Приложение к Постановлению от 26.08.2011 г № 460-П

Система целевых показателей и индикаторов эффективности реализации программы


┌──────────────────┬────────────────────┬──────┬────────────────┬─────────┐
│  Цели и задачи   │  Перечень целевых  │Факти-│   Изменение    │ Целевое │
│    Программы     │    показателей,    │ческое│    значений    │значение │
│                  │    индикаторов     │значе-│    по годам    │на момент│
│                  │                    │ние на│   реализации   │окончания│
│                  │                    │момент├────┬─────┬─────┤действия │
│                  │                    │разра-│2012│2013 │2014 │Программы│
│                  │                    │ботки │    │     │     │         │
│                  │                    │Прог- │    │     │     │         │
│                  │                    │раммы │    │     │     │         │
├──────────────────┴────────────────────┴──────┴────┴─────┴─────┴─────────┤
│          Цель 1. Формирование в обществе нетерпимого отношения          │
│                         к проявлениям коррупции                         │
├──────────────────┬────────────────────┬──────┬────┬─────┬─────┬─────────┤
│Задача N 1:       │количество прокатов │      │    │ 45  │ 60  │   105   │
│внедрение         │тематических        │      │    │     │     │         │
│социальной рекламы│видеороликов на     │      │    │     │     │         │
│антикоррупционной │телевидении, единиц │      │    │     │     │         │
│направленности на │                    │      │    │     │     │         │
│телевидении       │                    │      │    │     │     │         │
├──────────────────┼────────────────────┼──────┼────┼─────┼─────┼─────────┤
│Задача N 2:       │количество          │      │    │14000│14000│  28000  │
│обеспечение       │изготовленной       │      │    │     │     │         │
│школьников области│печатной продукции, │      │    │     │     │         │
│информационно-    │экземпляров         │      │    │     │     │         │
│агитационными     │                    │      │    │     │     │         │
│материалами с     │                    │      │    │     │     │         │
│элементами        │                    │      │    │     │     │         │
│антикоррупционной │                    │      │    │     │     │         │
│направленности  с │                    │      │    │     │     │         │
│учетом возрастных │                    │      │    │     │     │         │
│категорий         │                    │      │    │     │     │         │
├──────────────────┴────────────────────┴──────┴────┴─────┴─────┴─────────┤
│   Цель 2. Совершенствование системы профилактики проявлений коррупции   │
├──────────────────┬────────────────────┬──────┬────┬─────┬─────┬─────────┤
│Задача N 1:       │количество опросов  │      │ 1  │  1  │  1  │    3    │
│обеспечение       │общественного мнения│      │    │     │     │         │
│условий для       │при ежегодном охвате│      │    │     │     │         │
│проведения        │опросом не менее    │      │    │     │     │         │
│антикоррупционного│1100 респондентов,  │      │    │     │     │         │
│мониторинга       │единиц              │      │    │     │     │         │
├──────────────────┼────────────────────┼──────┼────┼─────┼─────┼─────────┤
│Задача N 2:       │количество          │      │ 11 │ 15  │ 17  │   43    │
│подготовка        │государственных     │      │    │     │     │         │
│квалифицированных │гражданских служащих│      │    │     │     │         │
│специалистов для  │органов             │      │    │     │     │         │
│реализации        │исполнительной      │      │    │     │     │         │
│антикоррупционной │власти области, в   │      │    │     │     │         │
│политики          │должностные         │      │    │     │     │         │
│                  │обязанности которых │      │    │     │     │         │
│                  │входит участие в    │      │    │     │     │         │
│                  │противодействии     │      │    │     │     │         │
│                  │коррупции, прошедших│      │    │     │     │         │
│                  │обучение по         │      │    │     │     │         │
│                  │программам повышения│      │    │     │     │         │
│                  │квалификации,       │      │    │     │     │         │
│                  │человек             │      │    │     │     │         │
├──────────────────┼────────────────────┼──────┼────┼─────┼─────┼─────────┤
│Задача N 3:       │количество          │      │    │  4  │  4  │    8    │
│повышение правовой│подготовленных      │      │    │     │     │         │
│грамотности       │телепередач         │      │    │     │     │         │
│населения в сфере │(телесюжетов) о     │      │    │     │     │         │
│противодействия   │типичных            │      │    │     │     │         │
│коррупции         │коррупционных       │      │    │     │     │         │
│                  │ситуациях, правах   │      │    │     │     │         │
│                  │граждан и           │      │    │     │     │         │
│                  │предпринимателей,   │      │    │     │     │         │
│                  │рекомендациях о     │      │    │     │     │         │
│                  │поведении в этих    │      │    │     │     │         │
│                  │ситуациях, единиц   │      │    │     │     │         │
│                  ├────────────────────┼──────┼────┼─────┼─────┼─────────┤
│                  │количество          │      │    │10000│10000│  20000  │
│                  │изготовленной       │      │    │     │     │         │
│                  │печатной продукции  │      │    │     │     │         │
│                  │с элементами        │      │    │     │     │         │
│                  │антикоррупционной   │      │    │     │     │         │
│                  │агитации  о типичных│      │    │     │     │         │
│                  │коррупционных       │      │    │     │     │         │
│                  │ситуациях и путях их│      │    │     │     │         │
│                  │разрешения,         │      │    │     │     │         │
│                  │экземпляров         │      │    │     │     │         │
└──────────────────┴────────────────────┴──────┴────┴─────┴─────┴─────────┘