Утратило силу – Постановление
Правительства Саратовской области
от 11.12.2019 г. N 862-П
ПРАВИТЕЛЬСТВО САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 12 сентября 2014 года N 531-П
г. Саратов
Об утверждении Положения о наставничестве
в органах исполнительной власти Саратовской области
В целях внедрения института наставничества в органах
исполнительной власти Саратовской области, способствующего карьерному
росту государственных гражданских служащих Саратовской области, в том
числе в отношении государственных гражданских служащих Саратовской
области, включенных в кадровый резерв Саратовской области,
Правительство области ПОСТАНОВЛЯЕТ:
1. Утвердить прилагаемое Положение о наставничестве в органах
исполнительной власти Саратовской области.
2. Настоящее постановление вступает в силу со дня его подписания.
Губернатор области В.В.Радаев
Приложение к постановлению
Правительства области от
12 сентября 2014 года N 531-П
Положение
о наставничестве в органах исполнительной власти
Саратовской области
I. Общие положения
1. Настоящее Положение определяет цель, задачи и порядок
организации наставничества в органах исполнительной власти Саратовской
области (далее – органы исполнительной власти области).
2. Целью внедрения института наставничества в органах
исполнительной власти области является оказание практической помощи
государственным гражданским служащим Саратовской области, в отношении
которых осуществляется наставничество (далее – обучаемым), в их
профессиональном становлении, в приобретении и развитии их
профессиональных знаний, навыков, умений, способствующих качественному
исполнению должностных обязанностей, а также воспитание у них
требовательности к себе и заинтересованности в результатах служебной
деятельности.
3. Задачами наставничества являются:
1) сокращение периода адаптации к условиям осуществления
служебной деятельности;
2) ускорение процесса обучения основным профессиональным
навыкам и умениям, необходимым для исполнения должностных
обязанностей;
3) развитие способности самостоятельно, качественно и
ответственно выполнять должностные обязанности;
4) выработка у обучаемого добросовестности,
дисциплинированности, сознательного и инициативного отношения к
должностным обязанностям.
II. Организация наставничества
4. Наставник назначается из числа лиц, замещающих должности
государственной гражданской службы Саратовской области (далее –
государственная гражданская служба области), имеющих стаж
государственной гражданской службы не менее пяти лет, высокие
результаты профессиональной деятельности, способность и готовность
делиться своим опытом, пользующихся авторитетом в коллективе,
обладающих коммуникативными навыками и гибкостью в общении.
5. Наставничество осуществляется в отношении обучаемых:
1) впервые принятых на государственную гражданскую службу области
в органы исполнительной власти области и не имеющих стажа
государственной гражданской службы;
2) назначенных на иную должность государственной гражданской
службы области, если выполнение ими должностных обязанностей требует
расширения и углубления профессиональных знаний и новых практических
навыков.
6. Наставник назначается приказом (распоряжением) руководителя
органа исполнительной власти области в течение десяти рабочих дней со
дня назначения обучаемого на должность. Основанием для издания приказа
(распоряжения) является служебная записка руководителя структурного
подразделения, в котором осуществляется наставничество. Максимальное
количество обучаемых, закрепленных за одним наставником одновременно,
составляет два человека.
7. Назначение наставника производится при обоюдном письменном
согласии предполагаемого наставника и обучаемого, за которым он будет
закреплен решением руководителя органа исполнительной власти области.
8. Период осуществления наставничества устанавливается на срок от
трех до шести месяцев исходя из потребности обучаемого в
профессиональных знаниях, навыках, а также в зависимости от его
индивидуальных особенностей и от должности, которую он замещает.
В указанный срок не включается период временной
нетрудоспособности наставника и (или) обучаемого и другие периоды,
когда они фактически не исполняли должностные обязанности.
9. Замена наставника может производиться на основании служебной
записки наставника, обучаемого либо руководителя структурного
подразделения, в котором осуществляется наставничество, на имя
руководителя органа исполнительной власти области в следующих случаях:
1) при расторжении служебного контракта с наставником;
2) при переводе наставника или обучаемого на иную должность
государственной гражданской службы области;
3) при отсутствии на службе наставника в течение более одного
месяца в связи с:
его нахождением в ежегодном оплачиваемом отпуске;
его временной нетрудоспособностью;
его служебной командировкой.
III. Права и обязанности участников наставничества
10. Наставник имеет право:
1) участвовать в обсуждении вопросов, связанных со служебной
деятельностью обучаемого, вносить предложения руководителю
структурного подразделения, руководителю органа исполнительной власти
области о его поощрении, применении к нему мер дисциплинарного
воздействия;
2) направлять руководителю органа исполнительной власти области
служебную записку по вопросу сложения с него обязанностей наставника
в отношении обучаемого;
3) требовать выполнения обучаемым обязанностей, предусмотренных
настоящим Положением, в период наставничества.
11. Обучаемый имеет право:
1) пользоваться имеющейся в органе исполнительной власти области
нормативно-правовой, учебно-методической и иной документацией по
вопросам служебной деятельности;
2) в индивидуальном порядке обращаться к наставнику за помощью
по вопросам, связанным со служебной деятельностью;
3) при невозможности установить межличностные взаимоотношения с
наставником направлять руководителю органа исполнительной власти
области служебную записку по вопросу замены наставника.
12. Наставник обязан:
1) знать требования законодательства, локальных нормативных
правовых актов, определяющих права и обязанности обучаемого;
2) оказывать помощь обучаемому в приобретении навыков для
качественного и своевременного выполнения обязанностей по замещаемой
должности государственной гражданской службы области, осуществлять
контроль за его деятельностью, своевременно выявлять допущенные ошибки
и недостатки в работе, принимать меры к их устранению;
3) оказывать помощь в изучении и применении законодательства;
4) ознакомить с особенностями работы в органе исполнительной
власти области;
5) развивать у обучаемого ответственное отношение к выполнению
служебных обязанностей;
6) проявлять корректность и внимательность, быть вежливым, в
корректной форме давать оценку результатам работы обучаемого
специалиста, терпеливо и тактично помогать в преодолении имеющихся
недостатков;
7) передавать накопленный опыт профессиональных знаний;
8) разработать в отношении обучаемого индивидуальный план
обучения государственного гражданского служащего по форме согласно
приложению N 1 к настоящему Положению;
9) по результатам наставничества представить руководителю
органа исполнительной власти области отзыв о выполнении обучаемым
индивидуального плана обучения, деловых качествах обучаемого и его
готовности к самостоятельному выполнению служебных обязанностей в виде
отзыва по форме согласно приложению N 2 к настоящему Положению.
13. Обучаемый обязан:
1) совершенствовать профессиональные навыки, практические
приемы и способы качественного исполнения служебных обязанностей;
2) выполнять мероприятия, предусмотренные индивидуальным планом
обучения;
3) выполнять указания и рекомендации наставника, учиться у него
практическому решению поставленных задач.
IV. Руководство и организация наставничества
14. Организационное и методическое обеспечение наставничества
возлагается на кадровую службу органа исполнительной власти области
(лицо, осуществляющее функции по кадровой работе в органе
исполнительной власти области).
15. Координация деятельности наставников осуществляется
руководителем органа исполнительной власти области либо уполномоченным
им должностным лицом, которые обязаны:
1) создать необходимые условия для организации совместной работы
наставника и обучаемого;
2) оказывать методическую и практическую помощь в составлении
индивидуальных планов обучения, утверждать их, осуществлять общий
контроль за их выполнением.
16. Не позднее семи рабочих дней со дня завершения периода
осуществления наставничества руководитель органа исполнительной власти
области:
1) рассматривает отзыв наставника;
2) анализирует результаты работы наставника;
3) определяет меры поощрения наставника.
V. Критерии оценки эффективности наставничества
17. К критериям оценки эффективности наставничества относятся:
1) умение обучаемого применять полученные знания и навыки на
практике;
2) самостоятельность обучаемого при выполнении им должностных
обязанностей и принятии решений в пределах своих полномочий;
3) участие обучаемого в разработке проектов правовых актов,
проектов управленческих и иных решений в соответствии с должностным
регламентом;
4) соблюдение обучаемым служебного распорядка и иных локальных
нормативных актов органа исполнительной власти области;
5) соблюдение обучаемым в связи с исполнением им должностных
обязанностей порядка служебного взаимодействия с иными
государственными гражданскими служащими других органов исполнительной
власти области, гражданами и организациями;
6) отсутствие обоснованных жалоб и заявлений со стороны граждан
и государственных гражданских служащих органа исполнительной власти
области к служебной деятельности и служебному поведению обучаемого.
VI. Методы поощрения наставника
18. Руководитель органа исполнительной власти области по
результатам наставничества принимает решение о поощрении наставника.
19. Методами поощрения наставника являются:
1) выплата премии по результатам наставничества;
2) награждение благодарственным письмом, иными наградами органа
исполнительной власти области.
Приложение N 1
к Положению о наставничестве
в органах исполнительной власти
Саратовской области
Утверждаю
_____________________________________
(наименование должности руководителя
органа исполнительной власти области)
___________ ______________________
(подпись) (инициалы и фамилия)
_____________________________________
(дата утверждения)
Индивидуальный план
обучения государственного гражданского служащего
области, в отношении которого осуществляется наставничество
Период прохождения обучения ______________________
Ф.И.О. обучаемого ____________________________________________________
Должность ____________________________________________________________
Наставник ____________________________________________________________
Непосредственный руководитель обучаемого _____________________________
Подразделение ________________________________________________________
Часть 1. Оценка теоретической подготовки
Оценка степени адаптивности и обучаемости государственного
гражданского служащего области (необходимое подчеркнуть): ниже
среднего, средняя, выше среднего
----------------------------------------------------------------------
| N | Проект, |Планируемый| Фактический |Оценка по 5-балльной шкале|
|п/п| задание | результат | результат |--------------------------|
| | | | | Наставник | Руководитель |
|———|———————————|———————————|—————————————|———————————|——————————————|
| | | | | | |
|———|———————————|———————————|—————————————|———————————|——————————————|
| | | | | | |
|———|———————————|———————————|—————————————|———————————|——————————————|
| | | | | | |
|———|———————————|———————————|—————————————|———————————|——————————————|
| | | | | | |
|———|———————————|———————————|—————————————|———————————|——————————————|
| | | | | | |
|———|———————————|———————————|—————————————|———————————|——————————————|
| | | | | | |
|———|———————————|———————————|—————————————|———————————|——————————————|
| | | | | | |
|———|———————————|———————————|—————————————|———————————|——————————————|
| | | | | | |
----------------------------------------------------------------------
Комментарии___________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Ознакомлен(а) ____________________ _____________________ ___________
(подпись обучаемого) (расшифровка подписи) (дата)
Наставник ____________________ _____________________ ___________
(подпись) (расшифровка подписи) (дата)
Непосредственный
руководитель
обучаемого ____________________ _____________________ ___________
(подпись) (расшифровка подписи) (дата)
Часть 2. Оценка практической подготовки
----------------------------------------------------------------------
| N | Проект, |Планируемый| Фактический |Оценка по 5-балльной шкале|
|п/п| задание | результат | результат |--------------------------|
| | | | | Наставник | Руководитель |
|———|———————————|———————————|—————————————|———————————|——————————————|
| | | | | | |
|———|———————————|———————————|—————————————|———————————|——————————————|
| | | | | | |
|———|———————————|———————————|—————————————|———————————|——————————————|
| | | | | | |
|———|———————————|———————————|—————————————|———————————|——————————————|
| | | | | | |
|———|———————————|———————————|—————————————|———————————|——————————————|
| | | | | | |
|———|———————————|———————————|—————————————|———————————|——————————————|
| | | | | | |
|———|———————————|———————————|—————————————|———————————|——————————————|
| | | | | | |
|———|———————————|———————————|—————————————|———————————|——————————————|
| | | | | | |
----------------------------------------------------------------------
Комментарии___________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Ознакомлен(а) ____________________ _____________________ ___________
(подпись обучаемого) (расшифровка подписи) (дата)
Наставник ____________________ _____________________ ___________
(подпись) (расшифровка подписи) (дата)
Непосредственный
руководитель
обучаемого ____________________ _____________________ ___________
(подпись) (расшифровка подписи) (дата)
Часть 3. Бланк с перечнем информации и материалов,
необходимых для ознакомления
----------------------------------------------------------------------
| N | Наименование документа | Дата | Подпись |
| п/п | | ознакомления | обучаемого |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————|—————————————|
| | | | |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————|—————————————|
| | | | |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————|—————————————|
| | | | |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————|—————————————|
| | | | |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————|—————————————|
| | | | |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————|—————————————|
| | | | |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————|—————————————|
| | | | |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————|—————————————|
| | | | |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————|—————————————|
| | | | |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————|—————————————|
| | | | |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————|—————————————|
| | | | |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————|—————————————|
| | | | |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————|—————————————|
| | | | |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————|—————————————|
| | | | |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————|—————————————|
| | | | |
----------------------------------------------------------------------
Часть 4. Критерии оценки обучаемого
(проводится с использованием 5-балльной шкалы по критериям,
перечисленным ниже)
----------------------------------------------------------------------
|1. Насколько точно следовало Вашим рекомендациям| |
|лицо, в отношении которого осуществлялось| |
|наставничество? | |
|————————————————————————————————————————————————|———————————————————|
|2. В какой степени затраченное на наставничество| |
|время было посвящено проработке теоретических| |
|знаний? | |
|————————————————————————————————————————————————|———————————————————|
|3. В какой степени затраченное на наставничество| |
|время было посвящено проработке практических| |
|навыков? | |
|————————————————————————————————————————————————|———————————————————|
|4. Насколько, по Вашему мнению, лицо, в| |
|отношении которого осуществлялось| |
|наставничество, готово к самостоятельному| |
|исполнению должностных обязанностей благодаря| |
|пройденному наставничеству? | |
|————————————————————————————————————————————————|———————————————————|
|5. Каков на данный момент, на Ваш взгляд,| |
|уровень профессионализма лица, в отношении| |
|которого осуществлялось наставничество? | |
|————————————————————————————————————————————————|———————————————————|
|6. Как Вы считаете насколько были развиты| |
|коммуникативные навыки сотрудника? | |
----------------------------------------------------------------------
Наставник _______________ _____________________ ___________
(подпись) (расшифровка подписи) (дата)
Часть 5. Собеседование с непосредственным руководителем обучаемого
----------------------------------------------------------------------
| N | Вопрос собеседования | Оценка ответа | Подпись |
| п/п | | по 5-балльной | |
| | | шкале | |
|—————|—————————————————————————————————|———————————————|————————————|
| | | | |
|—————|—————————————————————————————————|———————————————|————————————|
| | | | |
|—————|—————————————————————————————————|———————————————|————————————|
| | | | |
|—————|—————————————————————————————————|———————————————|————————————|
| | | | |
|—————|—————————————————————————————————|———————————————|————————————|
| | | | |
|—————|—————————————————————————————————|———————————————|————————————|
| | | | |
|—————|—————————————————————————————————|———————————————|————————————|
| | | | |
|—————|—————————————————————————————————|———————————————|————————————|
| | | | |
|—————|—————————————————————————————————|———————————————|————————————|
| | | | |
|—————|—————————————————————————————————|———————————————|————————————|
| | | | |
|—————|—————————————————————————————————|———————————————|————————————|
| | | | |
----------------------------------------------------------------------
Комментарии___________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Ознакомлен(а) ____________________ _____________________ ___________
(подпись обучаемого) (расшифровка подписи) (дата)
Приложение N 2
к Положению о наставничестве
в органах исполнительной власти
Саратовской области
Отзыв
о выполнении обучаемым индивидуального плана обучения
Ф.И.О. обучаемого ____________________________________________________
Должность ____________________________________________________________
Наставник ____________________________________________________________
Непосредственный руководитель обучаемого _____________________________
Подразделение_________________________________________________________
Период осуществления наставничества __________________________________
Качество выполнения заданий обучаемым в период прохождения
наставничества и оценка их результатов, оценка профессиональных и
личностных качеств обучаемого_________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Согласовано
Непосредственный руководитель обучаемого
_________________________________________
(подпись)
Наставник _______________________________
(подпись)
Ознакомлен ______________________________
(подпись)
Руководитель органа исполнительной власти области
_________________________________________
(подпись)
Мера поощрения наставника
_________________________________________