Показатели для определения стимулирующих выплат для различных категорий работников образовательных учреждений включают в себя следующие параметры и критерии:
Наименование
должности |
Основание для премирования |
Педагогические
работники |
Доля воспитанников, имеющих высокий уровень
развития |
|
Доля воспитанников (у данного воспитателя),
развивающихся по программам развивающего обучения |
|
Участие воспитателя в опытно-экспериментальной
деятельности по апробации новых технологий,
методик, учебно-методических комплектов |
|
Результативность использования информационнокоммуникационных технологий в воспитательнообразовательном процессе |
|
Применение проектных методик и технологий |
|
Организация кружковой работы |
|
Количество призовых мест и лауреатов конкурсных
мероприятий, участие педагога и воспитанников в
конкурсах |
|
Признание высокого профессионализма воспитателя
родителями воспитанников (доля родителей, имеющих
позитивные отзывы) |
|
Доля мероприятий, подготовленных воспитателем с
участием родителей |
|
Ежегодное обобщение и распространение
собственного педагогического опыта через открытые
занятия, мастер-классы, выступления на семинарах,
круглых столах, конференциях, фестивалях.
Наличие опубликованных собственных методических и
дидактических разработок, рекомендаций, учебных
пособий |
|
Участие воспитателя в работе экспертных комиссий,
групп, жюри конкурсов, творческих лабораторий,
руководство методическими объединениями,
экспертными комиссиями, тьюторство |
|
Наличие призовых мест в муниципальных,
региональных, и всероссийских профессиональных
конкурсах "Воспитатель года", "Детский сад года" |
|
Снижение заболеваемости детей |
|
Активное участие в организации и проведении
мероприятий для детей других групп |
|
Сложность контингента для воспитателей групп
раннего и младшего возраста |
|
Организация и проведение экскурсий, посещение
музеев |
|
Наличие опубликованных методических разработок |
|
Другие |
Заместитель
руководителя по
методической работе
(старший воспитатель) |
Портфолио |
|
Выполнение годового плана |
|
Выполнение программы производственного контроля |
|
Качественное ведение документации и своевременное
предоставление отчетности |
|
Доля воспитанников, имеющих высокий уровень
развития |
|
Подготовка педагогов к участию в конкурсах,
семинарах, мастер-классах |
|
Подготовка круглых столов, семинаров, конференций
и т.д. |
|
Наличие публикаций в печатных изданиях |
|
Организация аттестации педагогических работников |
|
Результативность использования информационнокоммуникационных технологий в воспитательнообразовательном процессе |
|
Участие в работе экспертных комиссий, групп, жюри
конкурсов, творческих лабораторий, руководство
методическими объединениями, экспертными
комиссиями, тьюторство |
|
Другие |
Заместитель заведующего
по АХЧ (АХР) |
Выполнение программы производственного контроля |
|
Высокое качество подготовки и организации
ремонтных работ согласно содержанию и технологии,
предусмотренных в соответствующих нормах (при
отсутствии актов КРУ и проверяющих органов) |
|
Дополнительная нагрузка при обеспечении ДОУ
материальными средствами |
|
Ответственность за теплохозяйство |
|
Ответственность за электрохозяйство |
|
Качественное ведение документации и своевременное
предоставление отчетности |
|
Своевременное выполнение заявок по устранению
технических неполадок |
|
Владение и использование ИКТ |
|
Другие |
Работники бухгалтерии |
Высокая организация работы бухгалтерии |
|
Освоение современных информационных технологий |
|
Своевременное и качественное предоставление
отчетности |
|
Отсутствие замечаний в актах проверок |
|
Другие |
Медицинский персонал |
Выполнение плана производственного контроля |
|
Выполнение плана работы медицинского кабинета |
|
Своевременное предоставление отчетности |
|
Снижение заболеваемости детей |
|
Своевременность проведения профилактических
прививок для воспитанников |
|
Своевременное прохождение курсов повышения
квалификации |
|
Образцовая организация детского питания |
|
Освоение ИКТ |
|
Контроль за дозированием физических нагрузок при
проведении физкультурных занятий |
|
Санитарно-просветительская работа с педагогами и
родителями |
|
Выполнение диагностики физического развития детей
согласно приказу |
|
Контроль прохождения медицинских осмотров
сотрудниками ДОУ |
|
Качественное ведение документации |
|
Другие |
Инспектор по кадрам |
Высокий уровень исполнительской дисциплины
(ведение книг приказов по личному составу, по
основной деятельности, составление графика
отпусков, заключение трудовых договоров и
дополнительных соглашений с сотрудниками ДОУ,
ведение трудовых книжек, воинского учета
сотрудников) |
|
Своевременное предоставление отчетности |
|
Освоение ИКТ |
|
Другие |
Секретарь-машинистка |
Качественное ведение документации |
|
Высокий уровень исполнительской дисциплины
(ведение личных дел воспитанников, алфавитной
книги, книги приказов по воспитанникам ДОУ) |
|
Контроль за своевременным исполнением документов
сотрудниками ДОУ |
|
Другие |
Инспектор по охране
труда и технике
безопасности |
Качественное ведение документации, своевременное
предоставление отчетности |
|
Участие в смотрах-конкурсах по ОТ и ТБ, пожарной
безопасности |
|
Освоение ИКТ |
|
Другие |
Педагог-психолог |
Участие в организации и проведении родительских
собраний |
|
Проведение и анализ результатов диагностики:
доля воспитанников, охваченных индивидуальными
диагностическими мероприятиями |
|
Проведение и анализ результатов диагностики:
доля педагогов, охваченных индивидуальными
диагностическими мероприятиями |
|
Проведение и анализ результатов диагностики:
доля родителей, охваченных диагностическими
мероприятиями |
|
Участие педагога-психолога в опытноэкспериментальной деятельности по апробации новых
технологий, методик |
|
Участие педагога-психолога в методических
конкурсах, семинарах, мастер-классах и т.д. |
|
Наличие печатных публикаций |
|
Доля родителей, представивших положительные
отзывы о деятельности педагога-психолога |
|
Ежегодное обобщение и распространение
собственного психолого-педагогического опыта
через открытые занятия, мастер-классы,
выступления на семинарах, круглых столах,
конференциях, фестивалях |
|
Участие педагога-психолога в работе экспертных
комиссий, групп, жюри конкурсов, творческих
лабораторий, руководство методическими
объединениями, экспертными комиссиями, тьюторство |
|
Наличие призовых мест в муниципальных,
региональных и всероссийских профессиональных
конкурсах "Воспитатель года", "Детский сад года". |
|
Владение и использование ИКТ |
|
Другие |
Музыкальный
руководитель |
Подготовка воспитанников к участию в конкурсах,
фестивалях, смотрах и т.д. |
|
Помощь воспитателям при подготовке и проведении
групповых, общесадовых мероприятий |
|
Доля воспитанников, имеющих высокий уровень
развития |
|
Результативность использования информационнокоммуникационных технологий в воспитательнообразовательном процессе |
|
Организация кружковой работы |
|
Ежегодное обобщение и распространение
собственного педагогического опыта через открытые
занятия, мастер-классы, выступления на семинарах,
круглых столах, конференциях, фестивалях |
|
Участие музыкального руководителя в работе
экспертных комиссий, групп, жюри, конкурсов,
творческих лабораторий, руководство методическими
объединениями, экспертными комиссиями, тьюторство |
|
Участие в организации и проведении родительских
собраний |
|
Качественное ведение документации, своевременное
предоставление отчетности |
|
Признание высокого профессионализма музыкального
руководителя родителями воспитанников (доля
родителей, имеющих позитивные отзывы) |
|
Количество призовых мест и лауреатов конкурсных
мероприятий художественно-эстетической,
патриотической, экологической, краеведческой
направленности, участие воспитанников в конкурсах |
|
Наличие призовых мест в муниципальных,
региональных, и всероссийских профессиональных
конкурсах "Воспитатель года", "Детский сад года" |
|
Другие |
Инструктор по
физической культуре |
Подготовка воспитанников к участию в спортивных
мероприятиях |
|
Помощь воспитателям при подготовке и проведении
групповых, общесадовых мероприятий |
|
Доля воспитанников, имеющих высокий уровень
физической подготовленности |
|
Результативность использования информационнокоммуникационных технологий в воспитательнообразовательном процессе |
|
Организация кружковой работы |
|
Ежегодное обобщение и распространение
собственного педагогического опыта через открытые
занятия, мастер-классы, выступления на семинарах,
круглых столах, конференциях, фестивалях и т.д. |
|
Участие инструктора по физической культуре в
работе экспертных комиссий, групп, жюри
конкурсов, творческих лабораторий, руководство
методическими объединениями, экспертными
комиссиями, тьюторство |
|
Организация и проведение занятий с учетом групп
здоровья детей |
|
Организация физкультурно-оздоровительных
мероприятий с сотрудниками |
|
Качественное ведение документации, своевременное
предоставление отчетности |
|
Признание высокого профессионализма инструктора
по физической культуре родителями воспитанников
(доля родителей, имеющих позитивные отзывы) |
|
Участие инструктора по физической культуре в
опытно-экспериментальной деятельности по
апробации новых технологий, методик,
учебно-методических комплектов |
|
Другие |
Учитель-логопед |
Доля детей, охваченных индивидуальными
диагностическими процедурами |
|
Доля родителей, охваченных диагностическими
процедурами |
|
Работа с педагогами по профилактике нарушений
речи у детей |
|
Наличие печатных публикаций |
|
Результативность использования информационнокоммуникационных технологий в воспитательнообразовательном процессе |
|
Признание высокого профессионализма учителялогопеда коллегами |
|
Доля родителей, представивших положительные
отзывы о деятельности учителя-логопеда (в % от
обратившихся) |
|
Доля детей, выпущенных с чистой речью или со
значительным улучшением речи |
|
Ежегодное обобщение и распространение
собственного коррекционно-логопедического опыта
через открытые уроки (занятия), мастер-классы,
выступления на семинарах, круглых столах |
|
Участие (руководство) учителя-логопеда в работе
экспертных комиссий, групп, жюри олимпиад,
творческих лабораторий, руководство методическими
объединениями |
|
Наличие призовых мест в муниципальных,
региональных, и всероссийских профессиональных
конкурсах, круглых столах, конференциях |
|
Коррекционная работа с детьми, не посещающими ДОУ
и проживающими на закрепленной территории |
|
Участие учителя-логопеда в опытноэкспериментальной деятельности по апробации новых
технологий, методик, учебно-методических
комплектов |
|
Участие в организации и проведении родительских
собраний |
|
Другие |
Младший воспитатель |
За сложность контингента воспитанников (группы
раннего возраста, младшего дошкольного возраста) |
|
Помощь воспитателю при подготовке и проведении
занятий |
|
Снижение заболеваемости детей |
|
Дополнительная нагрузка (раскладушки) для групп
дошкольного возраста |
|
Содержание прогулочных участков в соответствии с
СанПиН |
|
Доля родителей, имеющих положительные отзывы о
деятельности младшего воспитателя |
|
Работа с детьми в адаптационных группах |
|
Другие |
Шеф-повар, повар |
Контроль организации работы пищеблока
(сохранность оборудования, своевременность подачи
заявок, соблюдение санитарно-эпидемиологического
режима, соблюдение технологии приготовления блюд,
норм закладки продуктов питания) |
|
Качественное ведение документации |
|
Образцовая организация детского питания |
|
Контроль своевременного прохождения медосмотров
сотрудниками пищеблока |
|
Другие |
Кладовщик |
Качественное ведение документации |
|
Осуществление погрузочно-разгрузочных работ |
|
Поддержание холодильного оборудования в исправном
состоянии |
|
Контроль за соблюдением объемов поставляемых
продуктов питания в соответствии со спецификацией
к контракту |
|
Другие |
Обслуживающий персонал
(уборщица, дворник и
т.д.) |
Содержание участка в соответствии с требованиями
СанПин, качественная уборка помещений |
|
Оперативность выполнения заявок по устранению
технических неполадок |
|
Другие |
Водитель |
Обеспечение безопасной перевозки детей |
|
Отсутствие ДТП, замечаний |
|
Другие |
Установление условий премирования, не связанных с результативностью труда, не допускается.