Постановление Правительства Саратовской области от 30.04.2013 № 219-П
Об утверждении регионального плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки" на 2013-2018 годы
ПРАВИТЕЛЬСТВО САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 30 апреля 2013 года N 219-П г. СаратовОб утверждении регионального плана мероприятий("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальнойсферы, направленные на повышение эффективностиобразования и науки" на 2013-2018 годы В соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерацииот 30 декабря 2012 года N 2620-р Правительство области ПОСТАНОВЛЯЕТ: 1. Утвердить региональный план мероприятий ("дорожную карту")"Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышениеэффективности образования и науки" на 2013-2018 годы согласноприложению. 2. Министерству образования области представлять информациюо ходе реализации плана в министерство финансов области ежеквартальнодо 10 числа месяца, следующего за отчетным кварталом. 3. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить назаместителя Председателя Правительства области Горемыко М.В. 4. Настоящее постановление вступает в силу со дня его подписания.Губернатор области В.В.Радаев Приложение к постановлению Правительства области от 30 апреля 2013 года N 219-П Региональный план мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки" I. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту 1. Основные направления Изменения в сфере дошкольного образования Саратовской области,направленные на повышение эффективности и качества услуг попредоставлению дошкольного образования, предусматривают осуществлениекомплекса мер, направленных на ликвидацию очередности в дошкольныеобразовательные организации области, обеспечение высокого качествауслуг дошкольного образования и введение эффективного контракта вдошкольном образовании. Комплекс мер, направленных на ликвидацию очередности вдошкольные образовательные организации области, включает в себя: реализацию мероприятий подпрограммы "Развитие системы дошкольногообразования" долгосрочной областной целевой программы "Развитиеобразования Саратовской области" на 2013-2015 годы; создание дополнительных мест в образовательных организацияхдошкольного образования различных типов и организационно-правовойформы; развитие вариативных форм дошкольного образования; создание условий для развития негосударственного секторадошкольного образования; привлечение малого (среднего) и крупного бизнеса для реализацииинвестиционных проектов в сфере дошкольного образования в рамкахгосударственно-частного партнерства. Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образованиявключает в себя: приведение в соответствие с требованиями действующегозаконодательства условий предоставления услуг дошкольного образования; мониторинг качества предоставления услуг дошкольного образования; кадровое обеспечение системы дошкольного образования всоответствии с федеральным государственным образовательным стандартомдошкольного образования; обеспечение условий реализации основной образовательной программыдошкольного образования в соответствии с федеральным государственнымобразовательным стандартом дошкольного образования; разработку и внедрение системы оценки качества дошкольногообразования; мониторинг качества дошкольного образования. Введение эффективного контракта в дошкольном образовании (всоответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплатытруда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012-2018 годы,утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26ноября 2012 года N 2190-р) включает в себя: разработку и внедрение механизмов эффективного контракта спедагогическими работниками организаций дошкольного образования; разработку и внедрение механизмов эффективного контракта сруководителями образовательных организаций дошкольного образования вчасти установления взаимосвязи между показателями качествапредоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией иэффективностью деятельности руководителя образовательной организациидошкольного образования; информационное и мониторинговое сопровождение введенияэффективного контракта. 2. Ожидаемые результаты Реализация комплекса мер, направленных на ликвидацию очередностив дошкольные образовательные организации области, предусматриваетобеспечение всех детей в возрасте от 3 до 7 лет возможностью получатьуслуги дошкольного образования, в том числе за счет развитиянегосударственного сектора дошкольного образования. Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образованияпредусматривает: обновление основных образовательных программ дошкольногообразования с учетом требований федерального государственногообразовательного стандарта дошкольного образования; введение оценки деятельности организаций дошкольного образованияна основе показателей эффективности их деятельности. Введение эффективного контракта в дошкольном образованиипредусматривает обеспечение обновления кадрового состава и привлечениемолодых талантливых педагогов для работы в дошкольном образовании. 3. Основные количественные характеристики системы дошкольного образования------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| N п/п | Характеристики | Единицы | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 || | | измерения | год | год | год | год | год | год | год |+-------+---------------------+------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+| 1. | Численность детей |тыс. человек| 151,456 | 154,902 | 159,894 | 160,144 | 158,496 | 156,504 | 154,568 || | в возрасте 1-7 лет | | | | | | | | |+-------+---------------------+------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+| 2. | Охват детей | проценты | 66,56 | 67,64 | 68,60 | 70,82 | 73,75 | 75,29 | 76,23 || | программами | | | | | | | | || | дошкольного | | | | | | | | || | образования | | | | | | | | |+-------+---------------------+------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+| 3. | Численность |тыс. человек| 100,820 | 104,768 | 109,685 | 113,415 | 116,889 | 117,834 | 117,834 || | воспитанников | | | | | | | | || | в дошкольных | | | | | | | | || | образовательных | | | | | | | | || | организациях | | | | | | | | |+-------+---------------------+------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+| 4. | Потребность | человек | 26228 | 22908 | 19580 | 16826 | 12544 | 10085 | 6478 || | в увеличении числа | | | | | | | | || | мест в дошкольных | | | | | | | | || | образовательных | | | | | | | | || | организациях | | | | | | | | |+-------+---------------------+------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+| 5. | Инструменты | | | | | | | | || | сокращения очереди | | | | | | | | || | в дошкольные | | | | | | | | || | образовательные | | | | | | | | || | организации | | | | | | | | || | (ежегодно) | | | | | | | | |+-------+---------------------+------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+| | Ежегодный ввод | мест | 3948 | 4917 | 3730 | 3474 | 945 | 0 | 0 || | новых мест, всего | | | | | | | | |+-------+---------------------+------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+| | в том числе | | | | | | | | || | за счет: | | | | | | | | |+-------+---------------------+------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+| 5.1. | увеличения числа | мест | 195 | 95 | 200 | 272 | | | || | мест в группах | | | | | | | | || | кратковременного | | | | | | | | || | пребывания | | | | | | | | |+-------+---------------------+------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+| 5.2. | расширения | | | | | | | | || | альтернативных форм | | | | | | | | || | дошкольного | | | | | | | | || | образования, | | | | | | | | || | в том числе: | | | | | | | | |+-------+---------------------+------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+| 5.2.1.| открытие семейных | мест | 26 | 160 | 165 | 170 | | | || | дошкольных групп | | | | | | | | |+-------+---------------------+------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+| 5.2.2.| открытие | мест | 110 | 470 | 160 | 100 | | | || | структурных | | | | | | | | || | подразделений | | | | | | | | || | на базе | | | | | | | | || | общеобразовательных | | | | | | | | || | учреждений | | | | | | | | |+-------+---------------------+------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+| 5.2.3.| развитие | мест | 20 | 310 | 310 | 314 | | | || | негосударственного | | | | | | | | || | сектора дошкольного | | | | | | | | || | образования | | | | | | | | |+-------+---------------------+------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+| 5.3. | вновь создаваемых | мест | 3597 | 3882 | 2895 | 2618 | 945 | 0 | 0 || | мест в дошкольных | | | | | | | | || | образовательных | | | | | | | | || | организациях, всего | | | | | | | | |+-------+---------------------+------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+| | из них: | | | | | | | | |+-------+---------------------+------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+| 5.3.1.| строительство новых | мест | 312 | 1300 | 950 | 960 | 945 | | || | зданий дошкольных | | | | | | | | || | образовательных | | | | | | | | || | организаций | | | | | | | | |+-------+---------------------+------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+| 5.3.2.| создание | мест | 3175 | 2242 | 1095 | 1098 | | | || | дополнительных мест | | | | | | | | || | в функционирующих | | | | | | | | || | дошкольных | | | | | | | | || | образовательных | | | | | | | | || | организациях | | | | | | | | || | (реконструкция) | | | | | | | | |+-------+---------------------+------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+| 5.3.3.| возврат и | мест | 110 | 340 | 850 | 560 | | | || | реконструкция ранее | | | | | | | | || | переданных зданий | | | | | | | | || | дошкольных | | | | | | | | || | образовательных | | | | | | | | || | организаций | | | | | | | | |+-------+---------------------+------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+| 5.3.4.| реконструкция | | | | | | | | || | с увеличением | | | | | | | | || | мощности дошкольных | | | | | | | | || | образовательных | | | | | | | | || | организаций* | | | | | | | | |+-------+---------------------+------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+| 6. | Численность | | | | | | | | || | работников | | | | | | | | || | дошкольных | | | | | | | | || | образовательных | | | | | | | | || | организаций: | | | | | | | | |+-------+---------------------+------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+| 6.1. | всего |тыс. человек| 25,731 | 26,223 | 26,596 | 26,943 | 27,037 | 27,037 | 27,037 |+-------+---------------------+------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+| 6.2. | в том числе |тыс. человек| 10,125 | 10,582 | 10,932 | 11,262 | 11,352 | 11,352 | 11,352 || | педагогические | | | | | | | | || | работники | | | | | | | | |+-------+---------------------+------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+| 7. | Численность | человек | 9,96 | 9,90 | 10,03 | 10,07 | 10,30 | 10,38 | 10,38 || | воспитанников | | | | | | | | || | организаций | | | | | | | | || | дошкольного | | | | | | | | || | образования | | | | | | | | || | в расчете на | | | | | | | | || | 1 педагогического | | | | | | | | || | работника | | | | | | | | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------* учтено в показателе 5.3.2. 4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| N п/п | Наименование | Ответственные | Сроки | Показатели || | мероприятия | исполнители | реализации | |+----------------------------------------------------------------------------------------------------------------+| Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности детей || в дошкольные образовательные организации |+----------------------------------------------------------------------------------------------------------------+| 1. | Мониторинг и оценка | министерство | 2013-2015 | отношение численности детей 3-7 лет, || | эффективности | образования области | годы | которым предоставлена возможность || | реализации долгосрочной | | | получать услуги дошкольного || | областной целевой | | | образования, к численности детей в || | программы "Развитие | | | возрасте 3-7 лет, скорректированной || | образования Саратовской | | | на численность детей в возрасте 5-7 || | области" на 2013-2015 | | | лет, обучающихся в школе (к 2016 || | годы (подпрограмма | | | году - 100 процентов). || | "Развитие системы | | | Нормативно-правовое и || | дошкольного | | | документационное обеспечение: || | образования") | | | 1) соглашение с Министерством || | | | | образования и науки Российской || | | | | Федерации на предоставление субсидии || | | | | на реализацию долгосрочной областной || | | | | целевой программы "Развитие || | | | | образования Саратовской области" на || | | | | 2013-2015 годы (подпрограмма || | | | | "Развитие системы дошкольного || | | | | образования"); || | | | | 2) внесение изменений в долгосрочную || | | | | областную целевую программу || | | | | "Развитие образования Саратовской || | | | | области" на 2013-2015 годы || | | | | (подпрограмма "Развитие системы || | | | | дошкольного образования") |+-------+-------------------------+-----------------------+---------------+--------------------------------------+| 2. | Создание дополнительных | министерство | 2013-2015 | отношение численности детей 3-7 лет, || | мест в государственных | образования области, | годы | которым предоставлена возможность || | и муниципальных | органы местного | | получать услуги дошкольного || | образовательных | самоуправления | | образования, к численности детей в || | организациях различных | (по согласованию) | | возрасте 3-7 лет, скорректированной || | типов и | | | на численность детей в возрасте 5-7 || | организационно-правовой | | | лет, обучающихся в школе (к 2016 || | формы, развитие | | | году - 100 процентов). || | вариативных форм | | | Нормативно-правовое и || | дошкольного образования | | | документационное обеспечение: |+-------+-------------------------+-----------------------+---------------+ 1) Законы Саратовской области "Об || 2.1. | Строительство | министерство | 2013-2015 | утверждении методики расчета || | современных зданий | образования области, | годы | норматива на реализацию || | дошкольных | министерство | | образовательных программ дошкольного || | образовательных | строительства и | | образования", "Об утверждении || | организаций, | жилищно-коммунального | | значений финансовых нормативов на || | реконструкция зданий | хозяйства области, | | обеспечение государственных гарантий || | функционирующих | органы местного | | прав граждан на получение || | дошкольных | самоуправления | | общедоступного и бесплатного || | образовательных | (по согласованию), | | дошкольного образования"; || | организаций, | коммерческие | | 2) методические рекомендации для || | реконструкция ранее | организации | | муниципальных образований по || | переданных зданий | (по согласованию) | | формированию методики расчета || | дошкольных | | | норматива на реализацию услуги по || | образовательных | | | уходу и присмотру; || | организаций с целью | | | 3) нормативно-правовые акты органов || | возврата в действующую | | | местного самоуправления, || | сеть | | | закрепляющие нормативные затраты на || | | | | создание условий для реализации || | | | | образовательного процесса (расходы || | | | | муниципальных бюджетов, не || | | | | отнесенные к полномочиям субъекта || | | | | Российской Федерации и нормативные || | | | | затраты на содержание недвижимого || | | | | имущества и особо ценного движимого || | | | | имущества, на возмещение затрат на || | | | | уплату земельного налога и налога на || | | | | имущество) |+-------+-------------------------+-----------------------+---------------+--------------------------------------+| 3. | Обновление требований к | министерство | 2014-2015 | Нормативно-правовое и || | условиям предоставления | образования области, | годы | документационное обеспечение: || | услуг дошкольного | органы местного | | 1) обновление региональной || | образования и | самоуправления, | | нормативно-правовой базы на || | мониторинг их | осуществляющие | | основании обновленных регулирующих || | выполнения | управление | | документов (требований санитарных, |+-------+-------------------------+ в сфере образования | | строительных норм, пожарной || 3.1. | Мониторинг и анализ | (по согласованию), | | безопасности и др.) для обеспечения || | исполнения предписаний | образовательные | | условий для развития разных форм || | надзорных органов | организации | | дошкольного образования; || | | (по согласованию) | | 2) предложения по обеспечению || | | | | минимизации регулирующих требований || | | | | к организации дошкольного || | | | | образования при сохранении качества || | | | | услуг и безопасности условий их || | | | | предоставления |+-------+-------------------------+-----------------------+---------------+--------------------------------------+| 4. | Создание условий для | министерство | 2013-2015 | удельный вес численности детей || | развития | образования области, | годы | дошкольного возраста, посещающих || | негосударственного | министерство | | негосударственные организации || | сектора дошкольного | экономического | | дошкольного образования, || | образования | развития | | предоставляющие услуги дошкольного || | | и торговли области, | | образования, в общей численности || | | министерство | | детей, посещающих образовательные || | | занятости, труда и | | организации дошкольного образования || | | миграции области, | | (к 2018 году - 10 процентов). || | | органы местного | | Нормативно-правовое и || | | самоуправления, | | документационное обеспечение: || | | осуществляющие | | 1) Законы Саратовской области "О || | | управление | | наделении органов местного || | | в сфере образования | | самоуправления отдельными || | | (по согласованию) | | государственными полномочиями по |+-------+-------------------------+-----------------------+---------------+ предоставлению субсидии || 4.1. | Реализация пилотного | министерство | 2014-2015 | негосударственным дошкольным || | проекта государственной | образования области, | годы | образовательным организациям на || | поддержки | министерство | | реализацию основных || | предпринимателей, | экономического | | общеобразовательных программ", "О || | организующих | развития | | нормативах финансового обеспечения || | деятельность | и торговли области, | | образовательной деятельности || | негосударственных | органы местного | | негосударственных дошкольных || | дошкольных организаций, | самоуправления, | | образовательных организаций в части || | в части предоставления | осуществляющие | | расходов на реализацию основных || | помещений на | управление | | общеобразовательных программ"; || | специальных условиях, | в сфере образования | | 2) нормативы финансового обеспечения || | предоставления | (по согласованию) | | образовательной деятельности || | стартового капитала (в | | | муниципальных и негосударственных || | случае включения | | | дошкольных образовательных || | Саратовской области в | | | учреждений в части расходов на || | пилотный проект) | | | реализацию основных || | | | | общеобразовательных программ с || | | | | учетом включения в норматив средств || | | | | на повышение квалификации; || | | | | 3) внесение изменений в Законы || | | | | области "Об утверждении методики || | | | | расчета норматива на реализацию || | | | | образовательных программ дошкольного || | | | | образования", "Об утверждении || | | | | значений финансовых нормативов на || | | | | обеспечение государственных гарантий || | | | | прав граждан на получение || | | | | общедоступного и бесплатного || | | | | дошкольного образования", "О || | | | | наделении органов местного || | | | | самоуправления отдельными || | | | | государственными полномочиями по || | | | | предоставлению субсидии || | | | | негосударственным дошкольным || | | | | образовательным организациям на || | | | | реализацию основных || | | | | общеобразовательных программ", "О || | | | | нормативах финансового обеспечения || | | | | образовательной деятельности || | | | | негосударственных дошкольных || | | | | образовательных организаций в части || | | | | расходов на реализацию основных || | | | | общеобразовательных программ" |+----------------------------------------------------------------------------------------------------------------+| Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования |+----------------------------------------------------------------------------------------------------------------+| 5. | Организация внедрения | министерство | 2014 год | отношение численности детей 3-7 лет, || | федеральных | образования области, | | которым предоставлена возможность || | государственных | межведомственная | | получать услуги дошкольного || | образовательных | комиссия | | образования, к численности детей в || | стандартов дошкольного | по разработке проекта | | возрасте 3-7 лет, скорректированной || | образования | закона области | | на численность детей в возрасте 5-7 || | | об областном бюджете | | лет, обучающихся в школе (к 2016 || | | на очередной | | году - 100 процентов). || | | финансовый год | | Нормативно-правовое и || | | и плановый период | | документационное обеспечение: || | | и прогноза | | 1) региональные нормативно-правовые || | | консолидированного | | акты, обеспечивающие введение и || | | бюджета области на | | реализацию федеральных || | | соответствующие годы, | | государственных образовательных || | | органы местного | | стандартов дошкольного образования; || | | самоуправления, | | 2) региональный нормативный акт, || | | осуществляющие | | закрепляющий план повышения величины || | | управление | | норматива финансирования для || | | в сфере образования, | | обеспечения требований к условиям || | | с участием | | реализации основной образовательной || | | руководителей | | программы в соответствии с || | | и педагогических | | требованиями федеральных || | | работников дошкольных | | государственных образовательных || | | образовательных | | стандартов дошкольного образования; || | | организаций | | 3) методические рекомендации по || | | (по согласованию), | | актуализации образовательных || | | государственное | | программ в соответствии с || | | автономное | | федеральным государственным || | | образовательное | | образовательным стандартом || | | учреждение | | дошкольного образования || | | дополнительного | | || | | профессионального | | || | | образования | | || | | "Саратовский институт | | || | | повышения | | || | | квалификации | | || | | и переподготовки | | || | | работников | | || | | образования" | | || | | (по согласованию), | | || | | дошкольные | | || | | образовательные | | || | | организации | | || | | (по согласованию) | | |+-------+-------------------------+-----------------------+---------------+--------------------------------------+| 6. | Кадровое обеспечение | министерство | 2013-2015 | удельный вес численности || | системы дошкольного | образования области, | годы | педагогических работников дошкольных || | образования | органы местного | | образовательных организаций, имеющих || | | самоуправления, | | педагогическое образование, в общей || | | осуществляющие | | численности педагогических || | | управление | | работников дошкольных || | | в сфере образования, | | образовательных организаций (к 2018 || | | с участием | | году - 94 процента); || | | руководителей | | удельный вес численности || | | дошкольных | | педагогических работников дошкольных || | | образовательных | | образовательных организаций, || | | организаций | | прошедших повышение квалификации и || | | (по согласованию), | | (или) профессиональную || | | государственное | | переподготовку, в общей численности || | | автономное | | педагогических работников дошкольных || | | образовательное | | образовательных организаций (к 2018 || | | учреждение | | году - 95 процентов). || | | дополнительного | | Нормативно-правовое и || | | профессионального | | документационное обеспечение: || | | образования | | 1) программы повышения квалификации || | | "Саратовский институт | | и переподготовки педагогических || | | повышения | | работников дошкольного образования; || | | квалификации | | 2) должностные инструкции педагога || | | и переподготовки | | дошкольного образования, включающие || | | работников | | характер взаимодействия педагога с || | | образования" | | детьми, направленного на развитие || | | (по согласованию) | | способностей, стимулирование || | | | | инициативности, самостоятельности и || | | | | ответственности дошкольников; || | | | | 3) программы повышения квалификации || | | | | для руководящих работников || | | | | дошкольных образовательных || | | | | организаций; || | | | | 4) персонифицированная модель || | | | | повышения квалификации || | | | | педагогических работников || | | | | дошкольного образования, с || | | | | доведением средств по нормативу на || | | | | повышение квалификации до дошкольных || | | | | образовательных учреждений |+-------+-------------------------+-----------------------+---------------+--------------------------------------+| 7. | Разработка и внедрение | министерство | 2013-2014 | число муниципальных районов || | системы оценки качества | образования области, | годы | (городских округов) области, в || | дошкольного образования | органы местного | | которых оценка деятельности || | | самоуправления, | | дошкольных образовательных || | | осуществляющие | | организаций, их руководителей и || | | управление | | основных категорий работников || | | в сфере образования, | | осуществляется на основании || | | с участием | | показателей эффективности || | | руководителей | | деятельности подведомственных || | | дошкольных | | государственных (муниципальных) || | | образовательных | | организаций дошкольного образования || | | организаций | | не менее чем в 80 процентах || | | (по согласованию) | | организаций (к 2016 году - 100 || | | | | процентах). || | | | | Нормативно-правовое и || | | | | документационное обеспечение: || | | | | 1) показатели эффективности || | | | | деятельности государственных || | | | | (муниципальных) организаций || | | | | дошкольного образования, их || | | | | руководителей и основных категорий || | | | | работников (обновленные и/или вновь || | | | | разработанные); || | | | | 2) порядок формирования || | | | | государственного (муниципального) || | | | | задания для дошкольных || | | | | образовательных организаций, включая || | | | | показатели качества предоставляемых || | | | | услуг по дошкольному образованию |+----------------------------------------------------------------------------------------------------------------+| Введение эффективного контракта в дошкольном образовании |+----------------------------------------------------------------------------------------------------------------+| 8. | Разработка и внедрение | министерство | 2013-2015 | отношение среднемесячной заработной || | механизмов эффективного | образования области, | годы | платы педагогических работников || | контракта с | органы местного | | государственных (муниципальных) || | педагогическими | самоуправления, | | образовательных организаций || | работниками организаций | осуществляющие | | дошкольного образования к средней || | дошкольного образования | управление | | заработной плате организаций общего || | | в сфере образования, | | образования области (в 2013 году - || | | с участием | | 100 процентов). || | | руководителей | | Нормативно-правовое и || | | дошкольных | | документационное обеспечение: || | | образовательных | | 1) Законы Саратовской области "Об || | | организаций | | утверждении методики расчета || | | (по согласованию) | | норматива на реализацию |+-------+-------------------------+-----------------------+ | образовательных программ дошкольного || 8.1. | Планирование | министерство | | образования", "Об утверждении || | дополнительных расходов | образования области, | | значений финансовых нормативов на || | местных бюджетов на | органы местного | | обеспечение государственных гарантий || | повышение оплаты труда | самоуправления (по | | прав граждан на получение || | педагогических | согласованию) | | общедоступного и бесплатного || | работников дошкольных | | | дошкольного образования"; || | образовательных | | | 2) требования к условиям выполнения || | организаций в | | | трудовой деятельности || | соответствии с Указом | | | педагогическими и другими || | Президента Российской | | | категориями работников дошкольных || | Федерации от 7 мая 2012 | | | образовательных организаций, || | года N 597 "О | | | направленной на достижение || | мероприятиях по | | | показателей качества этой || | реализации | | | деятельности (показателей качества, || | государственной | | | обозначенных в модели "эффективного || | социальной политики" | | | контракта"); |+-------+-------------------------+-----------------------+---------------+ 3) методические рекомендации для || 8.2. | Мониторинг численности | министерство | ежемесячно | муниципальных образований по || | педагогических | образования области | в течение | формированию положения об оплате || | работников в дошкольных | | 2013-2018 | труда педагогических работников; || | образовательных | | годов | 4) методические рекомендации для || | учреждениях и их | | | муниципальных образований по оплате || | средней заработной | | | труда и критериям оценки || | платы в соответствии с | | | деятельности различных категорий || | Указом Президента | | | работников в рамках реализации || | Российской Федерации от | | | "эффективного контракта" в || | 7 мая 2012 года N 597 | | | дошкольных образовательных || | "О мероприятиях по | | | организациях || | реализации | | | || | государственной | | | || | социальной политики" | | | |+-------+-------------------------+-----------------------+---------------+--------------------------------------+| 9. | Разработка и внедрение | министерство | 2013-2014 | отношение среднемесячной заработной || | механизмов эффективного | образования области, | годы | платы педагогических работников || | контракта с | органы местного | | государственных (муниципальных) || | руководителями | самоуправления, | | образовательных организаций || | образовательных | осуществляющие | | дошкольного образования к средней || | организаций дошкольного | управление | | заработной плате организаций общего || | образования | в сфере образования, | | образования области (в 2013 году - || | | с участием | | 100 процентов). || | | руководителей | | Нормативно-правовое и || | | дошкольных | | документационное обеспечение: || | | образовательных | | трудовые договоры с руководителями || | | организаций | | государственных (муниципальных) || | | (по согласованию) | | организаций дошкольного образования || | | | | в соответствии с типовой формой || | | | | трудового договора с руководителем || | | | | государственного (муниципального) || | | | | учреждения, утвержденной || | | | | постановлением Правительства || | | | | Российской Федерации от 12 апреля || | | | | 2013 года N 329 |+-------+-------------------------+-----------------------+---------------+--------------------------------------+| 10. | Информационное | министерство | 2013-2015 | организация мероприятий, || | и мониторинговое | образования области, | годы | обеспечивающих взаимодействие со || | сопровождение введения | министерство | | СМИ, по введению эффективного || | эффективного контракта | информации | | контракта; |+-------+-------------------------+ и печати области, | | организация сбора и представления || 10.1. | Информационное | органы местного | | информации о ходе введения || | сопровождение | самоуправления, | | эффективного контракта, включая || | мероприятий по введению | осуществляющие | | показатели развития дошкольного || | эффективного контракта | управление | | образования, в соответствии с || | | в сфере образования | | соглашением |+-------+-------------------------+ (по согласованию) +---------------+--------------------------------------+| 10.2. | Мониторинг влияния | | 2015 год | || | внедрения эффективного | | | || | контракта на качество | | | || | образовательных услуг | | | || | дошкольного образования | | | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| N | Показатели | Единица | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | Результаты || п/п | | измерения | год | год | год | год | год | год | |+------+------------------------+-----------+-------+-------+------+------+------+-------+-----------------------+| 1. | Отношение численности | процентов | 80 | 90 | 100 | 100 | 100 | 100 | всем детям в возрасте || | детей в возрасте 3-7 | | | | | | | | от 3 до 7 лет будет || | лет, которым | | | | | | | | предоставлена || | предоставлена | | | | | | | | возможность получать || | возможность получать | | | | | | | | услуги дошкольного || | услуги дошкольного | | | | | | | | образования || | образования, к | | | | | | | | || | численности детей в | | | | | | | | || | возрасте 3-7 лет, | | | | | | | | || | скорректированной на | | | | | | | | || | численность детей в | | | | | | | | || | возрасте 5-7 лет, | | | | | | | | || | обучающихся в школе | | | | | | | | |+------+------------------------+-----------+-------+-------+------+------+------+-------+-----------------------+| 2. | Удельный вес | процентов | - | 17 | 35 | 45 | 60 | 75 | в 75 процентах || | воспитанников | | | | | | | | дошкольных || | дошкольных | | | | | | | | образовательных || | образовательных | | | | | | | | организациях будут || | организаций, | | | | | | | | реализовываться || | обучающихся по | | | | | | | | образовательные || | программам, | | | | | | | | программы дошкольного || | соответствующим | | | | | | | | образования, || | требованиям | | | | | | | | соответствующие || | федерального | | | | | | | | требованиям || | государственного | | | | | | | | федерального || | образовательного | | | | | | | | государственного || | стандарта дошкольного | | | | | | | | образовательного || | образования, в общей | | | | | | | | стандарта дошкольного || | численности | | | | | | | | образования || | воспитанников | | | | | | | | (поэтапно, по || | дошкольных | | | | | | | | возрастным группам) || | образовательных | | | | | | | | || | организаций | | | | | | | | |+------+------------------------+-----------+-------+-------+------+------+------+-------+-----------------------+| 3. | Удельный вес | процентов | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | всем детям в возрасте || | численности | | | | | | | | от 3 до 7 лет будет || | воспитанников | | | | | | | | предоставлена || | негосударственных | | | | | | | | возможность получения || | дошкольных | | | | | | | | дошкольного || | образовательных | | | | | | | | образования || | организаций в общей | | | | | | | | || | численности | | | | | | | | || | воспитанников | | | | | | | | || | дошкольных | | | | | | | | || | образовательных | | | | | | | | || | организаций | | | | | | | | |+------+------------------------+-----------+-------+-------+------+------+------+-------+-----------------------+| 4. | Удельный вес | процентов | - | 60 | 100 | 100 | 100 | 100 | во всех муниципальных || | муниципальных районов | | | | | | | | районах (городских || | (городских округов) | | | | | | | | округах) области || | области, в которых | | | | | | | | будет внедрена || | оценка деятельности | | | | | | | | система оценки || | дошкольных | | | | | | | | деятельности || | образовательных | | | | | | | | дошкольных || | организаций, их | | | | | | | | образовательных || | руководителей и | | | | | | | | организаций || | основных категорий | | | | | | | | || | работников | | | | | | | | || | осуществляется на | | | | | | | | || | основании показателей | | | | | | | | || | эффективности | | | | | | | | || | деятельности | | | | | | | | || | подведомственных | | | | | | | | || | государственных | | | | | | | | || | (муниципальных) | | | | | | | | || | организаций | | | | | | | | || | дошкольного | | | | | | | | || | образования не менее | | | | | | | | || | чем в 80 процентах | | | | | | | | || | организаций | | | | | | | | |+------+------------------------+-----------+-------+-------+------+------+------+-------+-----------------------+| 5. | Отношение | процентов | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | средняя заработная || | среднемесячной | | | | | | | | плата педагогических || | заработной платы | | | | | | | | работников дошкольных || | педагогических | | | | | | | | образовательных || | работников | | | | | | | | организаций будет || | государственных | | | | | | | | соответствовать || | (муниципальных) | | | | | | | | средней заработной || | образовательных | | | | | | | | плате в сфере общего || | организаций | | | | | | | | образования области || | дошкольного | | | | | | | | || | образования к средней | | | | | | | | || | заработной плате | | | | | | | | || | общего образования | | | | | | | | || | области | | | | | | | | |+------+------------------------+-----------+-------+-------+------+------+------+-------+-----------------------+| 6. | Удельный вес | процентов | 89,5 | 91,0 | 92,5 | 93,0 | 93,5 | 94,0 | повысится || | численности | | | | | | | | качественная || | педагогических | | | | | | | | составляющая || | работников дошкольных | | | | | | | | (кадровый потенциал) || | образовательных | | | | | | | | состава || | организаций, имеющих | | | | | | | | педагогических || | педагогическое | | | | | | | | работников || | образование, в общей | | | | | | | | дошкольного || | численности | | | | | | | | образования || | педагогических | | | | | | | | || | работников дошкольных | | | | | | | | || | образовательных | | | | | | | | || | организаций | | | | | | | | |+------+------------------------+-----------+-------+-------+------+------+------+-------+-----------------------+| 7. | Удельный вес | процентов | 27,3 | 39,6 | 54,6 | 70,0 | 85,0 | 95,0 | повысится || | численности | | | | | | | | качественная || | педагогических | | | | | | | | составляющая || | работников дошкольных | | | | | | | | кадрового состава || | образовательных | | | | | | | | педагогических || | организаций, прошедших | | | | | | | | работников || | повышение квалификации | | | | | | | | дошкольного || | и (или) | | | | | | | | образования. || | профессиональную | | | | | | | | Будет сформирована|| | переподготовку, в | | | | | | | | готовность || | общей численности | | | | | | | | к внедрению || | педагогических | | | | | | | | федерального || | работников дошкольных | | | | | | | | государственного || | образовательных | | | | | | | | образовательного || | организаций | | | | | | | | стандарта, новых || | | | | | | | | | экономических || | | | | | | | | | механизмов, || | | | | | | | | | модернизации || | | | | | | | | | дошкольного || | | | | | | | | | образования в целом |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ II. Изменения в общем образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту 1. Основные направления Изменения в сфере общего образования Саратовской областинаправлены на повышение доступности качественного общего образования,соответствующего требованиям инновационного развития экономики,современным потребностям граждан Саратовской области. Обеспечение достижения саратовскими школьниками новыхобразовательных результатов включает в себя: реализацию мероприятий подпрограммы "Развитие общего идополнительного образования" долгосрочной областной целевой программы"Развитие образования Саратовской области" на 2013-2015 годы; введение федеральных государственных образовательных стандартов; формирование системы мониторинга уровня подготовки исоциализации школьников; разработку методических рекомендаций по корректировке основныхобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего(полного) общего образования с учетом российских и международныхисследований образовательных достижений школьников; программу подготовки и переподготовки современных педагогическихкадров (модернизация педагогического образования). Обеспечение равного доступа к качественному образованию включаетв себя: разработку и внедрение системы оценки качества общегообразования; разработку и реализацию региональных программ поддержки школ,работающих в сложных социальных условиях. Введение эффективного контракта в общем образовании включает всебя: разработку и внедрение механизмов эффективного контракта спедагогическими работниками организаций общего образования; разработку и внедрение механизмов эффективного контракта сруководителями образовательных организаций общего образования в частиустановления взаимосвязи между показателями качества предоставляемыхгосударственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностьюдеятельности руководителя образовательной организации общегообразования; информационное и мониторинговое сопровождение введенияэффективного контракта. 2. Ожидаемые результаты Обеспечение достижения новых образовательных результатовпредусматривает обеспечение обучения всех школьников по новымфедеральным государственным образовательным стандартам. Обеспечение равного доступа к качественному образованиюпредусматривает: введение оценки деятельности организаций общего образования наоснове показателей эффективности их деятельности; сокращение отставания от среднероссийского уровня образовательныхрезультатов выпускников школ, работающих в сложных социальныхусловиях. Введение эффективного контракта в общем образованиипредусматривает обновление кадрового состава и привлечение молодыхталантливых педагогов для работы в школе. 3. Основные количественные характеристики системы общего образования------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| Характеристики | Единица | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 || | измерения | год | год | год | год | год | год | год |+--------------------------+------------+---------+----------+---------+---------+----------+----------+---------+| Численность детей и | тыс. | 255,511 | 252,777 | 251,421 | 254,195 | 259,795 | 264,431 | 269,398 || молодежи в возрасте 7-17 | человек | | | | | | | || лет | | | | | | | | |+--------------------------+------------+---------+----------+---------+---------+----------+----------+---------+| Численность учащихся по | тыс. | 221,989 | 219,916 | 218,736 | 221,150 | 226,020 | 230,054 | 234,376 || программам общего | человек | | | | | | | || образования в | | | | | | | | || обще-образовательных | | | | | | | | || организациях | | | | | | | | |+--------------------------+------------+---------+----------+---------+---------+----------+----------+---------+| Численность учащихся по | человек | 11,6 | 11,8 | 11,9 | 12,1 | 12,3 | 12,5 | 12,7 || программам общего | | | | | | | | || образования в расчете на | | | | | | | | || 1 учителя | | | | | | | | |+--------------------------+------------+---------+----------+---------+---------+----------+----------+---------+| Удельный вес учащихся | процентов | 27,4 | 36,8 | 49,1 | 66,5 | 78,6 | 83,2 | 95,3 || организаций общего | | | | | | | | || образования, обучающихся | | | | | | | | || в соответствии с новым | | | | | | | | || федеральным | | | | | | | | || государственным | | | | | | | | || образовательным | | | | | | | | || стандартом | | | | | | | | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| N | Наименование мероприятия | Ответственные | Сроки | Показатели || п/п | | исполнители | реализации | |+----------------------------------------------------------------------------------------------------------------+| Достижение новых качественных образовательных результатов |+----------------------------------------------------------------------------------------------------------------+| 1. | Комплекс мероприятий по | министерство образования | | удельный вес численности || | внедрению федеральных | области, органы местного | | учащихся организаций общего || | государственных | самоуправления, | | образования, обучающихся в || | образовательных | осуществляющие | | соответствии с новым || | стандартов | управление | | федеральным государственным || | | в сфере образования | | образовательным стандартом: |+-------+---------------------------+ (по согласованию), +----------------+ в 2013 году - 36,8 процента; || 1.1. | Начального общего | государственное | 2013-2014 годы | в 2014 году - 49,1 процента; || | образования (включая | автономное | | отношение среднего балла || | планирование и создание | образовательное | | единого государственного || | условий для обучения | учреждение | | экзамена (в расчете на 1 || | учащихся по новому | дополнительного | | предмет) в 10 процентах школ с || | федеральному | профессионального | | лучшими результатами единого || | государственному | образования "Саратовский | | государственного экзамена к || | образовательному | институт повышения | | среднему баллу единого || | стандарту: создание | квалификации и | | государственного экзамена (в || | материально-технической | переподготовки | | расчете на 1 предмет) в 10 || | базы, приобретение | работников образования" | | процентах школ с худшими || | учебников и методических | (по согласованию) | | результатами единого || | пособий, повышение | | | государственного экзамена (в || | квалификации педагогов, | | | 2018 году - 1,58). || | создание сетей по обмену | | | Правовое обеспечение: || | передовым опытом и так | | | 1) внесение изменений в закон || | далее) | | | Саратовской области об || | | | | областном бюджете; |+-------+---------------------------+ +----------------+ 2) принятие Закона Саратовской || 1.2. | Основного общего | | 2015-2018 годы | области "Об утверждении || | образования (включая | | | нормативов финансового || | планирование и создание | | | обеспечения образовательной || | условий для обучения | | | деятельности муниципальных || | учащихся по новому | | | общеобразовательных учреждений || | федеральному | | | по реализации основных || | государственному | | | общеобразовательных программ"; || | образовательному | | | 3) внесение изменений в Закон || | стандарту: создание | | | Саратовской области "Об || | материально-технической | | | определении объема субвенций || | базы, приобретение | | | из областного бюджета на || | учебников и методических | | | финансовое обеспечение || | пособий, повышение | | | образовательной деятельности || | квалификации педагогов, | | | муниципальных || | создание сетей по обмену | | | общеобразовательных учреждений || | передовым опытом и так | | | в части расходов на реализацию || | далее) | | | основных общеобразовательных || | | | | программ и о порядке || | | | | определения нормативов || | | | | финансового обеспечения || | | | | образовательной деятельности || | | | | муниципальных обще- || | | | | образовательных учреждений" |+-------+---------------------------+--------------------------+----------------+--------------------------------+| 2. | Формирование системы | министерство образования | | отношение среднего балла || | мониторинга уровня | области, | | единого государственного || | подготовки и социализации | государственное | | экзамена (в расчете на 1 || | школьников | бюджетное учреждение | | предмет) в 10 процентах школ с || | | "Региональный центр | | лучшими результатами единого |+-------+---------------------------+ оценки качества +----------------+ государственного экзамена к || 2.1. | В случае включения | образования" | 2014 год | среднему баллу единого || | Саратовской области в | (по согласованию), | | государственного экзамена (в || | число пилотных субъектов | государственное | | расчете на 1 предмет) || | Российской Федерации | автономное | | в 10 процентах школ с худшими || | пилотная апробация и | образовательное | | результатами единого || | анализ результатов | учреждение | | государственного экзамена: || | мониторинга | дополнительного | | в 2015 году - 1,7; || | | профессионального | | в 2016 году - 1,65; |+-------+---------------------------+ образования "Саратовский +----------------+ в 2017 году - 1,62; || 2.2. | Проведение и анализ | институт повышения | 2015-2018 годы | в 2018 году - 1,58. || | результатов мониторинга | квалификации и | | Правовое обеспечение: || | на регулярной основе | переподготовки | | 1) заявка на участие в отборе || | | работников образования" | | субъектов Российской Федерации || | | (по согласованию) | | для включения Саратовской || | | | | области в число пилотных || | | | | субъектов Российской Федерации || | | | | по апробации и анализу || | | | | результатов мониторинга (2014 || | | | | год); || | | | | 2) постановление Правительства || | | | | Саратовской области "Об || | | | | осуществлении мониторинга || | | | | системы образования" (срок || | | | | исполнения по вступлению в || | | | | силу постановления Российской || | | | | Федерации); || | | | | 3) ежегодные приказы || | | | | министерства образования || | | | | области о проведении || | | | | мониторинга |+-------+---------------------------+--------------------------+----------------+--------------------------------+| 3. | Участие в российских | министерство образования | 2014-2018 | отношение среднего балла || | и международных | области, | годы | единого государственного || | сопоставительных | государственное | | экзамена (в расчете на 1 || | исследованиях | автономное | | предмет) в 10 процентах школ с || | образовательных | образовательное | | лучшими результатами единого || | достижений школьников (в | учреждение | | государственного экзамена к || | случае отбора Саратовской | дополнительного | | среднему баллу единого || | области для участия) | профессионального | | государственного экзамена (в || | | образования "Саратовский | | расчете на 1 предмет) в 10 || | | институт повышения | | процентах школ с худшими || | | квалификации и | | результатами единого || | | переподготовки | | государственного экзамена: || | | работников образования" | | в 2014 году - 1,73; || | | (по согласованию) | | в 2015 году - 1,7; || | | | | в 2016 году - 1,65; || | | | | в 2017 году - 1,62; || | | | | в 2018 году - 1,58. || | | | | Правовое обеспечение: || | | | | 1) методические рекомендации || | | | | по корректировке основных || | | | | образовательных программ || | | | | начального общего, основного || | | | | общего, среднего (полного) || | | | | общего образования с учетом || | | | | российских и международных || | | | | исследований образовательных || | | | | достижений школьников; || | | | | 2) приказ министерства || | | | | образования области о || | | | | проведении апробации || | | | | разработанных рекомендаций |+-------+---------------------------+--------------------------+----------------+--------------------------------+| 4. | Разработка и принятие | министерство образования | | приказ министерства || | областной программы | области, | | образования области об || | подготовки и | государственное | | утверждении областной || | переподготовки | автономное | | программы подготовки и || | современных | образовательное | | переподготовки современных || | педагогических кадров во | учреждение | | педагогических кадров во || | взаимоувязке с | дополнительного | | взаимоувязке с федеральной || | федеральной программой | профессионального | | программой |+-------+---------------------------+ образования "Саратовский +----------------+ || 4.1. | Разработка программы | институт повышения | 2013-2014 годы | || | подготовки и пере- | квалификации и | | || | подготовки современных | переподготовки | | || | педагогических кадров | работников образования" | | |+-------+---------------------------+ (по согласованию) +----------------+ || 4.2. | Пилотная апробация | | 2014-2016 годы | || | программы подготовки и | | | || | переподготовки | | | || | современных | | | || | педагогических кадров | | | |+-------+---------------------------+ +----------------+ || 4.3. | Реализация программы | | 2017-2018 годы | || | подготовки и | | | || | переподготовки | | | || | современных | | | || | педагогических кадров | | | |+----------------------------------------------------------------------------------------------------------------+| Обеспечение доступности качественного образования |+----------------------------------------------------------------------------------------------------------------+| 5. | Разработка и внедрение | министерство образования | 2013 год | число муниципальных районов || | системы оценки качества | области, | | области, в которых оценка || | общего образования: | государственное | | деятельности || | разработка | автономное | | общеобразовательных || | показателей эффективности | образовательное | | организаций, их руководителей || | деятельности организаций | учреждение | | и основных категорий || | общего образования, их | дополнительного | | работников осуществляется на || | руководителей и основных | профессионального | | основании показателей || | категорий работников | образования "Саратовский | | эффективности деятельности || | | институт повышения | | подведомственных || | | квалификации и | | государственных || | | переподготовки | | (муниципальных) организаций || | | работников образования" | | общего образования не менее || | | (по согласованию) | | чем в 80 процентах организаций || | | | | начиная с 2015 года. || | | | | Правовое обеспечение: || | | | | приказ министерства || | | | | образования области об || | | | | утверждении показателей || | | | | эффективности деятельности || | | | | организаций общего || | | | | образования, их руководителей || | | | | и основных категорий || | | | | работников |+-------+---------------------------+--------------------------+----------------+--------------------------------+| 6. | Разработка и реализация | министерство образования | | отношение среднего балла || | региональной программы | области, | | единого государственного || | поддержки школ, | государственное | | экзамена (в расчете на 1 || | работающих в сложных | автономное | | предмет) в 10 процентах школ с || | социальных условиях | образовательное | | лучшими результатами единого || | | учреждение | | государственного экзамена к |+-------+---------------------------+ дополнительного +----------------+ среднему баллу единого || 6.1. | Разработка и реализация | профессионального | 2015 год | государственного экзамена (в || | региональных программ | образования "Саратовский | | расчете на 1 предмет) в 10 || | поддержки школ, | институт повышения | | процентах школ с худшими || | работающих в сложных | квалификации и | | результатами единого || | социальных условиях | переподготовки | | государственного экзамена в || | | работников образования" | | 2015 году - 1,7. |+-------+---------------------------+ (по согласованию), +----------------+ Правовое обеспечение: || 6.2. | Разработка методических | руководители органов | 2015 год | 1) постановление Правительства || | рекомендаций для | местного самоуправления, | | Саратовской области "Об || | общеобразовательных | осуществляющих | | утверждении региональной || | организаций, работающих в | управление | | программы поддержки школ, || | сложных социальных | в сфере образования | | работающих в сложных || | условиях | (по согласованию) | | социальных условиях"; || | | | | 2) методические рекомендации || | | | | для общеобразовательных || | | | | организаций, работающих в || | | | | сложных социальных условиях |+----------------------------------------------------------------------------------------------------------------+| Введение эффективного контракта в общем образовании |+----------------------------------------------------------------------------------------------------------------+| 7. | Разработка и внедрение | | | отношение среднемесячной || | механизмов эффективного | | | заработной платы || | контракта с | | | педагогических работников || | педагогическими | | | образовательных организаций || | работниками в системе | | | общего образования к || | общего образования | | | среднемесячной заработной |+-------+---------------------------+--------------------------+----------------+ плате в области (100 || 7.1. | Разработка и апробация | министерство образования | 2013 год | процентов); || | моделей эффективного | области, государственное | | удельный вес численности || | контракта в общем | автономное образо- | | учителей в возрасте до 30 лет || | образовании | вательное учреждение | | в общей численности учителей || | | дополнительного | | общеобразовательных || | | профессионального | | организаций (21 процент к 2018 || | | образования "Саратовский | | году). || | | институт повышения | | Правовое обеспечение: || | | квалификации и | | 1) внесение изменений в закон || | | переподготовки | | Саратовской области об || | | работников образования" | | областном бюджете на очередной || | | (по согласованию), | | финансовый год и плановый || | | руководители органов | | период при планировании || | | местного самоуправления, | | дополнительных расходов || | | осуществляющих | | бюджета Саратовской области на || | | управление | | повышение оплаты труда || | | в сфере образования | | педагогических работников || | | (по согласованию) | | системы общего образования в |+-------+---------------------------+--------------------------+----------------+ соответствии с Указом || 7.2. | Планирование | министерство образования | 2013-2017 годы | Президента Российской || | дополнительных расходов | области, руководители | | Федерации от 7 мая 2012 года N || | местных бюджетов на | органов местного | | 597 "О мероприятиях по || | повышение оплаты труда | самоуправления, | | реализации государственной || | педагогических работников | осуществляющих | | социальной политики" на || | общеобразовательных | управление в сфере | | 2013-2018 годы; || | организаций в | образования (по | | 2) приказ министерства || | соответствии с Указом | согласованию) | | образования области по || | Президента Российской | | | внедрению эффективного || | Федерации от 7 мая 2012 | | | контракта; || | года N 597 "О | | | 3) ежегодные приказы || | мероприятиях по | | | министерства образования || | реализации | | | области о проведении || | государственной | | | мониторинга численности || | социальной политики" | | | педагогических работников в |+-------+---------------------------+--------------------------+----------------+ учреждениях общего образования || 7.3. | Мониторинг численности | министерство образования | 2013-2018 годы | и их средней заработной платы || | педагогических работников | области | ежемесячно | || | в учреждениях общего | | | || | образования и их средней | | | || | заработной платы в | | | || | соответствии с Указом | | | || | Президента Российской | | | || | Федерации от 7 мая 2012 | | | || | года N 597 "О | | | || | мероприятиях по | | | || | реализации | | | || | государственной | | | || | социальной политики", | | | || | Указом Президента | | | || | Российской Федерации от | | | || | 28 декабря 2012 года N | | | || | 1688 "О некоторых мерах | | | || | по реализации | | | || | государственной политики | | | || | в сфере защиты | | | || | детей-сирот и детей, | | | || | оставшихся без попечения | | | || | родителей" | | | |+-------+---------------------------+--------------------------+----------------+--------------------------------+| 8. | Разработка и внедрение | министерство образования | | отношение среднемесячной || | механизмов эффективного | области, государственное | | заработной платы || | контракта с | автономное | | педагогических работников || | руководителями | образовательное | | образовательных организаций || | образовательных | учреждение | | общего образования к || | организаций общего | дополнительного | | среднемесячной заработной || | образования | профессионального | | плате в области (100 |+-------+---------------------------+ образования "Саратовский +----------------+ процентов), удельный вес || 8.1. | Разработка методических | институт повышения | 2013 год | численности учителей в || | рекомендаций по | квалификации и | | возрасте до 30 лет в общей || | стимулированию | переподготовки | | численности учителей || | руководителей | работников образования" | | общеобразовательных || | образовательных | (по согласованию), | | организаций (21 процент к 2018 || | организаций общего | руководители органов | | году). || | образования, направленных | местного самоуправления, | | Правовое обеспечение: || | на установление | осуществляющих | | 1) методические рекомендации || | взаимосвязи между | управление | | по стимулированию || | показателями качества | в сфере образования | | руководителей образовательных || | предоставляемых | (по согласованию) | | организаций общего || | государственных | | | образования, направленные на || | (муниципальных) услуг | | | установление взаимосвязи между || | организацией и | | | показателями качества || | эффективностью | | | предоставляемых || | деятельности руководителя | | | государственных || | образовательной | | | (муниципальных) услуг || | организации общего | | | организацией и эффективностью || | образования (в том числе | | | деятельности руководителя || | по результатам | | | образовательной организации || | независимой оценки) | | | общего образования (в том |+-------+---------------------------+--------------------------+----------------+ числе по результатам || 8.2. | Проведение работы по | министерство образования | 2013-2018 годы | независимой оценки); || | заключению трудовых | области, руководители | | 2) приказ министерства || | договоров с | органов местного | | образования области о || | руководителями | самоуправления, | | заключении трудовых договоров || | государственных | осуществляющих | | с руководителями || | (муниципальных) | управление в сфере | | государственных || | организаций общего | образования (по | | (муниципальных) организаций || | образования в | согласованию) | | общего образования в || | соответствии с типовой | | | соответствии с типовой формой || | формой договора | | | трудового договора с |+-------+---------------------------+ | | руководителем государственного || 9. | Информационное | | | (муниципального) учреждения, || | и мониторинговое | | | утвержденной постановлением || | сопровождение введения | | | Правительства Российской || | эффективного контракта | | | Федерации от 12 апреля 2013 || | | | | года N 329 |+-------+---------------------------+--------------------------+----------------+--------------------------------+| 9.1. | Информационное | министерство образования | 2013-2018 годы | информирование через областные || | сопровождение мероприятий | области, руководители | | и муниципальные СМИ; || | по введению эффективного | органов местного | | официальный портал || | контракта (организация | самоуправления, | | министерства образования || | проведения | осуществляющих | | области || | разъяснительной работы в | управление в сфере | | Правовое обеспечение: || | трудовых коллективах, | образования (по | | приказы министерства || | публикации в средствах | согласованию) | | образования области об || | массовой информации, | | | организации сбора и || | проведение семинаров и | | | систематизации информации в || | другие мероприятия) | | | соответствии с федеральным |+-------+---------------------------+--------------------------+----------------+ регламентом (инструментарием) || 9.2. | Мониторинг влияния | министерство образования | 2015 | мониторинга влияния внедрения || | внедрения эффективного | области, руководители | и 2017 годы | эффективного контракта на || | контракта на качество | органов местного | | качество образовательных услуг || | образовательных услуг | самоуправления, | | системы общего образования || | общего образования и | осуществляющих | | (2012, 2017 годы) || | удовлетворенности | управление в сфере | | || | населения качеством | образования (по | | || | общего образования, в том | согласованию) | | || | числе выявление лучших | | | || | практик | | | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| N | Показатели | Единица | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | Результаты || п/п | | измерения | год | год | год | год | год | год | |+-----+------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+---------------------------+| 1. | Отношение среднего | процентов | 1,81 | 1,73 | 1,7 | 1,65 | 1,62 | 1,58 | улучшатся результаты || | балла единого | | | | | | | | выпускников школ, || | государственного | | | | | | | | в первую очередь тех школ,|| | экзамена (в расчете на | | | | | | | | выпускники которых || | 1 предмет) в 10 | | | | | | | | показывают низкие || | процентах школ с | | | | | | | | результаты единого || | лучшими результатами | | | | | | | | государственного экзамена || | единого | | | | | | | | || | государственного | | | | | | | | || | экзамена к среднему | | | | | | | | || | баллу единого | | | | | | | | || | государственного | | | | | | | | || | экзамена (в расчете на | | | | | | | | || | 1 предмет) в 10 | | | | | | | | || | процентах школ с | | | | | | | | || | худшими результатами | | | | | | | | || | единого | | | | | | | | || | государственного | | | | | | | | || | экзамена | | | | | | | | |+-----+------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+---------------------------+| 2. | Удельный вес | процентов | 11 | 13 | 15 | 18 | 20 | 21 | численность молодых || | численности учителей | | | | | | | | учителей в возрасте || | в возрасте до 30 лет | | | | | | | | до 30 лет будет составлять|| | в общей численности | | | | | | | | не менее 20 процентов || | учителей | | | | | | | | общей численности учителей|| | общеобразовательных | | | | | | | | общеобразовательных || | организаций | | | | | | | | организаций |+-----+------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+---------------------------+| 3. | Отношение | процентов | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | средняя заработная плата || | среднемесячной | | | | | | | | педагогических работников || | заработной платы | | | | | | | | образовательных || | педагогических | | | | | | | | организаций общего || | работников | | | | | | | | образования составит || | образовательных | | | | | | | | не менее 100 процентов || | организаций общего | | | | | | | | средней заработной платы || | образования к | | | | | | | | по экономике региона || | среднемесячной | | | | | | | | || | заработной плате в | | | | | | | | || | области | | | | | | | | |+-----+------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+---------------------------+| 4. | Удельный вес | процентов | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | во всех муниципальных || | муниципальных районов | | | | | | | | образованиях будет || | области, в которых | | | | | | | | внедрена система оценки || | оценка деятельности | | | | | | | | деятельности || | общеобразовательных | | | | | | | | общеобразовательных || | организаций, их | | | | | | | | организаций || | руководителей и | | | | | | | | || | основных категорий | | | | | | | | || | работников | | | | | | | | || | осуществляется на | | | | | | | | || | основании показателей | | | | | | | | || | эффективности | | | | | | | | || | деятельности | | | | | | | | || | подведомственных | | | | | | | | || | государственных | | | | | | | | || | (муниципальных) | | | | | | | | || | организаций общего | | | | | | | | || | образования не менее | | | | | | | | || | чем в 80 процентах | | | | | | | | || | организаций | | | | | | | | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ III. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту 1. Основные направления Расширение потенциала системы дополнительного образования детейвключает в себя: разработку и реализацию программ (проектов) развитиядополнительного образования детей; совершенствование организационно-экономических механизмовобеспечения доступности услуг дополнительного образования детей; распространение региональных и муниципальных моделей организациидополнительного образования детей; создание условий для использования ресурсов негосударственногосектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей; разработку и внедрение системы оценки качества дополнительногообразования детей. Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокоймотивацией к обучению включает в себя реализацию Концепцииобщенациональной системы выявления и развития молодых талантов,утвержденной Президентом Российской Федерации 3 апреля 2012 года. Введение эффективного контракта в дополнительном образованиивключает в себя: разработку и внедрение механизмов эффективного контракта спедагогическими работниками организаций дополнительного образования; разработку и внедрение механизмов эффективного контракта сруководителями образовательных организаций дополнительного образованияв части установления взаимосвязи между показателями качествапредоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией иэффективностью деятельности руководителя образовательной организациидополнительного образования; информационное и мониторинговое сопровождение введенияэффективного контракта. 2. Ожидаемые результаты Не менее 70 процентов детей от 5 до 18 лет будут охваченыпрограммами дополнительного образования, в том числе 90 процентов изних за счет бюджетных средств. Не менее 150 тыс. детей и подростков будут охвачены общественнымипроектами с использованием медиа-технологий, направленными напросвещение и воспитание. 3. Основные количественные характеристики системы дополнительного образования детей------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| Характеристики | Единица | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 || | измерения | год | год | год | год | год | год | год |+----------------------------+-----------+----------+----------+---------+---------+---------+---------+---------+| Численность детей и | тыс. | 329,148 | 328,742 | 329,644 | 331,725 | 334,595 | 340,224 | 346,462 || молодежи в возрасте 5-18 | человек | | | | | | | || лет | | | | | | | | |+----------------------------+-----------+----------+----------+---------+---------+---------+---------+---------+| Доля детей, охваченных | процентов | 44,6 | 50 | 56,2 | 59,4 | 62,7 | 65,1 | 70 || образовательными | | | | | | | | || программами | | | | | | | | || дополнительного | | | | | | | | || образования детей, в общей | | | | | | | | || численности детей и | | | | | | | | || молодежи в возрасте 5-18 | | | | | | | | || лет | | | | | | | | |+----------------------------+-----------+----------+----------+---------+---------+---------+---------+---------+| Численность педагогических | тыс. | 5,578 | 5,444 | 5,528 | 5,540 | 5,813 | 5,861 | 5,947 || работников организаций | человек | | | | | | | || дополнительного | | | | | | | | || образования детей | | | | | | | | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| N | Наименование мероприятия | Ответственные | Сроки | Показатели || п/п | | исполнители | реализации | |+----------------------------------------------------------------------------------------------------------------+| Расширение потенциала системы дополнительного образования детей |+----------------------------------------------------------------------------------------------------------------+| 1. | Разработка и реализация | | | доля детей, охваченных || | программ (проектов) развития | | | образовательными программами || | дополнительного образования | | | дополнительного образования || | детей | | | детей, в общей численности |+-------+------------------------------+-------------------------+----------------+ детей и молодежи в возрасте || 1.1. | Разработка (внесение) | министерство | 2014 год | 5-18 лет (70 процентов к || | изменений в региональные | образования области, | | 2018 году); || | программы (проекты) развития | министерство молодежной | | удельный вес численности || | дополнительного образования | политики, спорта | | учащихся по программам || | детей, предусматривающие | и туризма области, | | общего образования, || | мероприятия по формированию | министерство культуры | | участвующих в олимпиадах и || | государственного | области, органы | | конкурсах различного уровня, || | (муниципального) заказа на | местного | | в общей численности учащихся || | услуги дополнительного | самоуправления, | | по программам общего || | образования детей и | осуществляющие | | образования (52 процента к || | финансового обеспечения его | управление в сфере | | 2018 году). || | реализации, обеспечению | образования, | | Правовое обеспечение: || | сетевого взаимодействия, | физкультуры и спорта | | 1) постановления || | интеграции ресурсов школ, | (по согласованию), | | Правительства Саратовской || | организацией дополнительного | руководители | | области "О внесении || | образования детей различной | организаций | | изменений в долгосрочную || | ведомственной | дополнительного | | областную целевую программу || | принадлежности, | образования детей (по | | "Развитие образования в || | негосударственного сектора, | согласованию) | | Саратовской области" на || | обновлению содержания | | | 2013-2015 годы" (2014-2015 || | программ и технологий | | | годы); || | дополнительного образования | | | 2) ежегодные приказы || | детей, обеспечению | | | министерства образования || | прозрачности деятельности | | | области, министерства || | организаций | | | молодежной политики, спорта |+-------+------------------------------+-------------------------+----------------+ и туризма области, || 1.2. | Организация мониторинга и | министерство | 2014-2018 годы | министерства культуры || | оценки эффективности | образования области, | | области об организации || | реализации программ | министерство молодежной | | мониторинга и оценки || | (проектов) развития | политики, спорта и | | эффективности реализации || | дополнительного образования | туризма области, | | программ (проектов) развития || | детей | министерство культуры | | дополнительного образования || | | области, органы | | детей || | | местного | | || | | самоуправления, | | || | | осуществляющие | | || | | управление в сфере | | || | | образования | | || | | (по согласованию) | | |+-------+------------------------------+-------------------------+----------------+------------------------------+| 2. | Совершенствование | | | доля детей, охваченных || | организационно-экономических | | | образовательными программами || | механизмов обеспечения | | | дополнительного образования || | доступности услуг | | | детей, в общей численности || | дополнительного образования | | | детей и молодежи в возрасте || | детей | | | 5-18 лет (70 процентов к |+-------+------------------------------+-------------------------+----------------+ 2018 году). || 2.1. | Приведение условий | министерство | 2015 год | Правовое обеспечение: || | организации дополнительного | образования области, | | 1) принятие распоряжения || | образования детей в | министерство молодежной | | Правительства Саратовской || | соответствие с обновленными | политики, спорта и | | области "О разработке || | документами, регулирующими | туризма области, | | долгосрочной областной || | требования к условиям | министерство культуры | | целевой программы "Развитие || | организации образовательного | области, органы | | образования в Саратовской || | процесса | местного | | области" на 2016-2018 годы" || | | самоуправления, | | (2015 год); || | | осуществляющие | | 2) принятие постановления || | | управление в сфере | | Правительства Саратовской || | | образования | | области "Об утверждении || | | (по согласованию) | | долгосрочной областной |+-------+------------------------------+-------------------------+----------------+ целевой программы "Развитие || 2.2. | Мероприятия по созданию | министерство | 2015 год | образования в Саратовской || | условий для развития | образования области, | | области" на 2016-2018 годы" || | инфраструктуры | министерство молодежной | | (2015 год) || | дополнительного образования | политики, спорта и | | || | и досуга детей при застройке | туризма области, | | || | территорий, в том числе | министерство культуры | | || | принятие соответствующих | области, органы | | || | нормативных правовых актов в | местного | | || | соответствии с компетенцией | самоуправления, | | || | органов исполнительной | осуществляющие | | || | власти области, органов | управление в сфере | | || | местного самоуправления | образования | | || | | (по согласованию) | | |+-------+------------------------------+-------------------------+----------------+------------------------------+| 3. | Распространение современных | министерство | 2015-2017 годы | доля детей, охваченных || | региональных и муниципальных | образования области, | | образовательными программами || | моделей организации | министерство молодежной | | дополнительного образования || | дополнительного образования | политики, спорта и | | детей, в общей численности || | детей, в том числе | туризма области, | | детей и молодежи в возрасте || | мероприятия по принятию | министерство культуры | | 5-18 лет (65,1 процента к || | соответствующих нормативных | области, | | 2017 году); || | правовых актов, повышению | государственное | | разработка и реализация || | квалификации руководителей и | автономное | | программ повышения || | педагогов организации | образовательное | | квалификации руководителей и || | дополнительного образования | учреждение | | педагогов организации || | детей | дополнительного | | дополнительного образования || | | профессионального | | детей || | | образования | | || | | "Саратовской институт | | || | | повышения квалификации | | || | | и переподготовки | | || | | работников образования" | | || | | (по согласованию), | | || | | государственное | | || | | бюджетное | | || | | образовательное | | || | | учреждение среднего | | || | | профессионального | | || | | образования | | || | | "Саратовское областное | | || | | училище олимпийского | | || | | резерва" | | || | | (по согласованию) | | |+-------+------------------------------+-------------------------+----------------+------------------------------+| 4. | Создание условий для | министерство | 2013-2015 годы | разработка региональных || | использования ресурсов | образования области, | | рекомендаций по внедрению || | негосударственного сектора в | министерство молодежной | | моделей использования || | предоставлении услуг | политики, спорта и | | ресурсов негосударственного || | дополнительного образования | туризма области, | | сектора || | детей: | министерство культуры | | || | разработка, апробация и | области, органы | | || | внедрение моделей | местного | | || | использования ресурсов | самоуправления, | | || | негосударственного сектора и | осуществляющие | | || | механизмов | управление в сфере | | || | государственно-частного | образования | | || | партнерства в предоставлении | (по согласованию) | | || | услуг дополнительного | | | || | образования детей, в том | | | || | числе принятие необходимых | | | || | нормативных правовых актов в | | | || | соответствии с компетенцией | | | || | органов исполнительной | | | || | власти области, органов | | | || | местного самоуправления | | | |+-------+------------------------------+-------------------------+----------------+------------------------------+| 5. | Разработка и внедрение | министерство | 2013 год | удельный вес муниципальных || | системы оценки качества | образования области, | | районов области, в которых || | дополнительного образования | министерство молодежной | | оценка деятельности || | детей: | политики, спорта и | | организаций дополнительного || | разработка и внедрение | туризма области, | | образования детей, их || | (изменение) показателей | министерство культуры | | руководителей и основных || | эффективности деятельности | области, органы | | категорий работников || | подведомственных | местного | | осуществляется на основании || | государственных | самоуправления, | | показателей эффективности || | (муниципальных) организаций | осуществляющие | | деятельности || | дополнительного образования | управление в сфере | | подведомственных || | детей, их руководителей и | образования | | государственных || | основных категорий | (по согласованию) | | (муниципальных) организаций || | работников, в том числе в | | | дополнительного образования || | связи с использованием для | | | детей (100 процентов к 2018 || | дифференциации заработной | | | году). || | платы педагогических | | | Правовое обеспечение: || | работников | | | приказы министерства || | | | | образования области, || | | | | министерства молодежной || | | | | политики, спорта и туризма || | | | | области, министерства || | | | | культуры области об || | | | | утверждении показателей || | | | | эффективности деятельности || | | | | подведом-ственных || | | | | государственных || | | | | (муниципальных) организаций || | | | | дополнительного образования || | | | | детей, их руководителей и || | | | | основных категорий || | | | | работников, в том числе в || | | | | связи с использованием для || | | | | дифференциации заработной || | | | | платы педагогических || | | | | работников |+----------------------------------------------------------------------------------------------------------------+| Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению |+----------------------------------------------------------------------------------------------------------------+| 6. | Реализация региональных | министерство | 2013-2018 годы | удельный вес численности || | программ (проектов) | образования области, | | обучающихся по программам || | системы выявления и | министерство | | общего образования, || | развития молодых талантов | молодежной политики, | | участвующих в олимпиадах и || | | спорта и туризма | | конкурсах различного || | | области, министерство | | уровня, в общей численности || | | культуры области, | | обучающихся по программам || | | руководители | | общего образования (52 || | | организаций | | процента к 2018 году). || | | дополнительного | | Правовое обеспечение: || | | образования детей (по | | 1) реализация долгосрочной || | | согласованию) | | областной целевой программы || | | | | "Одаренные дети Саратовской || | | | | области" на 2011-2013 годы; || | | | | 2) реализация статьи 6 || | | | | Закона Саратовской области || | | | | от 30 июля 2008 года N || | | | | 220-ЗСО "О физической || | | | | культуре и спорте"; || | | | | 3) принятие распоряжения || | | | | Правительства Саратовской || | | | | области "О разработке || | | | | долгосрочной областной || | | | | целевой программы || | | | | "Одаренные дети Саратовской || | | | | области" на 2014-2016 годы || | | | | (2013 год); || | | | | 4) принятие постановления || | | | | Правительства Саратовской || | | | | области "Об утверждении || | | | | долгосрочной областной || | | | | целевой программы || | | | | "Одаренные дети Саратовской || | | | | области" на 2014-2016 годы || | | | | (2013 год) |+----------------------------------------------------------------------------------------------------------------+| Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей |+----------------------------------------------------------------------------------------------------------------+| 7. | Разработка и внедрение | | | отношение среднемесячной || | механизмов эффективного | | | заработной платы педагогов || | контракта | | | государственных организаций || | с педагогическими | | | дополнительного образования || | работниками | | | детей к среднемесячной || | государственных | | | заработной плате по области || | организаций | | | (100 процентов к 2018 || | дополнительного | | | году). || | образования детей | | | |+-------+------------------------------+-------------------------+----------------+------------------------------+| 7.1. | Разработка и апробация | министерство | 2013 год | Правовое обеспечение: || | моделей эффективного | образования области, | | 1) внесение изменений в || | контракта | министерство молодежной | | закон Саратовской области || | в дополнительном | политики, спорта и | | об областном бюджете на || | образовании детей | туризма области, | | очередной финансовый год и || | | министерство культуры | | плановый период при || | | области, органы | | планировании дополнительных || | | местного | | расходов бюджета || | | самоуправления, | | Саратовской области на || | | осуществляющие | | повышение оплаты труда || | | управление в сфере | | педагогических работников || | | образования | | системы дополнительного || | | (по согласованию), | | образования; || | | руководители | | 2) приказы министерства || | | организаций | | образования, министерства || | | дополнительного | | молодежной политики, спорта || | | образования детей (по | | и туризма области, || | | согласованию) | | министерства культуры || | | | | области по внедрению || | | | | эффективного контракта; || | | | | 3) ежегодные приказы || | | | | министерства образования || | | | | области о проведении || | | | | мониторинга численности || | | | | педагогических работников в || | | | | учреждениях общего || | | | | образования и их средней |+-------+------------------------------+-------------------------+----------------+ заработной платы; || 7.2. | Внедрение моделей | министерство | 2013-2018 годы | 4) проведение мониторинга || | эффективного контракта в | образования | ежемесячно | численности педагогических || | дополнительном | области | | работников в учреждениях || | образовании детей. | | | дополнительного образования || | Поэтапное повышение | | | детей и их средней || | заработной платы | | | заработной платы в || | педагогических работников | | | соответствии с Указом || | организаций | | | Президента Российской || | дополнительного | | | Федерации от 1 июня 2012 || | образования детей | | | года N 761 "О Национальной || | | | | стратегии действий в || | | | | интересах детей на || | | | | 2012-2017 годы"; || | | | | 5) разработка и принятие || | | | | постановления Правительства || | | | | Саратовской области "О || | | | | внесении изменений в |+-------+------------------------------+-------------------------+----------------+ постановление Правительства || 7.3. | Планирование | министерство | 2013-2017 годы | Саратовской области "Об || | дополнительных расходов | образования | | оплате труда работников || | местных бюджетов на | области, министерство | | государственных и казенных || | повышение оплаты труда | культуры области, | | бюджетных учреждений || | педагогических работников | министерство молодежной | | Саратовской области" (в || | образовательных | политики, спорта | | части уточнения показателей || | организаций | и туризма, | | стимулирования руководителей || | дополнительного | органы местного | | образовательных организаций || | образования детей в | самоуправления | | дополнительного образования || | соответствии с Указом | (по согласованию) | | детей, направленных на || | Президента Российской | | | установление взаимосвязи || | Федерации от 7 мая 2012 | | | между показателями качества || | года N 597 "О мероприятиях | | | предоставляемых || | по реализации | | | государственных || | государственной | | | (муниципальных) услуг || | социальной политики" | | | организацией и || | | | | эффективностью деятельности || | | | | руководителя || | | | | образовательной организации || | | | | дополнительного образования || | | | | детей (в том числе по || | | | | результатам независимой || | | | | оценки) |+-------+------------------------------+-------------------------+----------------+------------------------------+| 8. | Разработка и внедрение | министерство | 2013-2018 годы | отношение среднемесячной || | механизмов эффективного | образования области, | | заработной платы педагогов || | контракта | министерство | | государственных организаций || | с руководителями | молодежной политики, | | дополнительного образования || | образовательных | спорта и туризма | | детей к среднемесячной || | организаций | области, министерство | | заработной плате по области || | дополнительного | культуры области, | | (100 процентов к 2018 году) || | образования детей: | органы местного | | || | разработка и | самоуправления, | | || | утверждение нормативных | осуществляющие | | || | правовых актов по | управление в сфере | | || | стимулированию | образования | | || | руководителей | (по согласованию) | | || | образовательных | | | || | организаций | | | || | дополнительного | | | || | образования детей, | | | || | направленных на | | | || | установление взаимосвязи | | | || | между показателями | | | || | качества предоставляемых | | | || | государственных | | | || | (муниципальных) услуг | | | || | организацией и | | | || | эффективностью | | | || | деятельности руководителя | | | || | образовательной | | | || | организации | | | || | дополнительного | | | || | образования детей (в том | | | || | числе по результатам | | | || | независимой оценки) (в | | | || | соответствии с | | | || | компетенцией органов | | | || | исполнительной власти | | | || | области, органов местного | | | || | самоуправления); | | | || | проведение работы по | | | || | заключению трудовых | | | || | договоров | | | || | с руководителями | | | || | государственных | | | || | (муниципальных) | | | || | организаций | | | || | дополнительного | | | || | образования детей в | | | || | соответствии с типовой | | | || | формой трудового договора | | | || | с руководителем | | | || | государственного | | | || | (муниципального) | | | || | учреждения, утвержденной | | | || | постановлением | | | || | Правительства Российской | | | || | Федерации от 12 апреля | | | || | 2013 года N 329 | | | |+-------+------------------------------+-------------------------+----------------+------------------------------+| 9. | Обеспечение качества | | | доля детей, охваченных || | кадрового состава сферы | | | образовательными || | дополнительного | | | программами дополнительного || | образования детей | | | образования детей, в общей |+-------+------------------------------+-------------------------+----------------+ численности детей и || 9.1. | Разработка программы | министерство образования| 2013 год | молодежи в возрасте 5-18 || | подготовки современных | области, министерство | | лет (70 процентов к 2018 || | менеджеров организаций | молодежной политики, | | году); || | дополнительного | спорта и туризма | | удельный вес численности || | образования детей | области, министерство | | молодых педагогов в || | | культуры области, | | возрасте до 30 лет в || | | государственное | | государственных || | | автономное | | (муниципальных) || | | образовательное | | образовательных || | | учреждение | | организациях || | | дополнительного | | дополнительного образования || | | профессионального | | детей (45 процентов к 2018 || | | образования "Саратовской| | году); || | | институт повышения | | удельный вес численности || | | квалификации | | обучающихся по программам || | | и переподготовки | | общего образования, || | | работников образования" | | участвующих в олимпиадах и || | | (по согласованию), | | конкурсах различного || | | государственное | | уровня, в общей численности || | | бюджетное | | обучающихся по программам || | | образовательное | | общего образования (52 || | | учреждение среднего | | процентов к 2018 году); || | | профессионального | | разработка и реализация || | | образования "Саратовское| | программ повышения || | | областное училище | | квалификации руководителей || | | олимпийского резерва" | | и педагогов организации || | | (по согласованию) | | дополнительного образования |+-------+------------------------------+-------------------------+----------------+ детей || 9.2. | Организация и проведение | министерство образования| 2014-2018 годы | || | курсов повышения | области, министерство | | || | квалификации и | молодежной политики, | | || | переподготовки | спорта и туризма | | || | современных менеджеров | области, министерство | | || | организаций | культуры области, | | || | дополнительного | государственное | | || | образования детей | автономное | | || | | образовательное | | || | | учреждение | | || | | дополнительного | | || | | профессионального | | || | | образования "Саратовской| | || | | институт повышения | | || | | квалификации | | || | | и переподготовки | | || | | работников образования" | | || | | (по согласованию), | | || | | государственное | | || | | бюджетное | | || | | образовательное | | || | | учреждение среднего | | || | | профессионального | | || | | образования "Саратовское| | || | | областное училище | | || | | олимпийского резерва" | | || | | (по согласованию) | | |+-------+------------------------------+-------------------------+----------------+------------------------------+| 10. | Информационное | министерство образования| 2013-2018 годы | информирование через || | сопровождение мероприятий | области, министерство | | областные и муниципальные || | по введению эффективного | молодежной политики, | | СМИ, официальный портал || | контракта в | спорта и туризма | | министерства образования || | дополнительном | области, министерство | | области || | образовании детей | культуры области, органы| | www.minobr.saratov.gov.ru , || | (организация проведения | местного самоуправления,| | официальный портал || | разъяснительной работы в | осуществляющие | | министерства молодежной || | трудовых коллективах, | управление в сфере | | политики, спорта и туризма || | публикации в средствах | образования | | области || | массовой информации, | (по согласованию), | | || | проведение семинаров и | руководители организаций| | || | другие мероприятия) | дополнительного | | || | | образования детей (по | | || | | согласованию) | | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| N | Показатели | Единица | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | Результаты || п/п | | измерения | год | год | год | год | год | год | |+-----+----------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-----------------------+| 1. | Удельный вес | процентов | 40 | 43 | 45 | 48 | 50 | 52 | увеличится доля || | численности учащихся | | | | | | | | обучающихся || | по программам общего | | | | | | | | по программам общего || | образования, | | | | | | | | образования, || | участвующих в | | | | | | | | участвующих в || | олимпиадах и | | | | | | | | олимпиадах и || | конкурсах различного | | | | | | | | конкурсах различного || | уровня, в общей | | | | | | | | уровня || | численности учащихся | | | | | | | | || | по программам общего | | | | | | | | || | образования | | | | | | | | |+-----+----------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-----------------------+| 2. | Удельный вес | процентов | - | 60 | 100 | 100 | 100 | 100 | во всех муниципальных || | муниципальных | | | | | | | | образованиях будет || | образований области, | | | | | | | | внедрена система || | в которых оценка | | | | | | | | оценки деятельности || | деятельности | | | | | | | | организаций || | организаций | | | | | | | | дополнительного || | дополнительного | | | | | | | | образования || | образования детей, | | | | | | | | || | их руководителей и | | | | | | | | || | основных категорий | | | | | | | | || | работников | | | | | | | | || | осуществляется на | | | | | | | | || | основании | | | | | | | | || | показателей | | | | | | | | || | эффективности | | | | | | | | || | деятельности | | | | | | | | || | подведомственных | | | | | | | | || | муниципальных | | | | | | | | || | организаций | | | | | | | | || | дополнительного | | | | | | | | || | образования детей | | | | | | | | |+-----+----------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-----------------------+| 3. | Отношение | процентов | 89,2 | 90,7 | 91,0 | 91,0 | 95,0 | 100,0 | отношение || | среднемесячной | | | | | | | | среднемесячной || | заработной платы | | | | | | | | заработной платы || | педагогических | | | | | | | | педагогических || | работников | | | | | | | | работников учреждений || | государственных | | | | | | | | дополнительного || | (муниципальных) | | | | | | | | образования детей || | организаций | | | | | | | | к среднемесячной || | дополнительного | | | | | | | | заработной плате по || | образования детей | | | | | | | | области составит 100 || | к среднемесячной | | | | | | | | процентов || | заработной плате | | | | | | | | || | по области | | | | | | | | |+-----+----------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-----------------------+| 4. | Удельный вес | процентов | 30 | 30 | 34 | 38 | 42 | 45 | численность молодых || | численности | | | | | | | | учителей || | педагогических | | | | | | | | в возрасте до 30 лет || | работников в | | | | | | | | будет составлять не || | возрасте до 30 лет | | | | | | | | менее 45 процентов || | образовательных | | | | | | | | общей численности || | организаций | | | | | | | | учителей организаций || | дополнительного | | | | | | | | дополнительного || | образования детей в | | | | | | | | образования || | общей их численности | | | | | | | | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ IV. Изменения в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту 1. Основные направления Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки исреднего профессионального образования и ее инвестиционнойпривлекательности включает в себя: мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих программыпрофессиональной подготовки и среднего профессионального образования; реализацию региональных программ модернизации профессиональногообразования; создание сети многофункциональных центров прикладныхквалификаций; нормативно-правовое и методическое обеспечение развития сетевыхформ организации образовательных программ. Повышение качества профессиональной подготовки и среднегопрофессионального образования включает в себя: разработку и внедрение системы оценки качества услуг системыпрофессиональной подготовки и среднего профессионального образования; формирование новых принципов распределения государственногозадания на программы профессиональной подготовки и среднегопрофессионального образования. Введение эффективного контракта в системе профессиональнойподготовки и среднего профессионального образования включает в себя: разработку и внедрение механизмов эффективного контракта спедагогическими работниками и мастерами производственного обученияорганизаций, реализующих программы профессиональной подготовки исреднего профессионального образования; разработку и внедрение механизмов эффективного контракта сруководителями образовательных организаций системы профессиональнойподготовки и среднего профессионального образования в частиустановления взаимосвязи между показателями качества предоставляемыхгосударственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностьюдеятельности руководителя образовательной организации системыпрофессиональной подготовки и среднего профессионального образования; информационное и мониторинговое сопровождение введенияэффективного контракта. 2. Ожидаемые результаты Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки исреднего профессионального образования и ее инвестиционнойпривлекательности предусматривает: функционирование сетей организаций, реализующих программыпрофессиональной подготовки и среднего профессионального образования,построенных с учетом удовлетворения региональной потребности вквалифицированных работниках; создание 9 многофункциональных центров прикладных квалификаций; обновление кадрового состава профессиональной подготовки исреднего профессионального образования. Повышение качества профессиональной подготовки и среднегопрофессионального образования предусматривает увеличение доливыпускников организаций среднего профессионального образования,трудоустраивающихся по полученной специальности. Введение эффективного контракта в системе профессиональногообучения и среднего профессионального образования предусматривает,что средняя заработная плата педагогических работников и мастеровпроизводственного обучения государственных образовательныхорганизаций, реализующих программы профессиональной подготовки исреднего профессионального образования, составит не менее 100процентов средней заработной платы по экономике Саратовской области. 3. Основные количественные характеристики системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| Характеристики | Единица | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 || | измерения | год | год | год | год | год | год | год |+-----------------------------+--------------+---------+--------+---------+---------+--------+---------+---------+| Численность молодежи | человек | 179992 | 169457 | 162326 | 159477 | 155763 | 154546 | 156176 || в возрасте 15-21 года | | | | | | | | |+-----------------------------+--------------+---------+--------+---------+---------+--------+---------+---------+| Численность обучающихся по | тыс. человек | 33,416 | 31,460 | 29,893 | 29,368 | 28,684 | 28,460 | 28,760 || программам начального и | | | | | | | | || среднего профессионального | | | | | | | | || образования (в соответствии | | | | | | | | || с государственной | | | | | | | | || программой Российской | | | | | | | | || Федерации "Развитие | | | | | | | | || образования" на 2013-2020 | | | | | | | | || годы) | | | | | | | | |+-----------------------------+--------------+---------+--------+---------+---------+--------+---------+---------+| Численность обучающихся по | человек | 11,6 | 12,0 | 12,6 | 12,9 | 13,2 | 13,4 | 13,5 || программам начального и | | | | | | | | || среднего профессионального | | | | | | | | || образования в расчете на 1 | | | | | | | | || работника, относящегося к | | | | | | | | || категориям преподавателей | | | | | | | | || или мастеров | | | | | | | | || производственного обучения | | | | | | | | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| N | Наименование мероприятия | Ответственные | Сроки | Показатели || п/п | | исполнители | реализации | |+----------------------------------------------------------------------------------------------------------------+| Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования || и повышение ее инвестиционной привлекательности |+----------------------------------------------------------------------------------------------------------------+| 1. | Мониторинг оценки деятельности | | | удельный вес численности || | организаций, реализующих | | | выпускников образовательных || | программы профессиональной | | | организаций профессионального || | подготовки и среднего | | | образования очной формы || | профессионального образования | | | обучения, трудоустроившихся в |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+ течение одного года после || 1.1. | Организация сбора и | министерство | 2014 год | окончания обучения по || | систематизации информации в | образования области, | | полученной специальности || | соответствии с федеральным | министерство | | (профессии), в общей || | регламентом (инструментарием) | здравоохранения | | численности выпускников || | проведения мониторинга оценки | области, | | образовательных организаций || | деятельности организаций, | министерство культуры | | профессионального образования || | реализующих программы | области, | | очной формы обучения (не менее || | профессиональной подготовки и | государственное | | 55 процентов выпускников к || | среднего профессионального | казенное учреждение | | 2018 году). || | образования | Саратовской области | | Правовое обеспечение: || | | "Региональный центр | | 1) распоряжение Правительства || | | оценки качества | | Саратовской области "Об || | | образования" (по | | утверж-дении регионального || | | согласованию) | | плана мероприятий по |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+ оптимизации сети || 1.2. | Разработка и утверждение | министерство | 2014 год | государственных организаций, || | регионального плана | образования области, | | реализующих программы || | мероприятий по оптимизации | министерство | | профессиональной подготовки и || | сети государственных | здравоохранения | | среднего профессионального || | организаций, реализующих | области, | | образования" (2014 год); || | программы профессиональной | министерство культуры | | 2) постановление Правительства || | подготовки и среднего | области | | Саратовской области "Об || | профессионального образования, | | | осуще-ствлении мониторинга || | с учетом федеральных | | | системы образования" (на || | методических рекомендаций по | | | основании постановления || | оптимизации сети организаций | | | Правительства Российской || | среднего профессионального | | | Федерации об установлении || | образования, а также с | | | порядка осуще-ствления || | включением мероприятий по | | | мониторинга системы || | укрупнению сети организаций | | | образования, а также перечня || | среднего профессионального | | | обязательной информации, || | образования (до средней | | | подлежащей мониторингу, в || | численности 200-600 человек) | | | соответствии с частью 5 статьи |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+ 97 Закона "Об образовании в || 1.3. | Реализация регионального плана | министерство | 2014-2017 | Российской Федерации") (срок || | мероприятий по оптимизации | образования области, | годы | исполнения по вступлению в || | сети государственных | министерство | | силу постановления || | организаций, реализующих | здравоохранения | | Правительства Российской || | программы профессиональной | области, | | Федерации); || | подготовки и среднего | министерство культуры | | 3) ежегодные приказы || | профессионального образования | области, | | министерства образования || | | государственные | | области, министерства || | | организации, | | здравоохранения области, || | | реализующие программы | | министерства культуры области || | | профессиональной | | о проведении мониторинга || | | подготовки и среднего | | оценки деятельности || | | профессионального | | организаций, реализующих || | | образования (по | | программы профессиональной || | | согласованию) | | подготовки и среднего |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+ профессионального образования || 1.4. | Организация сбора, | министерство | 2014-2018 | (в соответствии с федеральным || | систематизации и анализа | образования области, | годы | регламентом (инструментарием) || | информации об укрупнении сети | министерство | | проведения мониторинга оценки || | организаций среднего | здравоохранения | | деятельности организаций) || | профессионального образования | области, | | || | (до средней численности | министерство культуры | | || | 200-600 человек) в | области | | || | соответствии с федеральным | | | || | регламентом (инструментарием) | | | |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+--------------------------------+| 2. | Реализация региональных | | | удельный вес численности || | программ модернизации | | | выпускников образовательных || | профессионального образования | | | организаций профессионального |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+ образования очной формы || 2.1. | Реализация запланированных на | министерство | 2013-2014 | обучения, трудоустроившихся в || | 2013-2014 годы мероприятий | образования области, | годы | течение одного года после || | подпрограммы "Развитие системы | государственное | | окончания обучения по || | довузовского профессионального | казенное учреждение | | полученной специальности || | образования" долгосрочной | Саратовской области | | (профессии), в общей || | областной целевой программы | "Региональный центр | | численности выпускников || | "Развитие образования в | оценки качества | | образовательных организаций || | Саратовской области" на | образования", | | профессионального образования || | 2013-2015 годы. Анализ | государственное | | очной формы обучения (не менее || | результатов реализации | автономное | | 55 процентов выпускников к || | подпрограммы, оценка | образовательное | | 2018 году). || | достижения значений | учреждение | | Правовое обеспечение: || | показателей ее | дополнительного | | 1) постановления Правительства || | результативности | профессионального | | Саратовской области "О || | | образования | | внесении изменений в || | | "Саратовский институт | | долгосрочную областную целевую || | | повышения квалификации | | программу "Развитие || | | и переподготовки | | образования в Саратовской || | | работников образования" | | области" на 2013-2015 годы" || | | (по согласованию) | | (2014-2015 годы) в |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+ соответствии с методическими || 2.2. | Доработка подпрограммы | министерство | 2014-2015 | рекомендациями Минобрнауки || | "Развитие системы довузовского | образования области | годы | России по модернизации || | профессионального образования" | | | профессионального образования; || | долгосрочной областной целевой | | | 2) постановление Правительства || | программы "Развитие | | | Саратовской области "О || | образования в Саратовской | | | долго-срочной целевой || | области" на 2013-2015 годы и | | | программе "Развитие || | разработка новой долгосрочной | | | образования Саратовской || | областной целевой программы | | | области на 2016-2018 годы" || | модернизации профессионального | | | (2015 год) в соответствии с || | образования на период с 2016 | | | методическими рекомендациями || | по 2018 годы с учетом | | | Минобрнауки России по || | федеральных методических | | | модернизации профессионального || | рекомендаций по модернизации | | | образования; || | профессионального образования | | | 3) соглашения о предоставлении |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+ субсидий на реализацию || 2.3. | Включение в областную | министерство | 2014-2015 | региональной программы || | программу модернизации | образования области | годы | модернизации профессионального || | профессионального образования | | | образования (при выделении || | мероприятий по созданию | | | средств на предоставление || | условий для получения | | | соответствующих субсидий); || | образования лицами с | | | 4) ежегодные приказы || | ограниченными возможностями | | | министерства образования || | здоровья, в том числе: | | | области, министерства || | проведение мониторинга | | | здравоохранения области, || | беспрепятственного доступа к | | | министерства культуры области || | объектам и услугам образования | | | о проведении мониторинга хода || | для инвалидов и организация | | | реализации региональной || | публичного обсуждения его | | | программы модернизации || | результатов с преставлением | | | профессионального образования, || | данных в открытом доступе в | | | оценка достижения показателей || | сети Интернет; | | | результативности в || | учет рекомендаций | | | соответствии с соглашением о || | Минобрнауки России по составу | | | предоставлении субсидии || | оборудования, необходимого для | | | || | обучения инвалидов на дому, по | | | || | передаче компьютеров, | | | || | закупленных для них, в их | | | || | собственность и прочее | | | |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+ || 2.4. | Подписание соглашений о | министерство | 2015-2018 | || | предоставлении субсидий на | образования области | годы | || | реализацию региональной | | | || | программы модернизации | | | || | профессионального образования | | | || | (при выделении средств на | | | || | предоставление соответствующих | | | || | субсидий) | | | |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+ || 2.5. | Реализация областной программы | министерство | 2015-2018 | || | модернизации профессионального | образования области, | годы | || | образования в соответствии с | государственные | | || | соглашением о предоставлении | организации, | | || | субсидий на реализацию | реализующие программы | | || | региональной программы | профессиональной | | || | модернизации профессионального | подготовки и среднего | | || | образования | профессионального | | || | | образования (по | | || | | согласованию) | | |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+ || 2.6. | Организация и проведение | министерство | 2015-2018 | || | мониторинга хода реализации | образования области | годы | || | областной программы | | | || | модернизации профессионального | | | || | образования, оценка достижения | | | || | показателей результативности в | | | || | соответствии с соглашением о | | | || | предоставлении субсидии | | | |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+--------------------------------+| 3. | Создание сети | | | количество многофункциональных || | многофункциональных центров | | | центров прикладных || | прикладных квалификаций | | | квалификаций, осуществляющих |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+ обучение на базе среднего || 3.1. | Разработка плана по созданию | министерство | 2014 год | (полного) общего образования; || | много-функциональных центров | образования области | | создание к 2018 году 9 || | прикладных квалификаций, | | | много-функциональных центров || | включающего определение | | | прикладных квалификаций. || | количества центров и | | | Правовое обеспечение: || | организационной основы для их | | | 1) приказ министерства || | формирования (в качестве | | | образования области "Об || | нового юридического лица либо | | | утверждении Положения о || | на базе существующих | | | многофункциональном центре || | организаций), в том числе с | | | прикладных квалификаций" (на || | учетом востребованности | | | основании методических || | областным рынком труда | | | рекомендаций Минобрнауки || | отдельных профессий и | | | России по формированию || | направлений подготовки при | | | многофункциональных центров || | выборе образовательных | | | прикладных квалификаций); || | программ для реализации | | | 2) соглашения о предоставлении || | пилотных проектов | | | субсидий на реализацию || | многофункциональных центров | | | региональной программы || | прикладных квалификаций | | | модернизации профессионального |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+ образования (при выделении || 3.2. | Реализация плана по созданию | министерство | 2014-2018 | средств на предоставление || | много-функциональных центров | образования области | годы | соответствующих субсидий); || | прикладных квалификаций в | | | 3) приказ министерства || | Саратовской области | | | образования области "Об |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+ утверждении плана по созданию || 3.3. | Разработка и утверждение | министерство | 2014-2015 | многофункциональных центров || | областных нормативно-правовых | образования области | годы | прикладных квалификаций, || | актов, регламентирующих | | | включающего определение || | порядок финансирования и | | | количества центров и || | оплаты труда в | | | организационной основы для их || | многофункциональных центрах | | | формирования" (2014 год); || | прикладных квалификаций | | | 4) приказ министерства |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+ образования области "О || 3.4. | Формирование систем сбора и | министерство | 2014-2015 | проведении мониторинга работы || | актуализации данных о | образования области, | годы | много-функциональных центров || | востребованных областным | министерство занятости, | | прикладных квалификаций в || | рынком труда профессиях и | труда и миграции | | Саратовской области" || | направлениях подготовки с | области, | | (2014-2018 годы) || | учетом текущего и | государственное | | || | перспективного спроса и уровня | казенное учреждение | | || | оплаты труда по результатам | Саратовской области | | || | запросов в центры и службы | "Региональный центр | | || | занятости населения и | оценки качества | | || | организаций | образования" | | || | | (по согласованию) | | |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+ || 3.5. | Привлечение работодателей к | министерство | 2014-2015 | || | формированию содержания, | образования области, | годы | || | методик преподавания и | государственные | | || | финансированию образовательных | организации, | | || | программ многофункциональных | реализующие программы | | || | центров прикладных | профессиональной | | || | квалификаций, а также к | подготовки и среднего | | || | участию в итоговой аттестации | профессионального | | || | выпускников | образования (по | | || | | согласованию) | | |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+ || 3.6. | Организация и проведение | министерство | 2014-2018 | || | мониторинга работы | образования области | годы | || | многофункциональных центров | | | || | прикладных квалификаций в | | | || | Саратовской области | | | |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+--------------------------------+| 4. | Нормативно-правовое и | | | нормативно-правовые акты, || | методическое обеспечение | | | разработанные на основе || | развития сетевых форм | | | методического обеспечения || | организации образовательных | | | развития сетевых форм || | программ в сфере | | | организации образовательных || | профессиональной подготовки и | | | программ в сфере || | среднего профессионального | | | профессиональной подготовки и || | образования | | | среднего профессионального || | | | | образования Минобрнауки России |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+--------------------------------+| 4.1. | Инвентаризация ресурсов | министерство | 2013 год | удельный вес численности || | (кадровых, информационных, | образования области, | | выпускников образовательных || | материально-технических, | министерство занятости, | | организаций профессионального || | учебно-методических) | труда | | образования очной формы || | региональных образовательных | и миграции области, | | обучения, трудоустроившихся в || | организаций, реализующих | министерство | | течение одного года после || | программы профессиональной | здравоохранения | | окончания обучения по || | подготовки и среднего | области, | | полученной специальности || | профессионального образования, | министерство культуры | | (профессии), в общей || | а также ресурсов других | области | | численности выпускников || | организаций социальной сферы, | | | образовательных организаций || | которые могут быть | | | профессионального образования || | использованы для повышения | | | очной формы обучения (не менее || | качества профессионального | | | 55 процентов выпускников к || | образования, спланированная с | | | 2018 году); || | учетом показателей мониторинга | | | || | оценки деятельности | | | || | организаций, реализующих | | | || | программы профессиональной | | | || | подготовки и среднего | | | || | профессионального образования. | | | || | Анализ эффективности | | | || | использования ресурсов и | | | || | возможностей для организации | | | || | коллективного пользования ими | | | |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+--------------------------------+| 4.2. | Проектирование различных | министерство | 2013-2014 | количество многофункциональных || | сетевых форм реализации | образования области, | годы | центров прикладных || | образовательных программ | министерство занятости, | | квалификаций, осуществляющих || | профессиональной подготовки и | труда | | обучение на базе среднего || | среднего профессионального | и миграции области, | | (полного) общего образования; || | образования | министерство | | создание к 2018 году 9 || | | здравоохранения | | прикладных квалификаций || | | области, | | многофункциональных центров. || | | министерство культуры | | Правовое обеспечение: || | | области | | 1) распоряжение Правительства |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+ Саратовской области "Об || 4.3. | Разработка и утверждение | министерство | 2013-2014 | утверждении Методики расчета || | областных нормативно-правовых | образования области, | годы | нормативов финансирования || | актов, обеспечивающих | министерство занятости, | | (нормативных затрат) на || | внедрение спроектированных | труда | | реализацию образовательных || | сетевых форм реализации | и миграции области, | | программ профессиональной || | образовательных программ | министерство | | подготовки и среднего || | профессиональной подготовки и | здравоохранения | | профессионального образования || | среднего профессионального | области, | | в сетевой форме" (с учетом || | образования, с учетом | министерство культуры | | федеральных методических || | федеральных методических | области | | рекомендаций, 2014 год); || | рекомендаций, в том числе | | | 2) соглашение между || | разработка областной методики | | | министерством образования || | расчета нормативов | | | области и торгово-промышленной || | финансирования (нормативных | | | палатой области о || | затрат) на реализацию | | | функционировании центров || | образовательных программ | | | сертификации профессиональных || | профессиональной подготовки и | | | квалификаций; || | среднего профессионального | | | реализация системы оценки || | образования в сетевой форме | | | деятельности образовательных |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+ организаций системы || 4.4. | Разработка и утверждение | министерство | 2013-2014 | профес-сионального обучения и || | нормативно-правовых актов, | образования области, | годы | среднего профессионального || | обеспечивающих создание и | торгово-промышленная | | образования, их руководителей || | функционирование центров | палата области | | и основных категорий || | сертификации профессиональных | (по согласованию) | | работников || | квалификаций с участием | | | || | работодателей | | | |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+ || 4.5. | Разработка и утверждение | министерство | 2013-2014 | || | нормативно-правовых актов, | образования области, | годы | || | обеспечивающих создание и | торгово-промышленная | | || | функционирование центров | палата области (по | | || | коллективного пользования | согласованию) | | || | дорогостоящими | | | || | технологическими и кадровыми | | | || | ресурсами | | | |+----------------------------------------------------------------------------------------------------------------+| Повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования |+----------------------------------------------------------------------------------------------------------------+| 5. | Разработка и внедрение системы | | | наличие системы оценки || | оценки качества услуг системы | | | деятельности образовательных || | профессиональной подготовки и | | | организаций системы || | среднего профессионального | | | профес-сионального обучения и || | образования | | | среднего профессионального || | | | | образования, их руководителей || | | | | и основных категорий || | | | | работников; || | | | | количество многофункциональных || | | | | центров прикладных || | | | | квалификаций, осуществляющих || | | | | обучение на базе среднего |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+ (полного) общего образования; || 5.1. | Разработка и утверждение | министерство | 2013 год | создание к 2018 году 9 || | показателей эффективности | образования области, | | прикладных квалификаций || | деятельности подведомственных | министерство | | многофункциональных центров. || | государственных организаций | здравоохранения | | Правовое обеспечение: || | среднего профессионального | области, | | приказы министерства || | образования, их руководителей | министерство культуры | | образования области, || | и основных категорий | области | | министерства здраво-охранения || | работников с учетом | | | области, министерства культуры || | федеральных методических | | | области) об утверждении || | рекомендаций | | | показателей эффективности || | | | | деятельности подведомственных || | | | | государственных организаций || | | | | среднего профессионального || | | | | образования, их руководителей || | | | | и основных категорий || | | | | работников с учетом || | | | | федеральных методических || | | | | рекомендаций |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+--------------------------------+| 6. | Формирование новых принципов | | | удельный вес численности || | распределения государственного | | | выпускников образовательных || | задания на реализацию программ | | | организаций профессионального || | профессиональной подготовки и | | | образования очной формы || | среднего профессионального | | | обучения, трудоустроившихся в || | образования | | | течение одного года после || | | | | окончания обучения по || | | | | полученной специальности || | | | | (профессии), в общей || | | | | численности выпускников || | | | | образовательных организаций |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+ профессионального образования || 6.1. | Участие в проведении пилотной | министерство | 2016 год | очной формы обучения (не менее || | апробации рекомендаций по | образования области | | 55 процентов выпускников к || | составу заявки и критериям | | | 2018 году). || | оценки заявок при проведении | | | Правовое обеспечение: || | публичного конкурса на | | | 1) заявка на участие в || | установление образовательным | | | пилотной апробации || | организациям контрольных цифр | | | рекомендаций по составу заявки || | приема граждан для обучения по | | | и критериям оценки заявок при || | программам профессиональной | | | проведении публичного конкурса || | подготовки и среднего | | | на установление || | профессионального образования | | | образовательным организациям || | в соответствии с принятым на | | | контрольных цифр приема || | федеральном уровне | | | граждан для обучения по || | планом-графиком апробации | | | программам профессиональной || | | | | подготовки и среднего || | | | | профессионального образования || | | | | в соответствии с принятым на || | | | | федеральном уровне |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+ планом-графиком апробации; || 6.2. | Внедрение нового порядка | министерство | 2017-2018 | 2) постановление Правительства || | распределения контрольных цифр | образования области, | годы | Саратовской области "Об || | приема граждан для обучения по | министерство | | утверждении порядка проведения || | программам профессиональной | здравоохранения | | конкурса на установление || | подготовки и среднего | области, | | образовательным организациям, || | профессионального образования | министерство культуры | | реализующим образовательные || | | области | | программы профессиональной || | | | | подготовки и среднего || | | | | профессионального образования, || | | | | контрольных цифр приема || | | | | граждан по направлениям || | | | | подготовки (специальностям) || | | | | для обучения за счет средств || | | | | бюджета Саратовской области" || | | | | (2016 год) |+----------------------------------------------------------------------------------------------------------------+| Введение эффективного контракта в системе профессиональной подготовки || и среднего профессионального образования |+----------------------------------------------------------------------------------------------------------------+| 7. | Разработка и внедрение | | | отношение среднемесячной || | механизмов эффективного | | | заработной платы || | контракта с педагогическими | | | преподавателей и мастеров || | работниками и мастерами | | | производственного обучения || | производственного обучения | | | государственных || | организаций, реализующих | | | (муниципальных) || | программы профессиональной | | | образовательных организаций, || | подготовки и среднего | | | реализующих программы || | профессионального образования | | | начального и среднего |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+ профессионального образования, || 7.1. | Участие в отборе субъектов | министерство | 2013 год | к среднемесячной заработной || | Российской Федерации для | образования области, | | плате в области (100 процентов || | проведения апробации моделей | государственное | | к 2018 году). || | эффективного контракта в | автономное | | Правовое обеспечение: || | системе профессиональной | образовательное | | 1) заявка на участие в отборе || | подготовки и среднего | учреждение | | субъектов Российской Федерации || | профессионального образования | дополнительного | | для проведения апробации || | | профессионального | | моделей эффективного контракта || | | образования | | в системе профессиональной || | | "Саратовский институт | | подготовки и среднего || | | повышения квалификации | | профессионального образования || | | и переподготовки | | (2013 год); || | | работников образования" | | 2) внесение изменений в закон || | | (по согласованию) | | Саратовской области об |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+ областном бюджете Саратовской || 7.2. | В случае включения Саратовской | министерство | 2013 год | области на очередной || | области в число пилотных | образования области, | | финансовый год и плановый || | субъектов Российской | государственное | | период при планировании || | Федерации, проводящих | автономное | | дополнительных расходов || | апробацию моделей эффективного | образовательное | | бюджета Саратовской области на || | контракта: | учреждение | | повышение оплаты труда || | а) отбор пилотных | дополнительного | | педагогических работников || | образовательных организаций, | профессионального | | системы профессиональной || | реализующих программы | образования | | подготовки и среднего || | профессиональной подготовки и | "Саратовский институт | | профессионального образования || | среднего профессионального | повышения квалификации | | в соответствии с Указом || | образования, для апробации | и переподготовки | | Президента Российской || | моделей эффективного контракта | работников образования" | | Федерации от 7 мая 2012 года N || | на основании критериев, | (по согласованию); | | 597 "О мероприятиях по || | указанных в федеральных | государственные | | реализации государственной || | методических рекомендациях; | организации, | | социальной политики" на || | б) заключение соглашений с | реализующие программы | | 2013-2018 годы; || | образовательными | профессиональной | | 3) приказ министерства || | организациями, реализующими | подготовки и среднего | | образования области по || | программы профессиональной | профессионального | | внедрению эффективного || | подготовки и среднего | образования (по | | контракта (в случае включения || | профессионального образования, | согласованию) | | Саратовской области в число || | о проведении апробации моделей | | | пилотных субъектов Российской || | эффективного контракта; | | | Федерации, проводящих || | в) разработка | | | апробацию моделей эффективного || | нормативно-правовых актов, | | | контракта) (2013 год) || | обеспечивающих внедрение | | | || | эффективного контракта, | | | || | включая определение: | | | || | условий оплаты труда и | | | || | мотивации работников | | | || | образовательной организации с | | | || | учетом эффективного контракта; | | | || | подходов к нормированию | | | || | труда различных категорий | | | || | работников образовательной | | | || | организации; | | | || | порядка оценки | | | || | результатов деятельности | | | || | различных категорий работников | | | || | и их учета при дифференциации | | | || | оплаты труда; | | | || | порядка учета уровня | | | || | квалификации работников | | | || | образовательной организации | | | || | при дифференциации оплаты | | | || | труда; | | | || | подходов к определению | | | || | условий, необходимых для | | | || | осуществления трудовой | | | || | деятельности различными | | | || | категориями работников | | | || | образовательной организации, в | | | || | рамках перехода к эффективному | | | || | контракту; | | | || | типового контракта с | | | || | работником образовательной | | | || | организации, учитывающего все | | | || | виды выплат работнику | | | || | образовательной организации и | | | || | условия осуществления труда; | | | || | г) координация работы пилотных | | | || | образовательных организаций по | | | || | разработке локальных | | | || | нормативных актов, | | | || | обеспечивающих внедрение | | | || | эффективного контракта; | | | || | д) анализ хода и результатов | | | || | апробации моделей эффективного | | | || | контракта | | | |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+ || 7.3. | Внедрение апробированных | министерство | 2014-2018 | || | моделей эффективного контракта | образования области, | годы | || | в системе профессиональной | министерство | | || | подготовки и среднего | здравоохранения | | || | профессионального образования | области, | | || | | министерство культуры | | || | | области, | | || | | государственные | | || | | организации, | | || | | реализующие программы | | || | | профессиональной | | || | | подготовки и среднего | | || | | профессионального | | || | | образования (по | | || | | согласованию) | | |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+ || 7.4. | Расчет величины и планирование | министерство | 2013-2018 | || | дополнительных расходов | образования области, | годы | || | областного бюджета на | министерство | | || | повышение оплаты труда | здравоохранения | | || | педагогических работников | области, | | || | системы профессиональной | министерство культуры | | || | подготовки и среднего | области | | || | профессионального образования | | | || | в соответствии с Указом | | | || | Президента Российской | | | || | Федерации от 7 мая 2012 года N | | | || | 597 "О мероприятиях по | | | || | реализации государственной | | | || | социальной политики" | | | |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+ || 7.5. | Внесение изменений в | министерство | 2013-2018 | || | нормативно-правовые акты | образования области, | годы | || | Саратовской области, | министерство | | || | регламентирующие порядок | здравоохранения | | || | расчета финансового | области, | | || | обеспечения и оплаты труда в | министерство культуры | | || | образовательных организациях, | области | | || | реализующих программы | | | || | профессиональной подготовки и | | | || | среднего профессионального | | | || | образования, в целях | | | || | обеспечения заявленного уровня | | | || | оплаты труда педагогических | | | || | работников в соответствии с | | | || | Указом Президента Российской | | | || | Федерации от 7 мая 2012 года N | | | || | 597 "О мероприятиях по | | | || | реализации государственной | | | || | социальной политики" | | | |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+--------------------------------+| 8. | Разработка и внедрение | | | отношение среднемесячной || | механизмов эффективного | | | заработной платы || | контракта с руководителями | | | преподавателей и мастеров || | образовательных организаций | | | производственного обучения || | системы профессиональной | | | государственных || | подготовки и среднего | | | (муниципальных) || | профессионального образования | | | образовательных организаций, |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+ реализующих программы || 8.1. | Разработка и утверждение | министерство | 2013-2014 | начального и среднего || | областных нормативных правовых | образования области, | годы | профессионального образования, || | актов по стимулированию | министерство | | к среднемесячной заработной || | руководителей образовательных | здравоохранения | | плате в области (100 процентов || | организаций системы | области, | | к 2018 году). || | профессиональной подготовки и | министерство культуры | | Правовое обеспечение: || | среднего профессионального | области | | 1) приказы министерства || | образования, направленных на | | | образования области, || | установление взаимосвязи между | | | министерства здраво-охранения || | показателями качества | | | области, министерства культуры || | предоставляемых организацией | | | области по утверждению системы || | государственных услуг и | | | показателей по стимулированию || | эффективностью деятельности | | | руководителей образовательных || | руководителя среднего | | | организаций профессиональной || | профессионального образования | | | подготовки и среднего || | (в том числе по результатам | | | профессионального образования || | независимой оценки) | | | на основе методических |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+ рекомендаций Минобнауки России || 8.2. | Проведение работы по | министерство | 2013-2018 | (2013-2014 годы); || | заключению трудовых договоров | образования области, | годы | 2) приказы министерства || | с руководителями | министерство | | образования области, || | государственных организаций | здравоохранения | | министерства здраво-охранения || | среднего профессионального | области, | | области, министерства культуры || | образования в соответствии с | министерство культуры | | области об организации сбора и || | типовой формой трудового | области | | систематизации информации в || | договора с руководителем | | | соответствии с федеральным || | государственного | | | регламентом (инструментарием) || | (муниципального) учреждения, | | | мониторинга влияния внедрения || | утвержденной постановлением | | | эффективного контракта на || | Правительства Российской | | | качество образовательных услуг || | Федерации от 12 апреля 2013 | | | системы профессиональной || | года N 329 | | | подготовки и среднего |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+ профессионального образования || 9. | Информационное и | | | || | мониторинговое сопровождение | | | || | введения эффективного | | | || | контракта | | | |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+ || 9.1. | Организация и проведение | министерство | 2013-2018 | || | семинаров с участием | образования области, | годы | || | работников образовательных | министерство | | || | организаций Саратовской | здравоохранения | | || | области по вопросам, связанным | области, | | || | с внедрением эффективного | министерство культуры | | || | контракта | области, | | || | | государственное | | || | | автономное | | || | | образовательное | | || | | учреждение | | || | | дополнительного | | || | | профессионального | | || | | образования | | || | | "Саратовский институт | | || | | повышения квалификации | | || | | и переподготовки | | || | | работников образования" | | || | | (по согласованию) | | |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+ || 9.2. | Подготовка информационных | министерство | 2013-2018 | || | материалов и их | образования области, | годы | || | распространение через СМИ о | министерство | | || | процессах внедрения | здравоохранения | | || | эффективного контракта в | области, | | || | образовательных организациях | министерство культуры | | || | Саратовской области | области | | |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+ || 9.3. | Проведение разъяснительной | министерство | 2013-2018 | || | работы в трудовых коллективах | образования области, | годы | || | образовательных организаций, | министерство | | || | реализующих программы | здравоохранения | | || | профессиональной подготовки и | области, | | || | среднего профессионального | министерство культуры | | || | образования | области, | | || | | государственные | | || | | организации, | | || | | реализующие программы | | || | | профессиональной | | || | | подготовки и среднего | | || | | профессионального | | || | | образования | | || | | (по согласованию) | | |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+ || 9.4. | Организация сбора и | министерство | 2015, 2017 | || | систематизации информации в | образования области, | годы | || | соответствии с федеральным | министерство | | || | регламентом (инструментарием) | здравоохранения | | || | мониторинга влияния внедрения | области, | | || | эффективного контракта на | министерство культуры | | || | качество образовательных услуг | области, | | || | системы профессиональной | государственное | | || | подготовки и среднего | казенное учреждение | | || | профессионального образования | Саратовской области | | || | | "Региональный центр | | || | | оценки качества | | || | | образования" | | || | | (по согласованию) | | |+------+--------------------------------+-------------------------+-------------+ || 9.5. | Описание лучших практик | министерство | 2015, 2017 | || | внедрения эффективного | образования области, | годы | || | контракта и составление | государственное | | || | аналитического отчета о лучших | казенное учреждение | | || | практиках внедрения | Саратовской области | | || | эффективного контракта | "Региональный центр | | || | | оценки качества | | || | | образования" | | || | | (по согласованию) | | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| N | Показатели | Единица | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | Результаты || п/п | | измерения | год | год | год | год | год | год | |+------+---------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-----------------------+| 1. | Количество | единиц | - | 1 | 3 | 5 | 7 | 9 | будут созданы и || | многофункциональных | | | | | | | | функционировать 9 || | центров прикладных | | | | | | | | многофункциональных || | квалификаций, | | | | | | | | центров прикладных || | осуществляющих | | | | | | | | квалификаций || | обучение на базе | | | | | | | | || | среднего (полного) | | | | | | | | || | общего образования | | | | | | | | |+------+---------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-----------------------+| 2. | Удельный вес | процентов | 44,4 | 46,7 | 48,9 | 51,1 | 53,3 | 55,6 | не менее 55 процентов || | численности | | | | | | | | выпускников || | выпускников | | | | | | | | организаций || | образовательных | | | | | | | | начального || | организаций | | | | | | | | профессионального и || | профес-сионального | | | | | | | | среднего || | образования очной | | | | | | | | профессионального || | формы обучения, | | | | | | | | образования будут || | трудоустроившихся в | | | | | | | | трудо-устраиваться в || | течение одного года | | | | | | | | течение одного года || | после окончания | | | | | | | | после окончания || | обучения по | | | | | | | | обучения по || | полученной | | | | | | | | полученной || | специальности | | | | | | | | специальности || | (профессии), в | | | | | | | | (профессии) || | общей численности | | | | | | | | || | выпускников | | | | | | | | || | образовательных | | | | | | | | || | организаций | | | | | | | | || | профессионального | | | | | | | | || | образования очной | | | | | | | | || | формы обучения | | | | | | | | |+------+---------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-----------------------+| 3. | Отношение | процентов | 89,7 | 92,3 | 85 | 90 | 95 | 100 | отношение || | среднемесячной | | | | | | | | среднемесячной || | заработной платы | | | | | | | | заработной платы || | преподавателей | | | | | | | | преподавателей и || | и мастеров | | | | | | | | мастеров || | производственного | | | | | | | | производственного || | обучения | | | | | | | | обучения || | государственных | | | | | | | | государственных || | (муниципальных) | | | | | | | | образовательных || | образовательных | | | | | | | | организаций, || | организаций, | | | | | | | | реализующих программы || | реализующих | | | | | | | | начального и среднего || | программы | | | | | | | | профессионального || | начального | | | | | | | | образования, к || | и среднего | | | | | | | | среднемесячной || | профессионального | | | | | | | | заработной плате в || | образования, | | | | | | | | экономике Саратовской || | к среднемесячной | | | | | | | | области составит 100 || | заработной плате | | | | | | | | процентов || | в области | | | | | | | | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------