре- | | | | | | | |
| |тение, | | | | | | | |
| |разработка | | | | | | | |
| |и установка| | | | | | | |
| |специализи-| | | | | | | |
| |рованных | | | | | | | |
| |электронных| | | | | | | |
| |образова- | | | | | | | |
| |тельных | | | | | | | |
| |ресурсов и | | | | | | | |
| |учебной | | | | | | | |
| |литературы;| | | | | | | |
| |обеспечение| | | | | | | |
| |информа- | | | | | | | |
| |ционно-ме- | | | | | | | |
| |тодической | | | | | | | |
| |поддержки и| | | | | | | |
| |организации| | | | | | | |
| |обучения | | | | | | | |
| |специалис- | | | | | | | |
| |тов по | | | | | | | |
| |работе с | | | | | | | |
| |детьми-ин- | | | | | | | |
| |валидами | | | | | | | |
+------+-----------+-----+------+------+-------+--+-------+----------+
в позиции "Всего по разделу:" цифры "441,03", "344,91", "96,12"
заменить соответственно цифрами "449,431", "349,763", "99,668";
в позиции "Итого по годам:" цифры "291,36", "269,51", "21,85"
заменить соответственно цифрами "299,213", "274,363", "25,398";
в позиции "Всего по Программе: цифры "623,8144", "381,81",
"372,0466", "306,41" заменить соответственно цифрами "628,6674",
"386,663", "376,8996", "311,263".
4. В приложении 2 к областной целевой программе "Развитие
образования" на 2009-2011 годы:
в таблице "Система показателей и индикаторов эффективности
реализации областной целевой программы "Развитие образования" на
2009-2011 годы:
позицию "доля пищеблоков общеобразовательных учреждений,
соответствующих санитарно-гигиеническим нормам и требованиям (в
процентах)" изложить в новой редакции:
+-----+-----------------+-------+--------+--------+--------+---------+
| | "доля пищеблоков| 69 | 73 | 73 | 80 | 80"; |
| | общеобразова- | | | | | |
| | тельных | | | | | |
| | учреждений, | | | | | |
| | соответствующих | | | | | |
| | санитарно-гигие-| | | | | |
| | ническим нормам | | | | | |
| | и требованиям | | | | | |
| | (в процентах) | | | | | |
+-----+-----------------+-------+--------+--------+--------+---------+
позицию "Задача: создание условий для социальной адаптации детей
с ограниченными возможностями здоровья" изложить в новой редакции:
+---------+-------------+-------+--------+--------+--------+---------+
|"Задача: |доля обу- | 10 | 20 | 25 | 30 | 30". |
|создание |чающихся с | | | | | |
|условий |ограниченными| | | | | |
|для со- |возможностями| | | | | |
|циальной |здоровья, | | | | | |
|адаптации|интегриро- | | | | | |
|детей с |ванных в | | | | | |
|ограни- |общеобразо- | | | | | |
|ченными |вательные | | | | | |
|возмож- |учреждения | | | | | |
|ностями |в результате | | | | | |
|здоровья |реализации | | | | | |
| |регионального| | | | | |
| |эксперимента | | | | | |
| |по внедрению | | | | | |
| |программ | | | | | |
| |инклюзивного | | | | | |
| |обучения | | | | | |
| |таких детей | | | | | |
| |(в процентах)| | | | | |
+---------+-------------+-------+--------+--------+--------+---------+